如何撰写教育技术论文.ppt

1、，12，选择题目之前先问问自己：1，现在需要解决什么？你研究的教育教育如何与信息技术融合？你想对别人说什么？读者有什么启示？预测地平线报告教育信息化发展趋势的权威报告，主题选择参考，信息技术和教育教育的深度集成，翻转微型课程教室MOOC电子白板ebook软件包交互式教室移动学习片段学习分析技术虚拟现实(虚拟实验)大型数据云(计算存储应用程序)可穿戴设备3D打印。见选题，15，新想法，小孔，深挖，独创性，可行性，实践性，避免人，大，粗心，避免虚假，16，在中学英语课程中应用虚拟学习社区的设计和案例* *市中小学教师信息技术应用能力基于网络教学和研究的高中信息技术实践课程交互研究中小学生的阅读能力

2、自主教育和个性化评价系统研究PBL教学法在高中数学图形计算器校本课程中的实际应用，主题实例，18，网络平台的巧妙使用，选修课教学新世界3354语言选择模块研究性学习新尝试基于电子白板技术的听力障碍学生空间定向思维的培养，主题实例，20，写作前提问： 没有先例吗？如果不是，有什么独特的见解吗？调查资料，得出结论。你写的内容真的与自己有关吗？您有数据支持吗？是否有相应的图片、数据分析？21、写文章前先问问自己：3、评委们都见识广。你写的内容给学问比你大的人看，你要让他们承认你。4，相同的题目，相同方向的论文，你能确认你的写作是最好的吗？表达最清楚吗？、25，2，差别化，类似资料中不同作者自己的不同

3、说明和意见，我们可以保证其中有个性的典型主张，反映自己特点的合理论证，摘录，自己的差别化。26，3，表现自我，很多文章大同小异，有关资料内容的交叉争论往往是文章价值的重要部分。如果我们注意整理这方面的资料，形成独立的主见，确定文章的论点和发展方向，就会有很大的帮助。27，4，精细化，很多文章由于各种原因，原作者只是提出了问题，没有详细而善意的回答。把文章的一部分收集起来进行扩展分析，我们就会在那里得到灵感，修改原来的主题方向，对问题的方向，一定程度的思考和研究。28，插图，图表，图表，地图，重要的表达方式，29，插图，30，图表，32，明确文章的中心论点和子论点，根据论点的内部联系，排列子论点

4、的顺序，材料排列，座位，要努力提高语言的准确性、学术性、可读性等，文字要准确、精练、简洁、专业，努力丰富字体珠玉和整篇文章。论点、论据、论据清晰、上下文明确，使主题以流畅、合理的表现形式开始、结束、段落、级别、转换、第一次和第二次、详细等所有链接合理、紧凑。，结构，语言，36，确定！37，重要2分钟，标题摘要小标题架构数据图标，评委论文作者，38，复习论文多层次1，一眼就能全部理解的内容；2、讨论好标题、内容空间、结论内容；3、热点内容，但没有数据或实例；39、复习论文分为4、热内容的不同层次，有案例、数据；5、考官不理解的内容，不关心的内容；6、法官关注的问题；40，复习论文分为多个层次7，考官本人也要学习的事项；8、启发评委，学习和学习的内容为基础，没有定论的内容。41，格式要求，摘要(300个字)关键字(3-5个以上)正文(3000个字以上)