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文档简介
1、文章一:马武晓读答案。马是天地的龙种。那是一种灵物。大臣:春赋可能是缘分,从小我就喜欢马。三四岁,怕说话,只说啊,只是一张纸条,朦胧的想法,像在房子前面,站在老相思树荫下,围成一个大圈,也许可以送你卦。老工人张五,从东院拉马来,备鞍鞫,右手长鞭,先笑着喊道:和姑姑一起去吧?一只手抓住马鞍,我很高兴学唱歌:骑着白马,铃响在家里.人,你会慢慢长大的。搬到斜坡上的小桃树在菜园里都长了一把。姐姐出狱了。远在山庄,土载。每次回来,她父母、妈妈和弟弟,总是在日落之后的照片里,从庄头上俯视。听到远处的钟声响起,穿过稀疏的柳树,隐约看见客人立即挥手,妈妈总不能不喜欢眼泪,我们也叫它高兴,欢迎它跑,就像几只鸟一
2、样。我问。从朋友手里拿走马的辔头,姐姐总是说“又长了”,车门,还互相问;客人们在笑,但偷看的话手帕上满是泪水。故乡的日子很有趣。春节三四,人们闲着,衣服是新的,春联的颜色和孩子的兴致正浓。村子里有马的人都会互相拉话。雪复盖了春田,正好急转直下。新的新衣服,咳嗽笑的难言,与那头发上明亮的清亮天空相比较。骑马的人当然更受鼓舞。鞭子一响,就像霹雳弦吓得飕飕作响的耳垂,要有十足的自豪感和快活。骑马来回不走,汗流浃背,不休息。爆棚的鞭炮声,马叫着鼻子,好像凯旋了,人散了。那是春郊的考试地图。孟春雨,滑吗?骑着马看路,卷着冰冷的云,麦苗承载着残羹剩饭,草木吐出新的咀,静脉里那爽口的泥浆气味,它马上就会渗入
3、我的心脾。残彩虹拂鞍,景色宜人。丹阳,是初夏,天气多热。穿着单衣,穿着Siri,骑马去见齐国的朋友,途中,有时停在河边,乘风,乘坐柳树,还算清流游鱼,听三两个渔夫,活波的水声,哼歌儿,这方面的产品大法官是不会变的,不是吗鞭子挂在身边摇晃,狗咬也不怕。“小鸡!吃饭吧,不要回家!看,已经是大家吃饭的黄昏了。提到缰绳,我也加快了我的路,回家点了灯,那天上的星星是我的最爱。真是故乡的日子。爷爷也爱马。一年冬天,满坡的雪,风,老人突然骑马出去,他穿着皮袍,暖和,深紫的腰带,戴着银白色胡须和紫色帽子比较,宽衣差不多,马是棕色的,它仍然是我。出发了吗?那个情景永远忘不了。我们去山脊顶部、麻将松的时候,没有去
4、找韵、梅花,而是俯视了烟霞的开棺,直到天浩节和荒地。马,孩子的梦想比风和雨中的花不怎么样,转眼之间,没想到是大人,故乡都那么老了,问候又总觉得头晕,闲暇少了,多别扭,顽强复杂的事情很少发生。但是我仍然喜欢马:无论它是银的鬃毛,还是它是赤兔,泥巴是肥的,骏细的,蹄是轻的鬣狗,我都喜欢它。我喜欢柳贤德渡过白溪河的故事,我也喜欢“尼玛杜姜王”的传说,虽然荒诞不经,但也是那么神秘、超自然,让人深深渴望。徐淑推荐诸葛亮。在这篇文章中,我看到了在大野外那位热辣的壮阔自由优雅的名人。骑在长腿上,红臂章伎俩满满,你看金陵年轻,绿草楚阳风,有多帅。虽然宽敞的车胜马,古风中,英国代顿给孤独的昌年鉴。但是,这种寂寞
5、是沧海一粟,那不就是在那种情况下怀旧吗?-前面很堵,你要去哪里?在默里踱来踱去的时候,信托一只龙钟,去东东两个洞吧。听说你知道路。例如,回忆的幸福之路。你不相信吗?“不敢站出来,就说不出话来。谁理睬说那种话的人,但在前面,我不鞭打他,这很奇怪。其他人都有点辛苦,而那冯益将军的话,但他的主人还站在宽阔的树根下,就像风吹着他的表情一样,不会乱踢一会儿,然后骄傲地跑在旁边,跳着长长的口哨?那应该是件很痛快的事。十万火急庾温,古代有驿马:勘探马报告,马蹄声,其营大惊小怪,百万军,生而死,无征马马马马马马马马马马马?飞的时候,鄯善没有胡孩子。日照旗,马声风萧。嗳,怎么这么强!胆小的人不要发抖,看,乘着那
6、风疾驰而去。那是我喜欢的话。弟弟发了信。家里买了一匹年轻的马,很快。对了,如果儿女情长,我有点想家。17.阅读文章的第-(4点)这篇文章的第一部分显示,年幼的孩子骑着马唱歌。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.文章第一节自然港说:“故乡的日子真的很有趣。”请分析一下这篇文章中这句话的作用和意义(5分)19.文章第一节自然段最后说:“在头上徘徊,信托一只龙钟,跟着东东战胜。”听说你知道路。例如,那段回忆的幸福之路。请分析这句话的感受。(4点)20.本
7、文第一节落一早期,马声风萧何从杜甫的后出塞出发,展现了意气风发、慷慨大方的雄风。对这种氛围和结局的“真的,爱孩子会有点想家的。”一句话中出现的温柔矛盾吗?怎么了?(4点)参考答案17,回答:萨克市卸载省首府,蒙春市塔青图表点:1点2分。第一个球上应该出现人物和“马”字,第二个球上应该出现季节和“马”字。回答:结构上:上面的“故乡的日子很有趣。”(1分钟)和“孩子时的梦想比作风和雨的花来的”(1分)的内容协调一致。最后问复书:“说起真的,子女们的爱,会有点想家的。”(1点)文章用这句话促进了感情的发展。首先,对故乡的回忆从乡里变成了爱情,感情变得更加强烈。接下来比较成人的迂回和寂寞,最后进一步流
8、露出对故乡的思念之情。(两点)19.答案:作者在精神上感到孤独和茫然的时候,因对诺尔玛的回忆,暂时回到了幸福的童年。(2分钟)在现实中表达了作者的困惑和对故乡亲朋好友的深切思念。(两点)20、不是矛盾。正文的后半部分写了历史上著名人士的典故,展开了对马的想象,表现出一种狂热的心态。(1分钟)作者引用这篇文章是以上总结。(1分钟)正是作者小时候在家乡与马有关的生活经历培养了对马的特殊感情和开放的心态。(1分钟)宽厚的气量和脉脉的柔软,刚柔表示一种特殊的美感。(1点)文章二:马武晓读答案。1.(1)童年的歌地图(3)春节雪野赛马地图(5)丹阳河边骑马也是2骑马愉快的村庄,爱情。3比喻修辞法生动地描述了接待客人时的兴奋和喜悦。4不是必需的。第一,形成第三段和关怀,第二,重点表现童年、少年时期对生活的思念。我鄙视你!兴()的()的(或与之相关的)的(或与之相关的) ()#(1)童年的歌地图(3)春节雪野赛马地图(5)丹阳江基马吉岛2骑马愉快的村庄,爱情。 3比喻修辞法生动地描述了接待客人时的兴奋和喜悦。4不是必需的。第一,形成第三段和关怀,第二,重点表现童年、少年时期对生活的思念。文章3:马武
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