教师疫情期间个人优秀事迹表现材料

1、传染病防治期间的个人良好做法一、个人简介XXXXX，XXX县XXX中学教师，XX学历，XX年毕业，从事XXX年教育教学工作，在此期间担任XXX教师和班主任，对教育事业充满热情。2020年1月末，大家沉浸在新年庆典的喜悦中的时候，新馆肺炎的爆发安静地进行，学校接到教育主管部门开学延迟的通知，要求在学校传染病预防和控制期间不间断地接受XXX县x中学全体教师的通知，投入到网络教育准备工作中，对从未接触过这种教学方式的教师来说，成为新的挑战。从2月17日开始，全体教师每天都忙于教学水果线。二、主要行为1、尝试各种新软件。从中可以找到适合学生的教学方法，找到好的教学资源，在网上学习有效的教学方法，提高学

2、生的听课率，在课程中XX老师发现了一些网络教学的特点，还采用了一些好的方法和技术。对每个学生进行一对一的指导。教师使用云视频同步课程。XX中学的学生大部分是农村儿童，家庭条件或限制，而且很多父母和学生不会使用这个新软件，网络课前几天，XXX老师教每个学生下载方法，电话、操作方法，XXXX一对一指导。3.每个学生参加在线学习，保证不落后于下一个学生。XX老师每天早上9点开始催学生在慰问组上课。威信没有回应的电话通知联系了一个不能打电话的村民委员会，动员所有能找到人的方法，让学生按时上课，各节课在网上监督。总是注视着学生的上课情况。4、在改善自己的历史课的同时，做好每节课作业的完成。每天晚上在慰问

3、组确认学生的作业，完成作业的学生XX老师用不同的方式称赞他们。对于没有做作业的学生，也要打电话给家长讲道理，让家长好好照顾孩子的学习，协助好的学校教育事业。5，保证每周举行一次家长会。在将近一个月的在线课程中，XX老师通过云视频软件共举行了3次家长会，每周举行一次，让大部分家庭和学生积极参加，XX老师总结了上周孩子们的课程情况，并告诉家长们感受这次在线课程重要性的一些道理。6、总是注重学生的学习。及时记录培训过程中出现的问题，寻找解决方案，细心指导学生，解决软件下载、使用方法、流量处理等在线教学中的困难，帮助网络课程顺利进行。三、取得的成就通过以下措施，通过近一个月的在线课程取得了很好的效果。

4、1、进一步提高了自己的工作能力。XX老师为了听所有的课，在网上学了很多新东西，在网上找了好资源，找到了好的教学方法，把自己的精力用于提高工作能力，如何进行网络教学，提高学生的出勤率，提高网络教学的效果。这一系列问题经常与合伙人交流，这些对xx老师的教育工作有很大帮助。得到了父母的支持和信任。最近，家长们问了网络课程或迟到的原因，进行了思想教育。在此期间，XX老师与很多家长进行了更多的理解和交流，很可能掌握了家长对子女的学习态度。看到XXX老师在这个过程中所做的努力，很多家长表示了对教师教学工作的支持和信任，很多家长的认识也发生了很大的变化，大部分家长的想法发生了很大的变化。他们也开始关心子女的学习。XXX老师觉得这是这次特殊教育过程中取得的最大成果。3、提高学生的出勤率和课堂效果。XX年级的x班有x名学生，有条件网络课程的XXX名(有智能手机的)，近一个月在线课程的XX老师控制x班的听课率为60%-70%，每个班的听课生数达到XX名以上，大部分学生的学习兴趣也很高，作业完成度也不错。在这次月考中，可以说x年级x班取得了更好的成绩。4、让学生养成良好的学习习惯。XX老师不关心学生的作业的时候，也先给