学习横向展开议论.ppt

1、1,a,解读时间 学习横向展开议论,a,2,何谓并列式？,先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是并列的几个分论点的论述组成的。,a,3,横向并列式结构的优点,首先，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。 其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。 再次，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻程度。 可以说，横向结构是应试作文写作中

2、快速成文的有效途径。,a,4,1、因果分析法,2、概念分析法,3、条件分析法,提炼分论点的方法,a,5,1、因果分析法（为什么？）,这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。 在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。,a,6,示例一,有这样一则供料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。 请用并列式结构写一篇议论文。,a,7,结构示例,中心论点：树立崇高的理想是获得 事业成功的前提。 1)

3、理想是奋斗的起点。 2)理想是奋斗的目标。 3)理想是奋斗的动力。,a,8,示例二,题目：说“思” 要求：确立论点 并将论点分解成几个分论点。,a,9,示例,要养成多思的习惯（总论点） 并列分论点： （1）、多思才能把知识学活 （2）、多思才能有所发明创造 （3）、多思脑子才越用越灵,a,10,2、概念分析法（是什么？）,这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句。 对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。,a,11,示例,“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望得到更好的，永远没有满足的一天。请以“这山望着那山高”为题写一篇议论文。 显然，此文的中心

4、论点是提倡“这山望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？请大家依此思路用横向结构列出分论点。,a,12,提示：,（1）这山望着那山高，是一种永不满足、进取开拓的精神； （2）这山望着那山高，是一种精益求精、力争上游的精神； “这山望着那山高”所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。,a,13,3、条件分析法（怎么做？）,这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。,a,14,示例一,做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，

5、就会裂变。给自己、给他人留一道缝隙，留一个可供吻合的人际空间就显得大为必要。以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文。,a,15,提示：,可以这样拟定分论点： （1）给自己留一道缝隙，要轻松快乐的生活。 （2）给理想留一道缝隙，要坦然面对失去。 （3）给子女留一道缝隙，要使孩子获取应有的自 由和快乐。 （4）给他人留一道缝隙，要有宽容他人的博大胸怀。 我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫“条件分析法”。这里的中心论点“留一道缝隙”是结果，而分论点是满足结果的“条件”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。,a,16,练习一,题目：谈意气 中心论点：人要有意气，有自己的意志和

6、气概，要意气风发。 分论点：（从意气的作用角度设置） （1）人有意气，才能有豁达的胸襟（情感） （2）人有意气，才能在国家危难之时挺身 而出（行动） （3）人有意气，就摧不垮，压不倒（意志）,a,17,练习二,题目：品读人生 中心论点：只要你细细品读，人生这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。 分论点：（从品读内容的角度设置） （1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营养） （2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训） （3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）,a,18,提炼分论点应注意什么?,1、中心论点一般放在第一段的末尾 ，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）

7、；分论点一般放在每一段的开头或独立成段。,3、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。,2、分论点的语言要精练，一般控制在15-20字内。,4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。,5、分论点的表述要尽量紧扣话题（或题目）、中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题 。,6、分论点之间不能意义重复或概念交叉 。,a,19,例文 一 论时钟“准”的精神,时钟走得准，在于它一步一个脚印的踏实。人生走得准，那么离成功就不远了。 “千里之行，始于足下”。认真地做好每一件事，不虚度光阴。“准”是时钟的本质。做人，也同样要学会“准”的精神。 学会“准”，首先要掌握好做事的度量。精确地完

8、成每一件工作，才能算是“准”。当然，任何事物都是不完美的，这是一切事物的本性。但至少，我们可以在无限的精度中追求完美。 学会“准”，要选择好适当的时机。2004年雅典奥运会上，中国羽毛球女单选手张宁获得自己的第一块奥运会金牌。人们在惊叹她巨大的成功之时，说她“大器晚成”。不管算不算“大器晚成”，张宁选择了一个适当的时机向全世界人们证实了她的实力。 学会“准”，要有坚持下去的恒心与毅力。“准”不是一时就可以学会的，而是在长期艰苦的环境中练就的。“准”是对于工作生活的最精确的要求，只有苦练，才能掌握“准”。 “,a,20,“准”是成就事业的先决条件。多数成功者都是在起跑线就已经做好准备的人，他们通

9、常会准确的掌握时间，有精密的计划，有锲而不舍的勇气。这都是成功的必要基础。一个人，如果不具备“准”，将很难成就大事业。比尔盖茨是世界上最会掌握时机的人。在信息产业刚刚起步的年代，他就掌握了关于电脑软件开发的丰富知识，创办了微软公司。正是因为他把握了时机，才成就了他现在的功业。丰富的阅历和准确的把握时机，为他的未来铺就了一条“黄金大道”。微软公司之所以能够在激烈的国际竞争中立于不败之地，与“准”是分不开的。 学会“准”，就等于掌握了人生的主动权。很多的时候，准确把握会给我们带来意想不到的“财富”。主动权掌握在自己手中，优势就集中在我们身上。 学会时钟“准”的精神，学会做“准”的人生。,a,21,

10、例文二 时间的厚度,我们不能增加时间的长度，但能增加时间的厚度。 题记 大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧，昔人已去，他们都已被时间涤荡得无影无踪。面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难留，我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。 要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害风波亭，年仅39岁，正当壮年，上天留给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠报国”，写下“还我河山”，高声吟唱着“莫等闲，白了少年头，空悲切

11、”，决心要直捣黄龙府，打得金人惊叹“撼山易，撼岳家军难”！岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落，短短的生命却是浓缩的精华，较之碌碌无为空活百年的人，其时间岂只厚百倍！ 要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我。年少的班超由于家境贫寒，只能替官府抄写文书，维持生计。面对岁月的流逝，他开始思考：什么样的人生才是我该拥有的，人生纵使没有大志也不该整天只抄抄写写。于是他将笔重重一掷，说：“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功，怎么能老死在书房里呢。”便演绎出了出使西域的传奇人生。而他所做的，就是瞄准着理想目标，时时刻刻把握着时间，付出行动。试想，倘使没有那千钧一力的一掷，历史便少了一段传奇，而班超纵使

12、长命百岁，也只会一辈子哀叹人生无味的。,a,22,要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对生命的理解，对人生价值的理解。蒲松龄的一生，确实很苦，他屡试不中，生活贫苦，始终在贫困线上挣扎，面对一次次打击，蒲松龄从没放弃书写聊斋志异。好友劝他不要写小说，全心全意考功名，但他相信自己的选择，要证实自己的价值。于是，我国文言短篇小说的巅峰之作问世了。于是，一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生，呈现生命的价值。 上天赐给我们的时间是多少？不知道，也不需要知道。只要珍惜时间，让每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增加属于自己的时间的厚度。那么我们的人生就不会是过眼云烟，我们将会抒写出人生的传奇！ 简评： 本文为学生的一