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文档简介

1、认真做作业的好处第一，为了及时检查学习的效果 经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能不能用上，应用的能力有多强，这些学习效果问题，只凭自我感觉是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。如果作业做得很顺利，那么，在一定程度上可以说明这一部分知识掌握得不错。相反，则说明这一部分知识没有掌握好，要及时查找原因，进行调整。有的同学在回忆考试失败的教训时说，自以为知识已经学懂了，作业可以不做或少做了，因此经常少做作业，甚至不做作业，这样对自己学习的真实情况就缺乏验证和了解，还茫然乐观，结果在考试时就一败涂地。第

2、二，可以加深对知识的理解和记忆通过课堂学习，对新知识可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下，如何应用这些新知识，还不太清楚，而做作业正是对知识的主要应用，使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实，使新知识不再是一种空洞的文字或死板的公式。实际上，不少同学（像我）正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对某个东西了解得更清楚，公式的用法也更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业还可以使知识不断地得到巩固，因为学到的知识，用得越多，记忆的就越长久。第三，可以提高思维能力面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得

3、到了应用，而且得到了一定程度上的锻炼，使思维能力在完成作业的过程中，迅速得到提高。第四，可以为复习积累资料作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此，就是做过的习题也不应扔掉，而应当定期进行整理，作为复习时的参考资料。中学生作业规范要求 一、总体要求 1记清每天各科作业内容及相关要求。 2备好做作业的用品、资料，用笔采用钢笔、水笔或圆珠笔，不使用铅笔。 3学生的作业应在早读课前交，科代表应及时向任课教师反馈作业情况。 4养成有难必问、有问必思、有错必纠的良好习惯。 5日清周结，学会反思总结，建立典型错题集。 6作业本要保存好，试卷应装订成册，便于复习。 二、预习作业： 1根据教师教

4、学进度和要求，认真预习、理解新课的基本内容，找出重点、难点和关键。按时、认真完成老师布置的预习作业。 2预习过程中，要做到刻苦钻研，认真思考边看、边想、边写，或在书上适当勾划，写批注。学会借助工具书或手边资料，分析新课内容，力求自已解决问题。 3动脑、动手，试做书上思考题和练习题，把经过自己努力而弄不懂的问题，记在书上或笔记本上，带着问题听新课，以便在课堂上得到解决。 三、家庭作业： 1书写规范、认真，字迹端正、清楚，书面整洁，避免错别字。 2每次作业之间应适当留出空行，以便老师批改。 3独立、按时完成作业，按时上交。作业未能及时交给老师，请第一时间向老师说明情况。 4爱惜作业本，保持作业本的清洁，纸面干净、本子平整，不涂抹不撕面页。 5老师批有“？”

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