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文档简介
1、父母养育方式对幼儿发展的影响(学前教育专业)摘要:随着时代的发展和进步,越来越多的家庭开始重视幼儿的教育问题。每位父母都以王龙、成黄的愿望教育孩子。但是他们使用的错误的教育方式或他们自己的教育能力有限,对幼儿的心理健康、日常行为、人际关系等发展产生了隐性影响。家庭是幼儿的主要生活环境,早期是经验的源泉,因此家庭的教养观念也决定了父母的教养态度。正确的家长养育方式有助于幼儿健康发展。关键词:幼儿;教养方式研究影响因素前苏联著名的教育学者马卡林科曾这样说。“父母作为子女是人生第一位教师。他们所有的言行、所有的眼神,甚至是看不见的精神世界,都会对孩子产生暂定的影响。”父母的一个行动,一举手一投足,甚
2、至爱好,都会在年幼的孩子们的心中留下不可磨灭的烙印。一、父母养育方式的含义父母养育方式是生活中父母教育、养育子女的过程中表现出的一种行为和方式,也是父母教育概念、教育情感的综合表达,具有相对的稳定性。(a)国外父母养育方式研究和发展过程在国外,对父母教养方式的研究进行了很多,首先开始了对父母教养方式的研究,是美国心理学家西蒙兹(persimmons)。他提出了亲子关系的两个基本维度,一个接受,一个拒绝;一是支配和服从。这是从某种行为层面的父母养育方式研究子女发展的影响的父母养育行为层面开始的。20世纪60和70年代最具代表性的是美国心理学家鲍姆林的研究。他把父母养育方式分为权威、宽容和前提三种
3、。他的研究表明,儿童的个性和行为发展不仅受到父母特定行为层面的影响,还受到父母整体教育行为层面的影响。从20世纪70年代到现在,对父母教养方式的研究在皮尚渊区达到了更深的水平,其发展来自人类发展的生态模式。生态化倾向认为儿童的发展直接或间接受到社会环境的制约,他们强调必须在自然状态下研究儿童的心理和行为,所以学者们将家庭分为中间系统和外部系统。中间系统是指家庭成员参与的两个或多个系统之间的关系,例如家庭和学校之间的关系。外部系统也可以说是外部环境,这意味着家庭成员不直接参与,但这些系统或环境会影响家庭。(b)国内父母养育方式的研究与发展我国家长在日常生活中对子女的关心基本上集中在孩子的生理需要
4、上。特别是在农村,一些家长无视子女的心理要求,甚至很少在意。他们只满足孩子的生活要求,吃喝玩乐,无忧无虑地生活,忽视孩子健康心理的培养、性格和意志的锻炼。20世纪90年代我国的家庭教育开始兴起。柳真化将父母的教养方式分为拒绝型、严格型、习惯型、期待型、矛盾型、阶段性等。1994年,土佐将父母的教养方式分为民主、集中、被宠坏、放任、惩罚、成就要求、教育7种类型。20世纪80年代,国内学者开始研究家庭教养领域。二、中国父母养育方式的现状(a)家庭结构不完善家庭的完整性有助于儿童身心各方面的成长。但是随着时代的发展,中国的离婚率近年来逐渐上升。特别是80和90后离婚率惊人。去年在全国登记的1346万
5、9对结婚的350万对办理离婚手续的夫妇比去年增加了12.8%。离婚率的增加必然会影响孩子,因此越来越多的孩子成为单亲或留守儿童。由于这种不完美的家庭,年幼的孩子和同龄的朋友们相处不好,不像同龄的孩子一样活泼活泼活泼,有自卑感,甚至在单亲家庭长大,所以年幼的孩子可能会有叛逆的心理。越是这样做越不行,因此产生了不和谐的亲子关系。家庭结构的完成不仅能启发儿童的智力,还能使幼儿人际关系和品德的培养顺利进行。(b)注意智力和轻度道德教育。在这个人口众多的中国大国里,年幼的孩子扮演着非常重要的角色,承担着他们这个年龄要承担的很多事情。现在孩子们广泛的知识和优秀的人品教育关系到未来的成长人才,建设美好的未来
6、生活。现在,由于就业的压力,很多家长意识到只有高学历、高学历、子女才能就业的事实,从孩子上幼儿园开始,就开始举报各种兴趣班、少年宫、学院等。过度重视智力教育会导致轻视文化素养的后果,对幼儿以后心理健康的成长也有一定的负面影响。(c)父母对孩子太溺爱了教育家马卡龙科曾说:“我不知道。”。他说:“凡事都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,是父母给孩子的最可怕的礼物。”现在的孩子们大部分是独生子女,因此家庭421的模特变得普遍,现在的孩子们可以像以前的公主或王世子一样穿衣服,伸手吃饭。有时孩子不需要说话,因此知道家庭成员需要什么,孩子的语言缺乏说话动机,在他们以后和同事交往的过程中,会对语言的理解
7、和表达产生不好的影响。超级育儿师有一对兄妹,他们在家的时候经常吵闹,强化各自的东西,在他们的要求不能满足的时候向他们的外婆撒气。妈妈对两个孩子什么都做不了,爸爸很疼爱他们,所以培养了日本鬼子的气质。他们的父母很难过,没有办法。在这种被宠坏的环境下,他们完全听不懂父母说的任何话,父母教他们的时候用哭来表示抗议。因此过分溺爱的父母不仅会对孩子的成长有害,还会让孩子培养出挑三拣四的傲慢可爱。(d)父母过分负责子女的生活电视上经常出现父母平坦子女的生活方式,孩子只要按照父母的意愿来,一辈子不愁吃穿的情景。每个年幼的孩子都是社会重要组成部分的一个细胞,具有自己独特的特色,具有自己不可缺少的魅力。幼儿是正
8、在发展的美丽花朵,需要我们的精心照顾。有时候,他们的这种美使我们意识到自己也应该向他们学习,以这种纯真来学习。正如佐格说的,有时候我们不应该教孩子什么,而是让孩子教我们如何过更好的生活。但是生活的现实是有些父母盲目希望子女按照自己的意愿和想法生活。他们为年幼的孩子铺上人生道路,砍掉人生中要面对的杂木,指示年幼的孩子应该朝哪个方向前进。因此,幼儿缺乏广泛的关注,缺乏朝着美丽的梦想奋斗的力量。三、父母养育方式的类型美国儿童心理学家麦考比和马丁根据与鲍姆林德不同的研究结果总结了父母养育方式的四种类型。(a)权威型权威的父母对孩子们的态度积极正面,对孩子们的行为热情应对,引导孩子们积极纠正不良行为,对
9、他们的良好行为表示支持和自豪。这种教养方式下的幼儿性格比较独立,善于自我控制和解决问题,与人交往,对人友好。(b)特别版类型剪型父母对年幼的孩子往往表现出漠不关心、消极的感性态度,要求年幼的孩子无条件服从,当年幼的孩子做坏事的时候,父母会表现出明显的怨恨,采取严厉的惩罚措施。以这种方式养育的孩子大部分缺乏主动性和创造性。他们性格胆小,自尊和自信心比较低。而且,不善于与人交流和交流。(c)被宠坏的被宠坏的父母对年幼的孩子充满爱意,有积极的肯定感情,但由于太受宠而对年幼的孩子提出要求时,表现出极端的不合作,在年幼的孩子违背要求时,采取无视或妥协的态度,对年幼的孩子缺乏控制。在这种教养方式下长大的孩
10、子,行为不成熟,自我控制的意识也特别不好。(d)忽视型忽视型父母对年幼孩子的成长态度大部分是漠不关心的态度,生活中对年幼孩子行为的教育和指导不足,这种教养方式在农村出现得更多。农村孩子的父母为了给孩子提供幸福的生活,为了更好的经济条件把孩子留在家里打工,所以很少和孩子交流,几乎没有对话的机会。因此,忽视的孩子冲动、好斗、忤逆,对人的热情和关心也不足。三、父母养育方式的影响因素在目前受欢迎的真人秀节目超级育儿师,变形记,爸爸去哪儿中,我们发现原来家庭教育已经进入了我们的视野,父母的养育对幼儿的发展给予了热烈的关注。家庭如何教育?过得怎么样?困扰了很多人。(a)教育水平根据父母养育方式的影响因素,
11、父母的教育水平受到学者和研究人员的关注。父母的教育水平越高,对年幼的孩子进行民主权威的教育,有利于形成更好的教养方式。相反,教育水平越低,父母养育方式中的忽视、惯、剪就越多。(b)经济能力父母的经济地位不同,他们的教养观念和教养态度也会发生变化。主要表现在以下两个方面:第一,对社会经济相对较低的父母来说,孩子的要求一般是好的,爱干净,努力学习,少惹麻烦,有的父母大部分外出,不在孩子身边,对孩子来说是一种放任教育,孩子只能茫然地自学成长;经济能力高的家长除了重视孩子们努力学习外,更重视培养孩子们积极的感情、爱好,有时间一起旅行,向孩子报告兴趣班,举报夏令营,培养他们的独立性、创造性和自制力。(c
12、)儿童本身的特点在当今社会,大量的父母-子女机构涌现,这种亲子互动双向模式的出现,让我们认识到孩子自身的性格、年龄、性别等特性会影响父母的养育方式。只有父母不断加强学习,不断提高自己的教养水平,才能深刻理解孩子身心发展的规律和特点。孩子积极的气质类型有助于父母好好养育孩子,父母正确、积极的养育方式有助于进一步促进孩子健康气质类型的发展。(d)家庭生活质量托雷斯曾说,夫妻关系圆满是成功子女教育的第一个条件。父母承担教育子女的主要责任的父母的夫妻关系、婚姻状况等都对子女的发展有很大影响。如果父母的婚姻关系不好,经常吵架的矛盾等,他们的消极情绪会影响子女性格的形成,显示环境中的子女好斗、没有安全感、
13、与同伴相处不好的关系;而且,在夫妻关系圆满、家庭生活自由、民主开放、充满爱的环境下生活的孩子可以感受到家庭的温暖,也可以发展阳光和积极健康的生活状态。(e)周围的社会环境孟母三千是我们家有名的经典故事。孟妈妈为了盲人的成长和教育,选择了三次选择孟子生活的环境。墨水的“天空、黄色、黄色”这句话也警告了我们环境对人的容易影响。古代人的这些例子表明,环境对孩子的发展起着非常重要的作用,学校的环境是幼儿在家庭以外接触最多的地方,选择不同的学校和教师也会给幼儿带来不同的发展,对父母的教养方式也有不同程度的影响。第四,制定好的养育战略。(a)以身作则,给孩子树立榜样家庭环境重要,要自己做孩子的榜样。目前比
14、较流行的一个真人秀是爸爸去哪儿,第二阶段中最受欢迎的孩子是黄磊的女儿黄泰宇。其中年龄最大,但她的品行、善良和为人比其他孩子明显。另外,还可以知道黄磊一家的教养方式。在圈子里,王磊的事迹可以说是大家称赞的。因此,他以身作则,处处表现出模范的行为,实现了今天人们最爱的八字胡十一月。教导比常说的更重要的是,无论父母做什么,都要学会看和模仿。据说,世界上没有十全十美的人,现在的孩子大多是独生子女,在成长过程中,父母的自私、依赖性强、自我中心的性格必然表现出来,无论怎么说,在孩子面前树立威信等行为在自己教学的生活中起着非常重要的作用。(b)平等沟通,了解孩子的心理特征父母作为家庭教育的核心,在家庭中对孩
15、子的教育起主导作用。在生活中,随着孩子的成长,细心观察感情和行为的变化。孩子遇到不喜欢的事时,要敞开心扉谈一谈,释放孩子的感情,父母要站在孩子的立场上多思考,多理解,让孩子感受到父母的爱和理解,乐意敞开心扉,和父母一起解决问题。孩子们虽然很小,但他们都有自己的小自豪感,在教育他们的时候,更多地使用鼓励的语言,记住使用“真笨,真丑”这样的语言。这会给孩子的心理施加很大压力,形成不自信的状态。例如,发明家爱迪生小时候求知欲很强,总是喜欢挖后面。一次老师讲课的时候,他问老师为什么2=4。老师很生气,他也被命令退学。面对这种现象,爱迪生的妈妈没有过分责备他。相反,她决定亲自教爱迪生,因为她认识自己的儿
16、子,重新建立儿子的自信心,培养热爱科学的习惯。因此,“天才”的种子在爱迪生的身体里不知不觉地长大,终于成为了世界著名的发明家。可以看出,成功来自自信,来自父母平等的沟通和理解。(c)学习鼓励、适当的挫折教育。父母要及时扩大子女的长处,多鼓励,少责备。鼓励,适当的挫折教育,对父母恩待孩子,盲目严格教育是困难的,盲目宽容教育是被宠坏的,宽容是对孩子正确的教育方式。例如:在家里,孩子学作业的时候,问妈妈该怎么写什么字,大部分父母就马上拿出话来,节省力量,在孩子们面前树立威信,但是这个方法最难。遇到这样的问题时,最好给孩子适当的挫败感,鼓励孩子亲自查字典。这样不仅解决了问题,还培养了孩子直接解决问题的
17、能力。让孩子们跑,通过自己的努力取得成功,不仅体验到成功的喜悦,还培养了自信心。(d)感受爱,营造良好的家庭氛围欢乐的家庭气氛是家庭成员共同营造的,父母必须学会控制家人内的坏情绪,互相关怀,理性地处理家庭问题。在超级育儿师中,我们可以看到,用很多父母不理解的方法准确地表达对子女的爱,会造成不安,冲动地把事情惹恼。兰海在帮助孩子们改掉不好的气质和坏习惯的同时,也在改变父母的感情表现,这也是孩子的好模仿榜样。爱子爱都有。适当的父母的爱会给孩子带来温暖和安全感,给孩子带来自信和欲望,但是过度的氛围会给孩子带来心理上看不到的压力,对心理健康的发展不利。过分宠爱会变成习惯,培养不在乎别人帮助的公主或儿子的病。马卡莱娜科曾说:“像奎宁一样,像食物一样
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