初三数学周考(三)试卷

1、曹宗实验学校2014-2015年下学期每周考试(3)初三数学试卷命题审查官备课组长一、选择题(每个问题3分，共18分)1.结果为负数A.b.c.d2.如图所示，一个正向体和一个圆柱体紧挨着，其左侧视图为3.下一个运算正确的是A.b.c.d4.图，在RtABC中，BAC=90，b=65，点a作为旋转中心，顺时针旋转ABC 90，得到，连接的话度数A.10B.20C.25D.305.平面直角座标系统中AOB的位置如图所示。1=2，如果AO=AB=5，OB=8，则顶点a的坐标为A.(2，3) B. (3，4)C.(4，4) D. (4，5)6.此图已知矩形ABCD的边长为1。我们有正方形ABCD的内

2、切圆，这个内切矩形，称为第一次操作。接下来，我们将创建正方形的内圆，并使这个内圆内接方形，这是第二个操作.按照此规则工作，完成时第一次操作后，矩形的边长为：A.b.c.d二、填写空白问题(每个问题3分，共24分)7.分解参数：8.不等式组的整数解为：9.如果正五角形ABCDE、af/CD、d、b、f位于一条直线上，如右上图所示f=。10.在图中所示的晶格纸上，每个小矩形的边长为1，小明是小绵羊正方形的顶点是中心点，2是半径的扇形，由扇形包围圆锥体侧面的圆锥体底面圆的半径为。11.两个已知的一阶二次方程，的值为。12.图ABC内部为 o，弦DCBC，已知 o，半径为5厘米，如果代码BC长度为6厘

3、米BAC=。13.在图中，已知点a、b各成反比示例函数和图像，和OAob，abo=，是的值为。14.如果已知点p()位于第一象限中，点A(10，0)位于轴上，并且OPA为直角三角形，则点p的坐标为。三，(共24分)15.计算：16.简化，评估：选择相应的值替换评估。图1和图2都是相同的小东西矩形栅格也包含点a、点b、c，d都位于栅格上。请无角度度的标尺按以下要求绘制：(已保留绘制痕迹，不需要创建方法)(1)图1，检查网格光盘点p，使Pa=Pb(2)图1，检查网格光盘最小化QA和QB长度总和的若干q；(3)图2，四边形ACBD的对角CD上确定点p，从而确定APC=BPC。18.某学校进行手工艺品

4、制作活动，小明想制作三角形手工艺品的轮廓，现有长度10厘米的木棒还需要两根木棍。之后找到了3根长4厘米、6厘米、15厘米的木棍，其中选了2根。(1)使用树状视图或表格显示他选择的两根木棍的所有可能情况。(2)把两根选定的棍子和10厘米长的棍子钉在三角形轮廓上的可能性有多大？(？4，(共16分)19.“黄金一号”玉米种子的价格是每公斤5元。一次购买2公斤以上的种子，超过2公斤的部分种子价格打8%的折扣。(1)根据标题填写下表：(2)设定购买种子数量x kg、支付金额y元、x的y的函数分析公式。如果张花30元一次买那个种子，请他买那个种子的数量。20.为了进一步规范教育教学行为，有效地减轻学生的教

5、学工作负担，某学校想了解本校9年级学生使用家庭作业的时间。(1)调查方式确定时，甲级学生说：“我去9年级(1)班调查所有的同学。”B级同学说：“放学后到学校门口随机调查了一些学生。”C级同学说：“去9级，每个班随机调查一定数量的同学。”这三个学生中，同学的调查方法最合理。(2)他们用最合理的调查方法收集资料，绘制了下面的统计表和扇形统计表。根据以上图表提供的信息，回答以下问题：=_ _ _ _ _ _ _ _ _，b=_ _ _ _ _ _ _ _扇形统计中，与“2小时以上”相对应的扇形圆角度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果这个学校9年级有900名学生，请估算一下1.5小时以

6、下作业的学生有多少。5，(共18分)21.高1.65米的瓶子在建筑物前放风筝，风筝偶然挂在树上。在图中所示的平面图形中，矩形CDEF表示建筑物，瓶子位于建筑物的前面点b，风筝挂在建筑物上的树枝g上(点g位于FE的延长线上)，瓶子与建筑物的距离BC=5米，建筑物底部宽度FC=7米，风筝所在的点g与建筑物顶点d和风筝线位于同一直线上，点a与地面高度AB(1)从风筝和地面获取高度gf；(2)在建筑物后面5米长的梯子MN，梯子通过m计算指南固定在3米距离；士兵们充分利用梯子和5米长的竹竿碰挂在树上的风筝吗？(参考数据：)22.已知：在图ABC中，证词：(1)BC是 o的切线。(2) 2)5EF=4OC

7、。6，(共20分)23.图中已知矩形ABCD的边长为4，e是ray CB的goto点(e与点b，c不匹配)，点d是dfDE，相交BA的延长线是点f，EF，DE分别在点m，n处AC直线。(1)认证：ce=af(2)将CE=，AMF的面积设定为，以取得和之间的函数关系写参数的值范围的表达式。(3)随着点e在射线CB上的移动，ANCM的值会变更吗？如果未更改，则请求ANCM值。如果变了，请说明原因。24.在平面直角座标系统中，抛物线与点d相交，轴与a，b相交，点m是连接MD，MB，BD的抛物线C1的顶点，如图所示。(1)取得a，b两点的座标。(2) BDM为直角三角形时寻找的值；(3)通过点a、b的抛物线C2和轴与点相交以连接BC。点p是象限4内抛物线C2上的点，p用作pq/轴。向分公司q支付BC。是否有使PQ长度最大的p？如果存在，取得PQ的最大长度，然后寻找点p的座标。如果没有，请说明原因。考试号码班级名称。不要在密封线上写答案曹宗实验学校2014-2015年下学期每周考试(3)超三数学答卷第一，选择题，每个问题只有一个正确的选择。(63=18点)