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文档简介

1、单位预算业务管理制度为了加强学校财务管理，要有定量收入，根据事前管理的原则，筹措教育资金，合理配置学校资源，安排费用支出，保障和促进学校教育工作，结合学校实际，制定本制度。1、学校预算实行“统一领导、等级管理、权利责任结合”的管理体制。 学校预算编制遵循“量出入平衡”的总原则，根据学校事业发展计划和预算年度全校可能组织的收入情况，统一合理配置支出项目，不进行赤字预算。2、财务预算根据学校教育事业的发展计划和工作任务制定的财务收支计划、固定资产设备的购买计划、资金使用计划、根据学校的发展需求和财力根据岗位工作任务安排必要的资金，是学校筹措、分配、运用、控制资金的依据。3 .做预算编制的前期准备。

2、 分析上一年度预算的执行情况，通过实际情况和预算的对比，探索收支规则，理解和掌握建立本年度预算编制基础的预算年度事业发展计划及其资金供求情况，在安排支出预算时要保证重点，考虑一般情况。4 .学校的基础信息是财务预算的根本保障，各部门有义务向财务部门提供其职责范围内的数据资料，对提供的基础信息负责，必须对重大数据错误追究责任。5、预算编制要坚持稳健的原则，尽量排除收入不确定因素，不把去年非经常性收入作为预算年度收入的依据。 收入预算编制按来源推算：编制财政补助收入时，应根据有关政策法规、人员工资标准和北京市公共经费分配标准编制预算外资金收入(事业收入)时，应根据具体费用项目确定，费用标准明确的项

3、目必须根据有关基数和费用标准编制6、预算编制要坚持统一的关怀、重点、勤俭节约原则。 各部门要根据本部门年度的工作计划，参考上一年度本部门各项的实际支出，考虑可能发生的变化因素，首先自己编制本部门的费用预算。 财务部门汇总制定学校年度预算案。7 .支出预算分为基本支出预算和项目支出预算，支出预算首先要保证基本支出。8 .制定基本支出时，应分为人员支出、日常公共支出和个人和家庭补助支出三部分。 人员支出必须按国家有关政策、标准和人数等计算编制的公共支出有支出分配的，应按分配计算计入，没有支出分配的，应根据实际情况推算计入。9 .项目支出的预算必须与学校的发展计划相结合，该计划必须“加把劲”，对短期完成不了的项目，必须制定和分阶段实施项目计划。 编制项目支出预算，应分为“基本建设项目支出”、“行政事业性项目支出”和“其他项目支出”，在对申报项目进行充分的可行性论证和严格审查的基础上，按优先顺序，及时向财政局报告。 项目支出实施项目管理，需要项目完成情况报告、招标制度、重大项目审查制度和业绩评价制度。10 .学校财务预算一经批准，就必须确保预算的认真性和权威性。 各部门要严格按照预算进度执行，严格控制没有预算超额和预算支出的情况，不经过规定的手续，不得擅自变更或突破。11

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