内科护理学课程标准

1、内科护理学课程标准(护理和助产)课程描述的第一部分首先，课程的性质医学护理是高职护理专业临床护理的一门重要学科，是一门以基础、临床医学和人文学科为基础的综合性应用学科课程。本课程的任务是使学生全面、系统地学习和掌握内科疾病的基础知识，培养对护理对象实施整体护理的能力，观察常见病、多发病和药物反应，对危重病人进行急救和抢救。在整个教学过程中，应注重培养学生分析问题和解决问题的能力，充分发挥教师的主导作用和学生的学习主动性，引导学生理论联系实际，解决临床护理问题。学习本课程后，学生应掌握和理解教学大纲规定的教学内容，并为其他临床护理课程打下良好的基础。二，课程目标(a)知识目标1.掌握各系统疾病的

2、护理诊断、护理措施和健康教育。2.熟悉各系统疾病的临床表现、实验室检查、诊断和治疗要点。3.了解各种系统疾病的病因和发病机制。4.运用护理程序，编写各系统疾病的护理计划和护理措施，实施整体护理。(二)技能目标1.正确评估症状和收集病史。2.制定护理措施。3.开展科学健康教育和心理护理。(三)职业素质和态度目标1.具有乐观开朗的性格，并具有奉献和奉献的精神。2.良好的思想品德和职业道德，严谨勤奋，自律性强。3.良好的人际关系和团队合作能力。4.具有良好的心理和身体素质。三、教学方法采用指导、案例分析与讨论、启发式、PBL教学法、情景教学、案例教学、演示、讨论、模拟教学和临床见习等教学方法。第四，

3、教学条件1.课程教学团队本课程的教学必须由具有执业医师或护士资格并获得一系列卫生技术职称的教师承担。有学历、职称、年龄结构合理的“双师型”专业教师，有理论知识扎实、临床护理经验丰富的临床一线教师，本课程有一支品德高尚、责任心强、团结协作精神强的教学团队。教师每年有1-2个月的时间在诊所实习护理。每60名学生有一名专职教师和一名校内培训教师，每100名学生至少有20名现场临床实习教师。2.教材的选择：以循序渐进的原则为原则，采取选择、引进和编写教材的措施。根据本课程的培养目标和教学改革的需要，教材选用了国家高等医学教材建设研究协会、卫生部规划教材和李秋平主编的国家高等教育教材内科护理学第二版。本

4、教材以培养技术专业人才为基础，贴近学生、贴近社会、贴近岗位，内容新颖，知识结构合理，易于学生接受。2009年，我校内科教研室成员完成了内科护理学配套大纲、培训大纲和培训指南的编写。课程组计划将本科教材放在内科护理学专题研究网站上，及时更新和补充，形成以网络资源为主的具有国内特色的数字化教材。3.辅助教室和培训室：学校投入了大量资金来建立一个护理培训基地。现有的护理实训基地占地2000多平方米，设有基础护理实训室、健康评估实训室、内科护理实训室、外科护理实训室、模拟手术室、重症监护实训室、新生儿抚触实训室、妇产科护理实训室等。护理专业现有仪器设备总价超过500万元。其中内科护理实训室和模拟病房占

5、地1200多平方米，配有多媒体、检查床、四个穿刺模拟器、穿刺包、胰岛素笔、血糖仪等全套培训仪器设备。供学生在业余时间练习。目前，我校有三所“甲级”和三所“乙级”教学医院作为教学和培训基地。陆一婷还专程到各教学医院培训教学教师。在校园网的基础上，网络视频系统进一步完善，内科护理学实训基地延伸至学生宿舍。学生可以在宿舍观看操作演示视频，互相练习操作技能，反复加强操作技能演示，弥补课堂技能演示时间的不足。教师定期抽查，以便熟练掌握各种护理操作技能。通过实践训练，为护生巩固专业理论知识、理论联系实际、培养整体护理思维和内科基本技能提供了坚实的基础。4.试题库建设：(1)根据护士执业资格考试的要求，建立

6、内科护理学课程试题库，通过计算机随机抽取试题，最终由教研室主任审批。(2)将内部护理试题库应用于我校高职院校护理专业学生的综合考试，对学校教学质量进行测试和判定。(3)内部护理课程的主题以护理和助产培训政策为基础，服务于开展教学工作的培训政策。(4)以课程基本要求的教学大纲为基准，根据专业教学要求的特点，合理确定问题类型、数量和难度。(5)提问贯彻评价知识与评价能力相结合的原则，重点考查学生对基础知识和技能的系统掌握情况以及分析和解决问题的能力。(6)问题的范围以本课程选用的教材为基础，问题的深度和广度都掌握得很好，有一定的覆盖面和侧重点。试题的标准格式；答案清晰而科学；评分标准简单合理。5.

7、教学参考资料和教学研究条件(1)教学参考资料1)教学文件和教材建设：根据护理与助产职业院校人才培养计划的要求，2009年完成了内科护理学配套教学大纲、培训大纲和培训指导的编写。2)教材建设：选取近三年出版的内科护理学教材。2009年，我们完善了内科护理学配套大纲、培训大纲和培训指南的编制。3)网上教学资源建设：2010年，教学大纲、培训大纲、培训指导、练习、案例分析、参考资料、网上咨询、答疑、讨论、测试系统等。4)实训设备和教学条件建设：2009年建成内科护理实验室，总面积约1200平方米。实验项目齐全、先进、布局合理，可同时容纳90名学生上课。拥有多媒体设备、检查床、四个穿刺模拟器、穿刺袋、

8、胰岛素笔、血糖仪等全套实训设备。(2)教学和科研条件1)教学人员经验丰富，深刻理解内部护理教育的内容和规律；2)学校提供充足的研究经费和研究条件。例如，每年都鼓励教师宣布教学改革的主题，并对教学改革给予奖励。第二部分课程内容首先，第内科护理学是一门实践性很强的课程。教学内容的组织和安排必须遵循培养学生职业能力的基本规律，遵循循序渐进、理论联系实际的教学原则，做到“学、思、练”有序结合。采用理论教学与实践教学相结合、课堂与临床实践相结合、内科护理培训与其他临床护理专业培训相结合的方式，培养掌握护理专业技能的高技能应用型护理人才。根据护理专业的特点，教学内容力求体现现代护理模式，体现以人的健康为中

9、心的整体护理，如生理、心理、社会适应和文化精神需求。内科护理学知识模块和课时设置如下：内科护理课程在第三和第四学期提供。课程总数为106小时，理论课时为86小时，实践培训课时为20小时。为了实现学科间知识的相互渗透，使医学护理知识和技能在各临床护理学科中得到全面应用，我们将医学护理培训内容整合到专科护理培训课程中，84小时，从而保证了课程的培训时间。课程框架和课时分配如下表所示：序列号项目名小时知识模块1介绍0.5知识模块2呼吸系统疾病患者的护理17.5知识模块3循环系统疾病患者的护理12知识模块4消化系统疾病患者的护理11知识模块5泌尿系统疾病患者的护理6知识模块6血液系统疾病患者的护理9知

10、识模块七内分泌代谢疾病患者的护理5知识模块8风湿性疾病病人的护理3知识模块九神经系统疾病患者的护理8知识模块10传染病病人的护理14组合仪表86(注：根据学校教学安排，第一学期实际教学周为17周，第二、三学期实际教学周为18周，第四学期实际教学周为16周。)第一章前言培训名称小时训练一健康教育4培训2心理护理4培训3护理评估、病例讨论、护理病历书写6培训4胸部穿刺1培训5腹部穿刺1培训6骨髓穿刺术1第七次训练腰椎穿刺1培训8呼吸功能锻炼，翻身拍背，体位引流1培训9胰岛素笔的使用2总数21(注：专科护理培训84次，其中约30课时为内科护理培训内容。一年的临床实习约为三个月，这是内科护理实习的内容

11、。)二、课程教学内容设计及要点知识模块一简介目标任务：1.熟悉医学护理的性质和内容。2.了解内科护理的影响因素及发展趋势。3.掌握医疗护理人员的角色和要求。4.熟悉批判性思维在内科护理中的应用。5.掌握学习内科护理的方法要点：1.医学护理的性质和内容。2.内科护理的影响因素及发展趋势。3.医疗护理人员的角色和要求。4.批判性思维在内科护理中的应用。5.内科护理学习方法知识模块2呼吸系统疾病患者的护理第一节呼吸系统疾病患者常见症状和体征的护理目标任务：1.掌握呼吸系统疾病患者的护理评价重点2.掌握咳嗽、咳痰的评价要点及常用的护理诊断和护理措施3.掌握呼吸困难的评估要点和常见的护理诊断及护理措施4

12、.熟悉呼吸系统的结构和功能5.了解咯血和胸痛的评估要点要点：1.呼吸系统的结构和功能2.咳嗽咳痰的护理3.呼吸系统疾病患者护理评估要点4.肺部呼吸困难的护理5.咯血和胸痛的评估要点第三节支气管哮喘患者的护理目标任务4.支气管哮喘的诊断、预防和治疗5.支气管哮喘的护理评估、护理诊断、护理措施及健康教育第四节支气管扩张患者的护理目标任务：1.掌握支气管扩张症的主要护理诊断、护理措施、健康教育和预防措施2.熟悉支气管扩张症的临床表现、治疗原则和要点3.了解支气管扩张的病因和发病机制要点：1.支气管扩张概述；2.支气管扩张的病因和发病机制；3.支气管扩张症的临床表现及相关检查；4.支气管扩张症的诊断和

13、治疗；5.支气管扩张症的主要护理诊断和护理措施及健康教育；第五节慢性阻塞性肺疾病患者的护理目标任务：1.掌握慢性阻塞性肺疾病的主要护理诊断、护理措施和健康教育要点2.熟悉慢性阻塞性肺疾病的症状、体征和治疗要点3.了解慢性阻塞性肺疾病的病因和发病机制要点：1.慢性阻塞性肺病的概念；2.慢性阻塞性肺疾病的病因、发病机制、临床表现和并发症；3.慢性支气管炎和慢性阻塞性肺水肿的诊断和治疗；4.慢性阻塞性肺疾病的主要护理诊断及护理措施。第六节慢性肺源性心脏病患者的护理目标任务：1.掌握慢性肺源性心脏病的主要护理诊断、护理措施和健康教育要点2.熟悉慢性肺源性心脏病的症状、体征和治疗要点3.了解慢性肺源性心

14、脏病的病因和发病机制要点：1.慢性肺源性心脏病的病因、发病机制和临床表现2.慢性肺源性心脏病的诊断和治疗3.慢性肺源性心脏病患者的护理诊断、护理措施及健康教育第七节肺炎病人的护理目标任务：1.掌握肺炎球菌肺炎的主要护理诊断、护理措施和健康教育要点2.熟悉肺炎球菌肺炎的临床表现、诊断和治疗3.了解肺炎球菌肺炎的病因和发病机制要点：1.肺炎的病因、分类和诊断2.肺炎球菌肺炎的病因和发病机制3.肺炎球菌肺炎的诊断和治疗4.肺炎球菌肺炎的主要护理诊断、护理措施及健康教育第八节肺脓肿病人的护理目标任务：1.掌握肺脓肿的主要护理诊断、护理措施、健康教育和预防措施2.熟悉肺脓肿的临床表现、治疗原则和要点3.了解肺脓肿的病因和发病机制要点：1.肺脓肿概述；2.肺脓肿的病因和发病机制；3.肺脓肿的临床表现及相关检查；4.肺脓肿的诊断和治疗；5.肺脓肿的主要护理诊断及护理措施；第九节肺结核病人的护理目标任务：1.掌握肺结核的临床表现、治疗原则和要点2.掌握结核病的主要护理诊断、护理措施、健康教育和预防措施3.熟悉肺结核的分类、实验室检查和诊断4.了解肺结核的病因和发病机制要点：1.肺结核的病因、发病机制和分类2.肺结核的临床表现、实验室检查、诊断和治疗原则3.结核病的预