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文档简介

1、A,1,小手变变变,中班美术教案,绘画形式,A,2,目录,活动重点难点 活动目标 活动准备 活动过程 示范画 小组作品 活动总结,A,3,重点：让幼儿学会使用手掌的形状来构造图画，发挥幼儿的形象力与创造力。 难点：幼儿绘画对于细节和色彩的描绘和调节，需要耐心且细致。,活动重点难点：,活动目标：,运用手的造型，想象创作意愿画。 通过想象，在手的造型上进行添画，创造出不同形态的物体。 体验创造、变化的快乐。,A,4,1、PPT范例画。 2、水彩笔、油画棒、白纸 3、轻柔的背景音乐，播放设备。,活动准备：,A,5,活动过程：,一、导入活动。 游戏小手变变变教师：小朋友，苗老师带大家玩个游戏-小手变变

2、变，看看我们的小手可以变成什么？请伸出小手和老师一起来。 我的小手变变变，变成小鸟飞飞飞。 我的小手变变变，变成小鱼游游游。 我的小手变变变，变成小兔跳跳跳。 我的小手变变变，变成螃蟹爬爬爬。,A,6,教师：看一看你们的小手，想想小手魔术师还能变出什么造型？ 教师：小朋友的想象真丰富。我们的小手可以有这么多的变化呀。 二、欣赏范例，师幼共同讨论绘画方法。 1、出示范画教师：我带来了几幅有趣的图片，你们想不想看呀？我们一起来看看图画里有什么,活动过程：,A,7,示范画：,A,8,小组作品：,A,9,活动总结：,本次活动利用手掌造型来绘画不一样的物体，可以增强幼儿对绘画的兴趣，同时手掌造型发挥了幼儿的想象力与创造力，使他们懂得使用身边的物体来进行创造。对画面进行颜色的填充，提高了幼儿的动手操作能力， 增强幼儿的绘画自信心，同时提高他们在填涂颜色的技巧以及兴趣。 考虑到每个幼儿的发展的差异，所以老师会对个别幼儿进行指导以及提示，使一些较为落后的幼儿也

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