高考英语阅读题干定位法则及答题步骤

1、题干定位法则及答题步骤阅读题干，了解文章主要内容。一定要查不要读。做所有题围着中心转!具体的策略就是与文章中心句/词及段落的首尾句和反复出现的名词沾边！高考出题者一般会选择文章的重要信息出题，所以读完3-5个题干，很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。拿到一篇阅读不要先看文章，先看题干。然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。这样题目按顺序做，文章也能按顺序读完。在读题干的时候要注意三件事;1.不要读选项。读选项一方面浪费时间，另一方面读选项是时一定会读到混淆选项。会对接下来的做题有影响。2.尝试找到文章主题词。并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词，但同学如果能发现某个词再5个题干

2、中反复出现。这就是文章的主题词。接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。这种句子重要，可能会和正确答案有关。另外找到主题词对做其他题也会有帮助。3.注意每道题目的定位词。先读完题干，对题目的定位有重要帮助。比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位，那么第二题查找就更容易了。4.不要试图从原文去“得到”答案，而是按照标准化试题的固有规律，采用选项比较、找相对最好的答案。5.原文的作用：能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的与原文一点关系都没有的选项肯定不对，要排除掉；能告诉你哪些选项可能正确部分意思与原文沾边的选项，留下来比较；原文很难告诉你哪一个选项就肯定是正确答

3、案，除非是极简单的个别题目或者你的英语能力超极高。6.答案是比出来的，不是从原文中去得出来的：对比留下的选项中哪个相对最好，而不是对比每个选项与原文是否完全一致。具体操作步骤一2013安徽卷C篇读题干后发现Make-A-Wish反复出现，是中心词。64.SophiafoundoutaboutMake-A-Wishbecauseherbestfriendhad.65.AccordingtoSophia,Make-A-Wish.66.What is said about Chris in Paragraph3?67. Which of the following is true aboutMake

4、-A-Wishvolunteers?没有含中心词的题干问题，就可以通过找含有中心词的选项来解题了!66.What is said aboutChrisin Paragraph3?（题干没有中心词Make-A-Wish）A. He has been a policeman since he was seven.B. He gave people the idea ofstartingMake-A-WishC. He wanted people to help make his dream come true.D. He wasthe firstchildMake-A-Wishhelped aft

5、er it had been set up.则66题的答案就在B和D之间了。2013安徽卷C篇We asked Sophia howMakeAWishhad firststarted.She said it had allbegunwitha very sick young boy calledChris, who had been dreaming for a long time of becoming a policeman. Sophia said lots of people had wanted to find a way to make Chriss dream come true

6、 -so, with everybodys help ,Chris, only seven years old at the time ,had been a “policeman” for a day .” when people saw how delightedChriswas when his dream came true, they decided to try and help other sick children too ,and that was thebeginningofMake A Wish,” explained Sophia。（Paragraph 3）思考过程：通过Chris到第三段定位，发现三处有Chris，通过第一处定位发现begunwith能与选项中的starting同义替换，得出答案，选B。看不出上述同义替换也没关系，可以找出题点，本段唯一的出题点就剩下