《柳子厚墓志铭》课件.ppt

1、a、1、面对亲人和朋友的死，除了悲伤和泪水，还能用什么样的方法来托付我们的悲伤呢？ 想到“长歌当哭”这个词，用歌诗来表达对死者的思念，是悼念祖先留给我们的亡灵的方法啊十二郎文(祭文中千年绝调)、义弟文(袁张)、芙蓉女诔li (贾宝玉祭爱的maidservants晴雫时创作的祭文为什么汉越的这篇祭文被称为“古今第一”，经过这门课的学习探讨，同学们当然会得到满意的答案。a，2、柳子厚墓志铭韩愈、a，3、韩愈(768824 )、韩愈(768824 )、字退、汉族、唐河内河阳(现在河南孟县)人。 郡望昌黎以来，世界被称为汉昌黎。 唐代古文运动的提倡者宋代苏轼称他为“文起八代衰退”，明人推定他为唐宋八人

2、的首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，韩昌黎集有四十卷，外集有十卷，师说等。a、4、唐代文学家、哲学家、散文家和思想家与汉越一起提倡唐代古文运动，被称为“韩柳”。 和刘禹锡并称为“刘柳”。 与王维、孟浩然、韦反应物并称为“王孟韦柳”。 柳宗元(773年819年)，字子厚，山西运城人，世称“柳河东”，“河东先生”。 因为官终柳州知事，也被称为“柳柳州”、“柳愚溪”，是汉族、祖籍东(今山西省.永济市运城、勒内城一带)。 a、5、学习目标： 1在沟通文意的基础上了解墓主一生的主要经验和事迹，掌握墓志铭的一般形式。 2抓住叙述墓主事迹的精彩词语，知道文章中夹着内容的书写方法的特

3、征。 3理解作者概括的士贫乃见节义的生活哲理和文贫后工的艺术规律。 4了解有识之士生活在封建社会洪流中的痛苦和愤怒。a，6，墓志铭的基本形式，标题：一般由死者名和文种名组成。 正文：一般分为“志”“铭”。 志是散文，记述死者的姓、工作的履行和一生的主要事迹。 “铭”是韵文，表示对死者的赞美和哀悼。 落款：在注明立碑单位名称、执笔者名称的同时，于成文日签名。 有关文体请参阅教科书p01、a、7、第一课、a、8朗读，整理文章构想曾伯祖奎(sh )裴(ch )遂良韩瑗(Yan )然见(xin )头角尝例召会(xi )，出于刺史，经常赔罪(sh )子本相分为几部分？全文分八段，分三部分(1)(1)写死

4、者的家人。 (2)(26 )柳宗元一生的五个主要方面写道：少年才俊、升职降级，柳州业绩、柳易播和文学成果。 (3)(78 )你觉得写了子厚的死，埋葬，碑文，a，9，这些经验中最动人最精彩的部分吗？ 表现了柳宗元的什么品格？明确：第五段是柳易播，是自我牺牲的高尚品格。 请概述一下“柳易播”的事件经过。 a，10，同样地遣(qin )中当李(y )播州重(chng )罪士穷乃见(jin )义骄(x )强(qing )笑为对象不能忍受卸下这个宜(y )兽夷狄(d )也能耻辱(sho )。 sho基本字符少的是1 .数量少的是“多”，相对较多。 量量。 许。 2 .不足、不足：不足。 扣分。 3 .不

5、好：有。 见面吧。 4 .短时间：等一下。 我等着。 最近。 丢了，丢了：房间里进了东西。 6 .轻视。 “而丈夫闻仲尼的味道，轻视伯夷义的人，现在我看到了孩子的贫困”。 少年sho基本字面1 .年轻或年轻人：年。 女人。 壮(年轻力壮)2.古代助理官的副职：傅。 保。 3 .次要：学校。将(jing )。 4 .姓。 a，11，实语：(被驱逐出首都)(为难)(语言、理由)(上奏章)(遗憾)(作为动词工作)(约来)(随之而去)(被喜欢的样子)(伸长、拉伸)(风尚、节操)(稍)另外，只要在遣送中李播州的我不能做梦a、12、士贫乃见义以为能在柳易播做梦，那个人以为能做梦，刺连州和石彦者，虚言：活用

6、：第一次用语言思考，抛弃语言行动13，补充背景：刘禹锡看到玄都花的诗惹怒了政权者，柳宗元也卷学生用语言概括了“柳易播”事件，本阶段表现的是柳宗元的人吗？ 说出柳宗元尊敬的地方，观赏作者写人的方法。 自我牺牲的品格高尚的品格“老吾老与人老”的至孝之心选择了典型的细节，并比较了写法。 a、14、这种孝心与柳家的家风无关，请找到文章的根据。 明：皇考禁忌镇，母亲抛弃太常博士，向奉行江南求婚。 知识点：皇考(对已故父亲的尊称)为了要求奉行在江南(省略文)的第一段中父亲柳镇侍奉母亲，辞去太常博士的工作，要求江南奉行强调孝道，看到在墓志铭和传记文学中需要墓主和传人家的世俗记述，明确了墓主和传人的性格、品格

7、的原因。 a、15、柳宗元能和自己成为朋友，可见他珍惜友谊。 文章中也有介绍柳宗元相遇经验的段落吗？ 第二段：一时受人爱慕，所有的公有者都从我的门下，试图获得口口推荐的荣誉。 第三、第六节：遇事者犯罪，如刺史。 故退。 第7段：要被埋葬，费用都被观察到了东佩君站着。 行立有节分，有庄重的约定，和子厚相交，子厚也依赖其力。 葬礼比万年墓厚，叔叔吕遵。 遵、涿人、性慎重、学问不厌。 任性的斥责，服从和家燕，都不能逮捕其死。 过去的葬礼很厚，又介其家，平民里有几个人。 柳宗元不仰慕当权者，而其他人却渴望成为朋友。 我不擅长政治上的相遇，被轻视。 死后被朋友帮助，埋葬在故乡。a、16、王叔文集团、唐中

8、期、社会危机四伏：节度使的割据、宦官的垄断权、朋党的斗争、中央政权的实力逐渐减弱的西藏(b )，回上游威胁着唐国境。 贞元21年(公元805年)，唐顺宗李诵即位，试图改革朝政，提拔了那些拥护自己并具有创新思想的人，如王叔文、王伓等。 当时柳宗元仅33岁，与王叔文友谊深厚，政治见解一致，被王叔文提拔为礼部成员外郎，团结刘禹锡、汉秦、韩晔、陈练、凌准、程异、韦执谊等其他人。a、17、八司马事件、顺宗即位前一年患中风，身体一直虚弱多病，国家大事由王叔文、王伓、柳宗元等管理。 他们在贞元二十一年二月统治，积极推进政治革新，采取一系列措施加强中央集权，引起对手镇和宦官的联合反对。 宦官以顺宗病为名，把他

9、的儿子李纯立为皇帝。 贞元21年8月，李纯夺取皇位，王叔文集团立即受到宦官家族的政治迫害。 王叔文被杀的王伓被降级，不久就会病死。 次年剩下的8人被降级为司马的是著名的“八司马事件”。 第a、18、5段除了叙述了“柳易播”事件的经过外，汉越还因此在大篇幅上发表了讨论。 韩越讨论的核心观点是什么？用了什么样的论证方法？ 很明显，这一段采用了夹着叙利亚讨论的表现方式。汉越围绕“士贫乃见节义”的观点，用比较论证方法对社会友谊进行了讨论。 他把“平居里巷”时的誓旦和“一次小小的利害”时的落井下石进行了对比。 “利害”前面有“小”字，与“像头发之比”和平相处着“握着肺肝给大家看”的说法相对，批判社会友谊

10、的浅滩和俗利，最后表示了对柳宗元风义的赞扬“听到温子厚的风，不愧是”。 a，19，士贫乃见节义，a，20，拓展研修1韩愈对世俗友谊的批评对现实生活还有很强的指导意义，应该如何看待友谊？ 2“士贫乃见节义”在历史和现实中有古典的事例，请举例说明一下。 a，21，配置作业1把第4段作为文本，根据通常的试卷中的古文读的试题的类型，自制古文读小练习。 要求：共计四题。 实语训练，人物评价，文档内容理解，译文。 2请把展开课程训练的第二题总结成小论文。 如果a、22、第二时间、a、23、贬低、相遇、功绩、“贬低”、“相遇”成为概括柳宗元一生的两个关键词的话，“功绩”这个词是一生的评价不可或缺的。 a、2

11、4、尝例与首都偕会(xi )经常作为州知事代替(sh )子本相顿(mu )朗读第四段，而不是奴隶(b )，注意语音。 实语：另外，出现在刺史上不是为了政治邪恶吗？那种民俗命令以男女钱子本相吨子厚和设计者的设计来赔罪。 虚语：免除者千人活用厚度作为教师：约时赔罪的观察是其他州的古今异义：在承厚度的演说中文字所描述的人知道法律很大，就能够一起服从，典型地等待着抵押等同的方法齐全。 (近处)(名词为状语的定时)(名词动用，推进)(指)(章法)，a，25，活用：约时(名词动用，定时)救赎观察下(名词动用，推进)其法律经过其他州古今异义：承厚口讲画(指)，文人知道法律度(章法)很大请概述柳宗元在柳州的文

12、化传播功绩。 显然，衡湘以南，取得进士的人把他作为师来崇拜，接受他指导的人都有很大的法度。 请在第三段中找到柳宗元“永州的爱情山水创作”的根据，通过积累柳宗元在永州创作了什么样的作品。译文：没有到，又降了永州司马。 闲居、益自己不辞辛苦，为业务记录、文章泛滥，为深厚的博爱流泪。 随便在山水之间。 永州作品：永州八记(西山宴会游记钴银潭记钴银潭西小丘记袁家渴记石渠记石城山记)捕蛇者是三戒、段太尉逸事状、a，27，不知道有力量者的推挽(wn )是穷人系(y ) 实语：独立于贵重的顾薯的所谓功业退却，穷人死亡也不能自力死亡。 珍惜成果，成功地在别人的罪名中涉及到最后贫困的边疆贬低自己。 a，28，虚

13、语：他想因为得到了什么而在台省活用子厚，但穷得极文式：材料不为世人所用是暂时的。 (之一)(如果)(动形容词，达到极点)(被动文)(状)“然厚反弹不久，就不穷，出自人，但那个文学上的话不能自力更生，所以必须传达到现在”，a，29，穷人工作，柳宗元政治有智力，但他贬低后，没有熟人，有力量地位的人进行了推荐和引进，最后死在偏僻的边疆，才能不能被社会使用，野心在当时不能被发挥。 正因为如此，他的文学才能被激发了。永州是他文学创作的黄金时期，在柳州也写了很多优秀的诗文。 所以汉越觉得子厚刚被贬斥不久，贫困的状况还没有达到极地，虽然能在官界出人头地，但他的文学语言毫无疑问不能像今天这样传到后世。 这就是

14、我们常说的艺术规律。 人在窘境中，有时能写出成功的作品。 a，30，绝景，总是险峻的山。 动人的故事，往往是悲剧。 尼采说，所有的文学，我都爱血统的人。 对文学作品来说，有血有泪的悲剧是最动人的。 在作家看来，大多数伟大的作家都是从苦难的不幸中走出来的。 唐代伟大的现实主义诗人杜甫说，这个奥义：“文章达生命，不过是鲂魅喜人”，到了宋欧阳修，他明确地说：“穷人以后再工作”。 漫长的中国文学史，有多少文人在流着辛酸的眼泪！a、31、“韩柳”古文运动唐宋八先生。 雄深雅健，像司马子长游记一样，是由观光物刘柳王孟韦柳柳河东集、柳宗元的文学成果，a，32，墓志铭的基本形式标题：一般由死者名和文种名构成。

15、 正文：一般分为“志”“铭”。 志是散文，记述死者的姓、工作的履行和一生的主要事迹。 “铭”是韵文，表示对死者的赞美和哀悼。 落款：在注明立碑单位名称、执笔者名称的同时，于成文日签名。a，33，中央：礼部成员外郎，地方：柳州知事，按照惯例，墓志铭应该写头衔，“朋友交流”柳子厚墓志铭，总结：以上分析显示，贯穿全文同时贯穿柳宗元一生的主线就是朋友之义。 标题：不说朋友在头衔上交错的正文：隔着叙利亚讨论“士穷看节义”“文穷工作”的哲理。 赞誉兼用，不同点a，35，总结五件事，两个理由：士贫参照节义穷人工作，a，36，训练韩愈对柳宗元的批判如何看待，a，37，配置工作再举两个“文穷后工”的例子，以此为中心做小论文a、38、沟通句子、1、自读、把握各段重点语句(提示如下):第一段：皇考第二段：逮捕有子俊杰廉洁，猛烈屈服第三段：案发者泛滥第四段：不足政治邪吗？ 依赖于教禁顺序的男女金钱书与设计者的命令书