下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、瑞昌二小2014年遵纪守法专题教育月活动实施方案今年3月是我市中小学校“遵纪守法专题教育月”。开展“遵纪守法专题教育月”活动,是促进学生身心健康发展的主要措施。为进一步增强学生的法纪观念,提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力,有效预防和减少校园暴力行为的发生,进一步净化校园的人文环境,积极营造遵纪守法、文明向上的校风,努力构建平安和谐校园,根据市普法办和市教体局关于组织开展中小学校“遵纪守法专题教育月”活动的通知(瑞普法办字201402号)文件精神,结合我校实际,特制定本方案。一、指导思想 以提高广大学生法律素质为重点,把握未成年人身心特点和成长规律,有针对性地开展法纪宣传教育,切实
2、增强学生法律意识和法纪观念,提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力,积极预防和减少校园暴力行为的发生,不断推动平安和谐校园建设取得新成效。二、活动主题 与法同行、健康成长三、活动时间 2014年3月1日3月31日四、活动形式及内容 1、利用升旗仪式,在全校宣讲和动员。(政教处) 2、充分利用校园广播,宣讲法律常识,印发普法宣传资料,加强学生的法律意识。(团总支) 3、各班根据班级学生的年龄特点和认知水平,3月21日有针对性地召开一次主题班会,组织学生重新学习中学生守则中学生日常行为规范和预防未成年人犯罪法治安处罚法等法律法规的部分条款,学习遵法守法的典
3、型事例,进一步提高学生的遵法守法意识。(各班主任) 4、做好特殊学生的帮扶转化工作。各年段、班级要针对个别学生中出现或有可能出现的违法违纪行为实施帮教转化计划,建立特殊学生转化台帐。班主任要加强对特殊学生的观察和沟通,及时发现和解决学生中违纪行为的诱因,积极化解学生间的矛盾。心理辅导教师要对“学困生”进行心理辅导,建立专门的心理档案,积极疏导化解学生不良心理,防范校园暴力行为的发生。(年段、班级、政治组) 5、各班级要进一步加强家校联系,通过家访、信访、电访等形式及时与家长通报学生在校学习、表现等情况,与家长共同解决子女的教育问题。(各班主任) 6、各年段要加强巡查力度,特别是加强本年段学生的
4、行为规范管理。各行政值日、年段值日、生管值日、保卫科值日要进一步增强工作的责任感,认真履行值日职责,加强管理,及时处理偶发事件,消除安全隐患。(年段、保卫科、值班人员) 7、举办一次遵规守纪知识竞赛。(政教处) 8、举办法纪宣传教育图片展。(政教处) 9、举办一场法制报告会。邀请法制副校长到校作法制报告。(政教处)五、活动步骤 (一)动员准备阶段(3月1日-3月5日) 重点工作:一是制定实施方案。结合实际,研究制定学校“遵纪守法专题教育月”实施方案,明确工作重点,进行任务分解。二是做好宣传发动工作。通过召开师生大会、举行活动启动仪式等,提高广大师生对“遵纪守法专题教育月”活动重要性的认识。 (
5、二)组织实施阶段(3月6日3月26日) 重点工作:根据学校实际,开展内容丰富、形式新颖、富有成效的教育宣传工作。(三)总结验收阶段(3月27日3月31日) 学校对开展“遵纪守法专题教育月”活动情况进行总结,建立档案和经常性法纪教育长效机制。六、有关要求1、加强领导,明确责任。学校成立活动领导小组,认真部署开展“遵纪守法专题教育月”活动,同时加强对活动的检查督导,深入年段、深入班级,及时检查和掌握教育月活动的进展情况,加强指导,切实提高教育月活动的针对性和实效性。瑞昌二小遵纪守法专题教育月活动领导小组 组 长:邹联峰 副组长:李洪瑞 李勇 范理智 成 员:王荣 柯美誉 陈丹 周小平 熊瑞民 段生瑞 李炳贵 陈瑞金,各处室主任及各班班主任。2、加大宣传,营造氛围。充分利用学校升旗仪式、班会课、宣传栏、广播站等宣传阵地,在校内外营造浓厚氛围。积极争取综治、文化、社区等有关部门的配合和社会各界的支持,积极邀请法制副校长到校举办讲座等宣传教育活动,形成全社会共同关心和参与的良好氛围。3、注重引导,讲求实效。要以此项活动的开展为契机,结合学校日常行为规范教育活动,加强引导,促进广大学生良好
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年太原市中心医院医护人员招聘笔试参考试题及答案详解
- 2026年南通市肿瘤医院医护人员招聘考试参考题库及答案详解
- 2026年辽宁中医药大学附属第二医院医护人员招聘笔试参考试题及答案详解
- 2026年黄山市人民医院医护人员招聘笔试备考题库及答案详解
- 2026年青岛大学医学院附属心血管病医院医护人员招聘笔试参考试题及答案详解
- 2026年中国人民解放军第一O七中心医院医护人员招聘笔试参考题库及答案详解
- 2026年内江市中医医院医护人员招聘笔试备考试题及答案详解
- 2026年仙桃市中医医院医护人员招聘考试参考题库及答案详解
- 2026年战略支援部队特色医学中心医护人员招聘笔试参考题库及答案详解
- 2026年吉林大学第四医院医护人员招聘考试备考题库及答案详解
- 陕汽集团2026年人才测评答案
- 2026中国发酵食品微生物菌种资源开发与知识产权保护报告
- 2026人教版小学二年级数学下册全册应用题综合专项(近三年真题含答案)
- (2025年)南京工业大学综合评价面试真题附答案
- 《美国的独立》历史教学课件
- 四年级信息科技下册(浙江教育出版社)作业练习试卷附答案
- 人工智能辅助下的高中英语阅读教学策略研究教学研究课题报告
- 房地产 -2025年四季度厦门写字楼零售市场报告
- 2026年深圳中考化学核心考点密押试卷(附答案可下载)
- JJF 1143-2006混响室声学特性校准规范
- 计量基础知识教程课件
评论
0/150
提交评论