高中体育课教案(篮球)

1、高中体育课教案教育内容篮球：1.当场双手胸前接球2 .跑间运球教育目标1 .认知目标：通过教育，使学生理解当场用双手胸前运球的动作要领，理解运动的节奏感2 .技能目标：通过教育，95%以上的学生在初步掌握双手胸前球技术的同时，几乎能跟上音乐的节奏，50%左右的学生在教师的指导下能完成双手胸前球的动作，80%以上的学生能当场掌握双手胸前球的3 .情感目标：通过教育，初步培养篮球运动和鉴赏能力和学生自学、自学、自学、自我调整、自我评价能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。上课的部分上课的内容组织教法和练习法时间安排练习次数准备部分七1 .全体体育委员小组、报告人数2 .老师的问候3 .提

2、出本课的目标和要求4 .检查服装，安排学徒5 .跳舞“兔子舞”“左，左，右，右，循环，左，右！ 1 )单跳2 )前后交叉肩膀要求：声音高亢，精神饱满，注重仪表，语言亲切。1 .组织：集体练习2 .教法和程序：1 )教师一边说明一边示范2 )教师密码指导学生练习一跳3 )集体纠正4 )教师用音乐指挥学生练习前后1 .体育委员四列横队组成队伍2 .要求：快，安静，齐备3 .集合队形：舞蹈练习队形：4 .学习练习法和步骤1 )观察教师的模范，理解动作要领2 )听密码一个人练习跳3 )随着音乐的节奏练习前后交叉肩膀5 .要求：1 )前脚掌着地2 )能赶上音乐的节奏二三二5656基本部分1 .当场双手胸

3、前接球1 .精通球技1 )用双手弹球2 )脖子周围的交接球3 )腹背环绕接球4 )在单脚周围交接球5 )围着双脚接球6 )用双手扔球7 )用一只手扔球教育重点：球感教育难点：动作协调2 .当场双手胸朝前接球练习1 )模仿练习2 )弹跳传球练习3 )近距离双手胸朝前接球练习4 )远距离双手胸前进行投接球练习5 )自定义距离传球练习教育重点：欢迎、接受和接受上课难点：接球后的后拉缓冲动作2 .组织：每个人拿着球，同时练习3 .教法和程序：1 )教师一边示范，一边总结动作要领进行说明2 )观察学生的练习3 )集体纠正4 )教师用音乐指挥学生练习1 .组织：两人一球练习2 .教法和程序：1 )学生练习

4、2 )总结错误动作，引导，纠正3 )教师的模范、说明4 )在学生练习时进行巡回指导，在占有的基础上，给学生建议和鼓励5 )给学生提示观察和评价动作的方法6 )教师用音乐指挥学生练习1 .说明示威和练习的队形是一样的2 .学习练习法和步骤1 )观察教师的模范，理解动作要领2 )一个人练习3 )按音乐节奏练习3 .要求：尽量不要落后1 .说明和示范队形相同(略)2 .学习练习法和步骤一)认真听讲，仔细观察示威，理解重点2 )观察比较示范，回答教师的问题3 )两人一球练习(1)-(4)4 )配合音乐的节奏调整距离，进行投接球(5)3 .要求：动作正确七九各节2x8拍子3478八到十八到十八到十2 .

5、跑间运球1 .当场搬运球1 )高低运球2 )在身前交换球2 .跑间运球1 )向前方搬运球2 )紧急停止时运球3 .综合练习left、left用左手两次前运球右边右手两次前运球-go、turn around突然起床-go、go、go当场运球教育要点：用手指指压教育难点：运球节奏4 .跑间运球继电器方法：把学生分成人数相等的八组，朝圆心纵向站着，教师命令后，各队第一个人在运动员之间搬运球绕着标记跑回来，连续两次。 回来接触到第二个人的手时，第二个人用快件跑了出来，按照以下方式，各队的最后一人以在总队的起跑线上运球的速度决定了胜负。1 .组织：一个人击球，同时练习。2 .教法和程序：一)教师的模范、

6、说明2 )教师用手势指挥学生练习(1)、(2)。3 )集体纠正4 )教师用密码指挥学生练习(3)5 )教师用音乐指挥学生练习(3)1 .继电器组织：把全班分成八组同时进行2 .教法和程序：一)教师的榜样2 )教师说明比赛的方法、规则三)组织学生比赛1 .跑间运球队形相同2 .学习练习法和步骤1 )观察教师的榜样，理解动作要领2 )用教师的手势进行练习(1)、(2)。3 )听教师密码的练习(3)4 )按音乐节奏练习(3)1 .接力的说明和练习队形：2 .学习练习法和步骤1 )理解练习方法2 )学生练习3 )将接力比赛分组3 .要求：遵守规则四四二二六九到十九到十4到54到5343412结束部分四1 .放松整理活动1 )跳舞(拿着球的波浪体操)2 )自制造型2 .总结讲评3 .回收器材4 .教师和学生的重逢1 .组织：全班同学一起进行2 .教法和程序：1 )学生练习时，促进放松2 )简单说明自我创造性的造型方法1 .队形是一样的圆形2 .学习练习法和步骤1 )用音乐伴奏放松2 )自