小学语文阅读理解专项练习题

1、.阅读理解问题专业练习秋天的香山公园一秋的香山公园以其独特的美丽迎来了很多游客。2走进公园大门，看着眼睛，山峰重叠，壮观。 山上长着各种各样的树木，枝叶浓密，人一进去，就埋在其中了。3最引人注目的是那座山的红叶。 近距离看红叶的形状不同，有椭圆的扁圆、扇形，还有三角形。 从远处看，山坡上树木交错，叶子相连，层层叠叠，互相映照，染红了半边天。 广阔红红的中央夹杂着深黄色、褐色就像千万只蝴蝶上下飞舞一样，真的姿态千变万化，多彩多姿。 吹着一阵清爽的秋风，听到柔和的“涟漪”声，树枝摇着叶子，好像在向游客不停地摇着手。4人说：“多么美丽！ 香山的红叶”5香山公园淅淅沥沥流着的水也感动了。 小路边，石头

2、间，小河的水愉快地流着。 太阳洒在水面上，闪耀着耀眼的光。 有时小河的水聚集在几个碎石之间，静静地躺着，小鱼被你追着玩着。6另外，在路边的花坛，花变成了笑容，盛开。 完成了一系列的作品，鸡冠推上了花冠。 那个品种多的菊花，伸长了卷曲的花瓣的未打开的花瓣折叠起来，像五颜六色的球一样。 任何花，都有淡淡的香气。7美丽的香山公园，让游客忘记。查词典。“爽”应该用音顺检查法查音顺s，查双，用部首检字法查部首，再查8画。 词典中的解释，(1)明亮，明亮(2)坦率，爽快(3)违反舒适(4)。 在爽人秋风中，“爽”应该采取第三种解释。分别用“”画出概括2.3、5、6自然意义的中心句。3 .读了第三自然阶段，

3、作者从形状、颜色、姿势三个方面画了红叶。4 .第6自然段，写了鸡冠花、菊花两种花，从姿势、花瓣、香气三个方面进行了介绍。5在这篇短文中，作者主要写红叶、流水、花，表达了作者对香山公园的依恋。6、“65103； 22222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地公园的一角1最引人注目的是公园的一角。 这里有圆形的喷水池，池塘里有独特的假山。 池塘的水清润(rn )像天然的翡翠(f瀑布I )，光滑无暇，清澈。 微风掠过水面，水面上泛着鳞次栉比的波纹。 池塘里的假山用好几块奇石巧堆，很精致。 从假山顶上喷出细细的高水柱。 那水柱喷出后又倾斜落下，变成银色水珠，闪闪发光。 微风吹来，白梅洒在水面上，漂浮着小小的涟漪，

4、漂浮在空中，就像在假山上披着轻线一样美丽。2池塘里有很多色彩鲜艳的金鱼，互相玩耍，不舒服。 你看，花尾金鱼刚浮在水面上，一转头就钻进了水底。 看，还有一件，眼睛大，鼓大，穿着黑色礼服，好像要参加盛大的盛会。 抬起头摇尾巴的是“看，我多么漂亮？ ”而引以为傲。3 .喷水池的周围，排列着盛开盆栽花蕾的菊花。 粉红色的花芯嵌入金黄色的花瓣，在绿叶的衬托下显得鲜艳。 微风一吹，菊花就像少女一样跳舞。4小池.假山、金鱼、菊花构成了美丽的画。1 .填空栏。“翡翠”的“翡翠”在应用音序检查法检查大写f的音节fei的部首检字法中，必须由检查部再检查画。 第一幅画的名称是“翠”和“翡翠”相比，是从“羽”的写法中

5、找到的。3 .选择以下句子加标点的正确解释(在括号内写号码)是的： a、非常b、很多c、表示同意的d、好处很多(1)他们互相玩，很舒适。 (a )(2)池塘的筑山用好几块奇石巧妙地堆积，很精巧。 (b )盛： a、力量大、深度深b、兴盛、旺盛c、盛大、盛大(1)春天是月季花开的季节。 (b )(2)看，还有一件大眼睛，大鼓，穿着黑色礼服，好像要参加盛大的盛会。 (c )4 .根据意思，在文章中找到相应的词语，写在括号中。(1)炫耀。 （）(2)新奇，与往常不同。 （）(3)形容轻快地跳舞。 （）(4)吸引人们的注意。 （）5 .在括号中填写适当的词语。()的波纹度很鲜艳()的诗蕊钻进来了()

6、()道歉6 .造句(1)特别-(2)看得见-7 .在“”中画出比喻文章的句子。 (至少三处)。8 .读短文，填空。(1)短文的第一段按顺序介绍给我。 先写下来再写。 然后写。(2)第二自然段先概括写，然后具体写。 从面到点，具体细致，表达了作者对金鱼的爱。齐白石齐白石是我国优秀画家，他的画举世闻名。 希望很多人陆续访问齐白石，介绍经验，传授画画的秘诀。 齐白石一次接待客人时，真诚地说：“画画没有秘诀，整天没空。”这确实是他经验的话。 齐白石从四十六岁开始在北京定居，从此，他坚持每天画画，从不间断。 他85岁那年，有一天，一连画了四幅画。 这对他来说，已经累了。 但是他继续画画，接着又画了一张。

7、 画完画后，他在画上写了几行字。 “昨天风雨大，心神不定，从来没有画过画。 现在在这里补上一张，没告诉你一天的闲暇时间”1 .选择带点字的意思(在括号内填写编号)。(1)列举： a、列举b、c、提交全部的d、选举举例(b )世界着名的(c )眼(2)杰： a、才能出众的人b、超过一般水平。优秀的(a )杰作(b )。2 .用“”画出文章的中心句。3 .齐白石在自己的画上写了这样的话“昨天风雨大作，心情不安，没有画画。 现在在这里补上一张，整天没告诉我空闲.”“心神不定”意味着心情和想法都无法安静，比喻不安的“不教一天业馀时间”文章说，齐白石从四十六岁开始定居北京以来，他坚持每天画画，从来没有中

8、断过老鼠买鱼一天，老鼠出来，躲到街上买所有的鱼。2鱼店老板说：“不吃不喝，买很多鱼做什么？ ”“不用担心吃喝，但是必须平安地付钱！ ”老鼠狡猾地笑了笑。三鱼小贩还不知道，却猛地敲了一下竹竿。 鱼的价格突然上涨了几倍。4买了鱼后，老鼠们扛着鱼，抬着头，抱在手上。5这时老鼠走到老鼠头前说： “头买这么多鱼干什么呢？ “老鼠领袖：“傻瓜，我们不担心吃，但是有老猫就不能过安定的生活。 猫喜欢吃鱼，我给你鱼吧。 是不是和猫化的敌人成了朋友呢？ ”说着，露出得意的笑容。 老鼠还不知道，但也不想听。 我在想如果脑袋让我做什么，我会做什么。 一定会跟在前头。6老鼠买完了鱼，街上不卖鱼。 猫必须自认倒霉，运气不

9、好。 但是，从那以后每天老鼠都给猫送鱼，猫很高兴，真的和老鼠“站在敌人一边”。不到七天，该市老鼠发生了灾害，鱼行司叹息道：“我挣了钱，却被老鼠骗了。”选择带一点字的意思(括号内加数字)(1)费用： a :费用b :费用c :复杂，不容易工夫(c )破费(a )工夫(b )(2)头： a :脏器的一部分b :物品的多c :头领d :第一e :测定语羊(e )的领导(c )梳理头发(a )铅笔头(b )。2 .在短文中找到一对同义词和一对反义词。同义词(得意)(高兴)反义词(平安/敌人)(老鼠成为灾害/朋友)3 .在第五自然段的空白上加适当的标点。4 .把以下适当的相关词放在短文括号里。所以呢5

10、.读短文填空(1)鱼行的老板开始听老鼠的话，所以猛地敲了一下竹竿。“敲竹棒”意味着鱼的价格上涨了几倍，之后，鱼贩子突然意识到自己变成了老鼠。(2)“我给你鱼吧。 你不是和猫化敌人交朋友了吗？ ”这句话的“敌人”指的是猫，“朋友”指的是猫。 “猫很高兴，真的和老鼠“交了敌人”。 这句话里的“”指老鼠，“朋友”指老鼠。(3)猫和老鼠“交敌人”的理由是，每天老鼠都给猫送鱼。(4)因为猫和老鼠“交敌人”，该市的老鼠成为了灾害。6 .这个寓言故事告诉我的是(3)。(1)老鼠买鱼给猫。 (2)老鼠成为灾害，危害社会。(3)老鼠向猫送鱼，达到使敌人成为朋友的目的，讽刺社会上敌我区别的丑陋现象。反映了鱼行的所

11、有者不知道了，之后突然注意到了。林荫道1这是林荫道，从东到小露营，从西到花园村。 它宽十五米，四辆车可以并行通过，街道两旁，清秀美丽的树和美丽的花交织在一起，景色很好。2高高的桐树枝叶茂盛，丝绒桐树的果实挂在树梢上，整个树冠支撑着伞，为人们复盖着夏日的阳光，银杏叶，像一把小扇子。 刮风，哗哗的声音，接触了人们的汗。 在大树下，美女香蕉像一个美丽的女孩，站在笔直的道路两旁。 连红就像一盏小红灯笼，开得通红，非常热闹。 /3每天，无数的行人和汽车在这条街上穿梭，穿过绿树红花的走廊。1 .删除括号中不合适的字。2 .写下列词语的同义词和反义词。同义词的反义词茂盛，稀疏，稀疏。遮光，遮光。3 .联系上

12、下文，用自己的语言理解语言。树冠：树干的上部及其枝叶亭玉立：形容女性的身材细长。 也形容花木等身体的伸展。4.“65103； 222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓65 .文章的第二自然节已经用“/”分两段，请写下各段的意思。第一级的话有道理就行了第二层6 .第二自然段的作者按从远到近的观察顺序，写了四种场景：桐树、银杏树、美人香蕉、串红。 使用比喻、拟人的手法，具体、形象地写树和花的形状。7 .整篇文章都是在大街的两侧，写着清澈笔直的树木和美丽的花朵交错，真是景色好，写出了林荫道的景色好的特征。银杏树我们大楼前面有一棵银杏树。 个子又高又直，像个威风凛凛的巨人。 因为度过了漫长的岁月，谁也计算

13、不出那个正确的年龄。这棵银杏树的树干很直，已经长到三层楼的山顶那么高了。 把大地比作弓，这棵银杏树是指向蓝天的箭。 耸立在排水杉前的暴风雨来了，用它粗的身体保护着杉树。 即使风雷击也不动摇。那树枝都向上伸，而且互相靠近，就像被人工修剪过一样，又像巨人举起一千百根铁臂一样，给人以振奋的力量。春天，树枝上长出嫩芽，黄绿眉毛闪闪发光。 微风吹来，眨着眼睛，像少女那充满活力的迷人的眼睛。 夏天，叶子像一把小扇子，一接触绿色就像掉油一样。 一到秋天，叶子变黄了，风吹着，摇动着树上的金片。 抬头一看，大地举起了带黄色油彩的大钱，好像想在蓝天上画一幅美丽的画。 秋天刮得更强，一片黄叶飘落，就像一只黄蝴蝶在追

14、着玩。 冬天，掉在地上的叶子被灰尘掩埋，变成肥料溶解在大地上，养育明年的新叶的生长。银杏树的果实一连串，澄成金黄色。 藏在密集的叶子里，很难察觉。 像苹果和桃子一样高高地挂在树枝上，不炫耀自己。啊银杏树你的高大形象使人振奋的力量你光辉的人品深深地启发了银杏树，我赞美你1 .给短文附上适当的主题。2 .在文章中靠近以下词语，找出反义词稀疏的反义词() 直立的同义词()3 .在文章中找到表示正在看的词语写出5个你积累的表示语4 .在短文最后的自然段落上加标点5 .你打算用什么语气读短文最后的自然节？6 .请把第一、第二节中最喜欢的词语抄写下来，说出你喜欢的理由文理由7 .概述文章第四自然段的意思8

15、 .全文抓住了银杏树的记述。9 .银杏树的“光德”是什么？我最喜欢荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实很多。 荷花值得赞美，但我喜欢荷叶。 |没有荷叶，只剩下一朵莲花，孤独地站着，看起来很单调。 没有荷叶()不能光合作用，就长不出这些美丽的荷花。 看，这些荷叶，墨绿，浑圆，厚重。 旧干旱的初雨，对珍珠般宝贵的水，一点也不沾嘴唇。 他们总是小心地保存水，留在湖里的鱼上。 风雨袭来，他们紧密团结，团结一面，不怕风吹雨打，翻身也不忘保护荷花。 在烈日下吐火，他们都支着绿色的盖子，挡住炎热，静静地看着暗处的鱼和虾的玩耍。荷叶作为药材，可以去热火。 荷叶作为一种特殊的包装材料，不怕水浸入，不怕油污，用荷叶做粥，香气青涩，清爽可口。 |人们指着荷花或欣赏荷叶时，不在意荷叶，不挣名字，不求利益，不多嘴，不挣地位。 它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶很美，我爱外表，爱心。 |1、在句子的括号中填写适当的关联词。 (4分)2、在文章中找