二年级阅读练习题

1、乌鸦和百灵鸟不知道乌鸦会为什么鸟(wi)唱那么美的歌(chng)。人们一谈到百灵鸟就称赞(Zn)。乌鸦想：我要是能有像百灵鸟一样(f)天生的声音(sdong)该多好啊！乌鸦没有什么好办法，去白灵鸟那儿(gio)，向白灵鸟求助，(b)只能达到目的。百灵鸟对乌鸦说：“要发出好的声音，唱美妙的(mio)美丽的歌，(d 46i)每天早晨要早起，(gu46n)春夏秋冬也要练习(ch)。这么长时间(q惇)继续(dun)练习一定会(Hu)获得成功。”乌鸦还没听完白灵鸟的话，就不幸飞走了。怕害怕困难的人什么都得不到。1，随笔都有()个自然段。乌鸦的目的是怎样才能有好的声音？用“白灵鸟怎么说”画在文章上。这篇短

2、文对我们意味着什么？把这篇文章划掉。暑假期间，爸爸带我去旅游。我在飞机上，透过机窗，看蓝天，看白云，飞机飞得越高，飞得越高。下了飞机，我们乘chng旅行，来到山脚，发现jido早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山了。我们爬上半山，看到了一群猴子。猴子看到我们就跑来穿上，要我们吃的。我们从山顶往下看，山下小路上的人都很小，都很小(呲呲呲呲呲呲呲呲呲呲)成为人类国家，真有趣(q)！我喜欢旅行。1，短文是总()部分，第二部分是()句子。2、“我”在飞机上通过机器窗口看了看。“我们”看着早来的人已经开始了。我们在()上看到了一群人。“我们”从下面往下看，山下人小，成了一个。看到斑马看着就出汗，

3、真神奇。“呃(y)，我为什么不流汗？”我问老牛(l-o)。老牛指着被自己汗水湿透的鼻子(b)说：“汗？在鼻子上。”如果斑猫摸鼻子(m艉)，没有汗！小花猫再次问小马。小马在阴凉的地方打滚(跳n)。指着自己的身体说：“汗？在身体里。”小猫甜蜜(t-don)甜蜜的身体，汗水！小猫又问小狗。小狗吐着舌头吹风。“汗？在舌头上。”小花猫看不见舌头。小花猫去找猪，叫他看舌头。小猪笑道：“你不是狗，汗怎么在舌头上？”小猪张开双脚，叫小猫伸开脚掌。哈！两人都笑了：“原来，我们的戛纳(CNG)在这里！”1、随笔中有总_ _ _ _ _ _ _ _子句。2、读短文后，我老牛的汗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3，在课文中找到适当的动词，并填在下面括号里()鼻子()脚掌()舌头()全身喜欢玩的太阳玩偶天上的太阳玩偶喜欢吹白云玩。看，她把嘴吹向(圆形花园)云，吹向(圆形花园)，一对长耳朵，短尾巴，胖肚子(png)儿子，圆哈，她把那白云变成了小白兔！太阳玩偶在天上跑来跑去，把这些白云吹向莲花，把那些白云吹向白雪公主.她越飞越开心，一不小心就把一朵白云吹进了大海，自己也一起卷进了大海。啊，她吹成白色的浪花，在海上飘着一朵白云。1.在括号中选择正确的单词或发音。散文有总的自然段落，第二自然段落

5、有句子。3.太阳娃娃喜欢吹白云玩，她喜欢白云。4.“美丽”的同义词是反义词。5.在短文中找到写小兔子形状的单词，用水平线画。红红的枫叶今天我在树林里走来走去，寻找一片红红的枫叶。每当捡一片枫叶的时候，我总以为我发现了最红的。但是不久，我发现了更红的。啊，终于找到了最红最红的一片枫叶！它比朝霞更红，比玫瑰(美)庄严更红。那个样子像我的小手掌。我在雪白的纸上多写了一张这种最红的枫叶贴纸(纸巾)，还写了一首小诗做了贺卡。我会把这张卡片寄给我尊敬的老师。1.在括号里写上适当的话。枫叶1()贺卡1()诗2.选择单词以填补空格。摸、拉、推看着镜子，心里有些不情愿。(2)我摊开枫叶，跑回家。(3)枫叶做的贺

6、卡，()老师的书桌。3.请读文章，并正确地回答“”“枫叶比朝霞红，比玫瑰红”这句话中最红的是什么？(1)朝霞()(2)枫叶()(3)玫瑰()4.根据正文内容填空。我想找红色的枫叶。下雨了，天阴了，云低了，太阳就躲起来了；燕子飞来飞去(l连悝)经过树顶，鱼从水面跳出来，蚂蚁面对面，静静地说(齐嗳)安静地说：“要下雨了，要下雨了！快动！动作快点！”等一下，滴答，滴答，滴答.小雨有点远！掉在地上了。就像敲鼓一样。落在池塘里，头儿让朵朵花笑了。仰望天空，毛毛雨将银线连接起来，(bi)风中歪斜的(w)歪的(Xi)醉的(zu)似的，又像跳舞一样。过了一会儿，咕鲁，咕鲁.毛毛雨点会聚集成小溪，流向地面。它把

7、石阶洗得干干净净，把操场洗得干干净净，那一条沥青路面闪闪发光。我们喜欢一群宝贝鸭子，挥舞着什么便携式凉鞋、雨衣、小棍子，追着下雨、赤脚、赤脚啊、雨花跑.雨，我们去学校。1.在短文中圈出表示声音的单词。2.随笔里有_ _ _ _ _子句，写着_ _ _ _ _ _ _子句在雨中上学。3.根据短文内容填空。(1)下雨之前，天_ _ _ _ _ _ _ _ _ 蚂蚁_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 快点动！我想下了点小雨！它掉在地上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中仰望天空，小雨_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，蜻蜓晚饭后，姐姐和我在门口乘凉。突然，一只大蜻蜓飞来，落在一棵大树上。我悄悄地去抓住了它。蜻蜓真漂亮，两只眼睛圆圆的，清澈的，一对红翅膀不停地扇着。我真的喜欢它，我玩了它。姐姐看了以后大声说：“快放蜻蜓吧，益虫！”我听了姐姐的话，想到了益虫给人类(Li)的好处。1.全文有()项。2.在括号里写上适当的话。一对()

9、两个()一个()3.用“”画出描写大蜻蜓美丽的句子。4.请读一下短文的这篇文章。两只眼睛像小玻璃球一样闪闪发光.这是把蜻蜓的_ _比作_ _ _。5.“我”为什么放大蜻蜓？看图片写话。赖宁的故乡。四周都是崇山峻岭，但山并没有阻挡拉宁的视线。书给他看了很多深山里看不到的东西，知道了很多做人的道理。“书是赖宁的第一个要求。这是赖宁的老师对他的评价。赖宁最喜欢的书是大地之子周恩来，世界五千年，李四光，钢铁是怎样炼成的等。他还订阅了中国少年报等各种报纸和期刊。每次(fnb)他过生日的时候，爸爸和妈妈问他想要什么礼物，他总是说：“我想要书！”有了好书，他可以一动不动地坐几个小时。小学三年级时，拉宁获得了

10、四川省红领巾阅读报纸阅读比赛一等奖。1.读了随笔，哪个单词听不懂？请写下来。2.用画一个朗宁喜欢读的句子。3赖宁最喜欢的书是 010303010 等。洗礼别年在巴黎。1929年，24岁的辛格，参加了学生运动，被学校开除了。他实现了他在海洋轮(ln)船上找工作，去法国巴黎(l)学习音乐的愿望。在巴黎，诗圣海的生活很困难(nn)。在食堂洗碗，在理发店扫地，看孩子们，守电话，砍乐谱，甚至(Shu)，中提琴街(Ji)头和咖喱(k)咿咿咿呀)去商店卖技艺。那饥饿(j惇)这严重的一天，他在楼梯上晕了好几次，路上饿了。但是这并没有动摇学习音乐的意思。后来，诗圣海的音乐天才和古学精神得到了巴黎音乐家的(hdo

11、ng)知识。他们对诗圣年的很多事物(w)给予了帮助和真诚的鼓励(l)。诗成海终于进入了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个进这个班的东方人。1，本文共有()个自然段。2、填空。(动词)()天()地(di)()孩子()电话()乐谱()小提琴用圆圈划出生活困难的句子。可爱的小花猫我家有只小花猫。花猫的一对小耳朵直，一对眼睛圆。嘴角有8个胡须，又细又长，又硬。我知道它是用来测量老鼠洞的大小的。小花猫全身布满了黄色的花纹和黑色的花纹。只有四个爪子是白色的，上面有五个像钩子一样的小爪子，走路时没有声音。有长尾巴。总是前后摇晃。每周小猫总是睡觉嘴里一直打呼噜晚上就逛看那里好像在观察老鼠活动我很喜欢这只可爱的小猫

12、。1，这篇短文共有()个自然段落。2，在第四自然段添加标点符号。斑马的尾巴是()眼睛是()胡须()。用斑马颜色的单词是：()。5、画出斑猫白天喜欢做的事，画出水平线，画出晚上做的事。星期天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色水彩笔在纸上画了一片树林，树林绿绿的，长得很茂盛。树林上我画着蓝天，天空上画着一朵白云。我还在树林里画了几只小鸟，黄色的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。最后，我写了画的标题鸟之家。1.在括号里写上适当的话。绘制一个()森林一个()笔一只鸟，一根羽毛2.短文包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(这篇短文共_

13、_ _ _ _ _ _ _ _段。4.在短文中，“我”在白纸上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的家乡有一个美丽的(de d)湖，叫做天鹅湖。据说很多年前，有一群天鹅住在这里，因此得名。湖是圆的，湖底清澈，闪闪发光。湖的周围有郁郁葱葱的树。其中引人注目的是加油流，微风吹来，柳枝跳舞，柳女的样子很秀气。树下是一片淡(nn)蓝的草原，草地上开着黄色和蓝色的小花。湖里有一座美丽的小桥，把天鹅湖布置得更漂亮。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、能

14、说明清水的单词是_ _ _ _ _ _ _3，2自然段中，湖首先是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _然后，在湖的周围_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.请使用“ ”选择文章中盲文的正确发音。5，随笔的主要意义是()我说了天鹅湖的美丽风景。b，家乡的天鹅湖里什么都没有。c，讲了天鹅湖周围的风景。雾中的太阳早上我刚起床，就急忙跑到阳台上。啊！雾真大，扩散(Mn)日的浓雾使大地发白，一片朦胧。过了半天，东方的太阳

15、才慢慢升起。刚出来的太阳像个大火球，一点也不耀眼。雾在太阳下慢慢(TNG)升起，渐渐消失了。太阳慢慢升高，阳光照在大地上，草叶上的露珠像一颗珍珠一样闪闪发光。太阳发射曼德勒光网(f)，使悬在空中的几片白云瞬间(sh)金光闪闪。过了一会儿又染成了玫瑰色。东方，一半都被染红了。那景色很美。1.请按照形状写单词。金色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _模模糊糊地_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.随笔是按什么顺序写的？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二段一共是几句？写了什么景物？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.用画第二段的中心句子。问路兔子在树林里迷路了。来回回老地方，回不了家了。一只小松鼠在树上剥松果。兔子说：“松鼠弟弟，我家住在北山。你想去哪里？”松鼠宝宝说：“阴天看不到太阳，但要在树林里找北，就看不到树干，皮粗糙的一面是北。”兔子从树林里出来了，