小学英语说课稿全英版

1、小学活力教材第三册第二单元B课说课稿用英语说课是教师的一项基本功，这里推荐一篇英语说课稿，内容为活力教材第三册第二单元B课中对话部分，供大家参考。小学英语教学背景英语在我国小学作为一门学科的历史并不长，小学英语教学的主要目的是培养学生的基本听说能力和良好的英语语感。我们的男孩和女孩第一次接触英语，所以培养他们对英语的浓厚兴趣是非常重要的。.教学内容3360今天我要讲第二单元的第二部分，人教版初级英语，第三册。这一课包括两个部分，让我们谈谈，练习一下。在第一节，它主要是关于书包里有什么？”的对话以及答案。在第二节中，它为学生提供了一个真实的情境来练习这个句型).你有吗？我有23个答案).教学目标

2、33601.瞄准知识(1)让学生理解并说出： 我的书包很重。里面有什么？非常感谢 .确保学生能在真实情况下使用这些句子。(2)帮助学生完成调查。(3)让学生完成本单元的让我们检查一下的评估。2.瞄准能力(1)培养学生的听说能力。(2)培养学生的小组合作能力。(3)培养学生的沟通能力和创新能力。3.瞄准情感(1)培养学生良好的合作意识和竞争意识。(2)引导学生向穷人表达他们的爱。.本课的重点(1)帮助学生问答问题：里面有什么？(2)让学生分组学习，并能熟练地合作。(3)培养学生对英语的兴趣。.难点3360(1)帮助学生提问并回答里面有什么？”确保他们能正确使用复数名词。(2)自行完成调查。.教学

3、方法众所周知，小学英语学习的主要教学目标是培养学生的基本听说能力和良好的英语语感。所以在这节课中，我将主要使用任务型教学法。也就是说，我会让学生在真实的情境中学习，通过调查来帮助学生更好地理解对话的关键结构，从而完成任务。我将安排四种活动：唱歌、猜谜、完成调查和比赛。这节课需要一台录音机、计算机辅助教学、学习用品和一张打印表格。学生应该准备一些学校用品。.我设计的教学程序和目的：我将分五步完成这一课。第一步 。预热和预览 :5 1.让学生自由谈论教室里的事情。2.一起唱歌：本书和铅笔。3.做一些物理反应，比如：给我看你的英语书，给我看你的蜡笔。4.通过问： 你有多少支蜡笔？”来复习这些数字目的

4、：通过唱歌和做一些全面的身体反应来为学生形成一个更好的英语学习环境是非常重要的，同时它也为下一步复习所学知识提供了条件。第二步 。演示 :15 现在我将主要谈谈这一步。1.呈现句型： 我的书包很重，里面有什么？”(1)展示一个包，说： 看！我有一个包 .拿着它说： 哦，它很重。我的书包很重 .借助我的肢体语言帮助学生理解意思。然后引导学生读句子。确保他们能说对。我的书包很重。打开包，说： 里面是什么？我的书包里有什么？”拿出一本中文书。然后再做一次。让学生读句子。2.玩一个猜谜游戏。将全班分成四组进行比赛。让他们猜猜包里有什么？多少？目的将关键结构一一呈现给学生更容易学习和掌握，适当的竞争可以

5、激发学生学习英语的兴趣。3.借助计算机辅助教学来呈现对话，设置一个情境来帮助学生理解两个Ss来了，一个女孩背着一个沉重的包，他们在说话。我的书包很重。男孩：里面有什么？20本故事书32岁支铅笔，9把尺子，12支蜡笔和30本图画书，等等。男孩：你会做什么？这些是给穷人的。男孩：太棒了！我也会带一些学校用品。男孩回到家，把许多东西放进他的包里，然后他又去了学校，把它们给了老师，当他把它们拿出来的时候，他正在数所有东西的数量，老师说3360非常感谢。4.提到我们应该照顾穷人。5.播放磁带。让学生听并模仿对话。注意他们的发音和语调。目的：计算机辅助教学能为学生更好地理解对话和人与人之间的关系提供一个真实的情境。告诉Ss我们应该向可怜的Ss表达我们的爱。第三步。练习18英尺将Ss分成小组。每个学生都应该通过提问和回答来完成打印的表格。你有多少本故事书？找出哪一组完成得更快。东西名字故事书图画书磨刀器蜡笔铅笔橡皮擦铅笔盒橡皮统治者陈杰82433226413目的