三年级语文下册第一单元3《黄鹤楼送别》教学课件苏教版.pptx

1、,大家都喜欢听歌，今天老师给你们带来了一首歌：送别。我们一起来欣赏一下，会唱的可以跟着唱。,听了这首歌，你体会到了什么？,是啊，从古至今，有多少文人墨客为离别而忧伤，为离别而落泪，他们用不同的方式表达自己内心的情感，有的用歌抒情，有的则用诗来释怀。老师这儿就有一首送别诗，我们一起来欣赏一下吧!,黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,读一读,黄鹤楼送别,暮,锦,饯,誉,暮色,繁花似锦,饯行,誉满天下,m,jn,jin,y,我会认,暂,谊,凝,暂且,友谊,凝视,zn,y,wi,我会认,捺,按捺,n,辞,西辞,c,读一读,飞檐凌空 杨柳依依 沙

2、鸥点点,浩浩荡荡 俯临长江,暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦,请同学们自由读课文，说说文章主要写了什么。,文章描写了暮春三月，年轻的李白在黄鹤楼为大诗人孟浩然饯行时，依依惜别的感人情景，表现了他们之间的深情厚谊。,小组讨论：课文如何分段？,第二段（）：李白和孟浩然依依惜别，表达了彼此的情谊。,第一段（）：交代了事情发生的时间、地点和内容。三月，李白在黄鹤楼上为孟浩然送行。,小组讨论：课文如何分段？,第三段（）：李白吟出了脍炙人口的名诗黄鹤楼送孟浩然之广陵。,请同学们在理解课文内容的基础上再次齐读课文。,请同学们自由读第一段，说说你读懂了什么。,暮春三月，李白和孟浩然在黄鹤楼话别。,齐读本段,小组成

3、员带着以下问题，合作学习第二至四自然段。,（）“李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。”从这段话中你体会到了什么？,是啊，这依依惜别之情深深地藏在了他们的心底，让我们一起朗读，体会一下这藏在心底的离别之情吧！,小组成员带着以下问题，合作学习第二至四自然段。,（）两人都把这依依惜别之情深深藏在了心底，时间慢慢地过去，终于，这藏在心底的深情再也抑制不住了，千言万语涌上了心头，李白举起酒杯说了些什么？从这段话中，你体会到了什么？,从这段话中，我们可以体会到李白对孟浩然的敬仰之情和依依惜别之情。,小组成员带着以下问题，合作学习第二至四自然段。,（3）

4、孟浩然接过酒杯，一饮而尽，说了些什么？,“王勃说得好,海内存知已，天涯若比邻，虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”,小组成员带着以下问题，合作学习第二至四自然段。,（4）李白有些什么表现？他的心情是怎样的呢？,李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边想到友人去了扬州，不知道何时才能再次相见，他的心情十分惆怅。,考考你,他们分别时的情景是怎样的？,岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。,无论怎么依依不舍，友人还是离去了，李白内心很激动，随即吟出了一首脍炙人口的名诗黄鹤楼送孟浩然之广陵：,故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,读一读,李白把这么多的离情别绪浓缩在这首诗里，后来这首诗成为一首脍炙人口的名诗，你知道什么叫“脍炙人口”吗？,脍炙人口：原指人人爱吃的美食，常用来比喻人人赞美的事物和传诵的诗文。,课文小结,人总是要离别的。在这暮春时节，记忆依然可以在草长莺飞里流淌。我想，话别，可以只用一杯茶的时间，可是友情