中考总复习六电压电阻

1、2013次中考物理准备复习课件，电压电阻，知识点1 :电压(u )，1电压的定义电压可以在电路中产生电流。 电源是供给电压的装置。 一节干电池电压为15v，我国家庭生活用电电压为220v，工厂生产用电电压为380v，人体安全电压在36v以下。 2电压单位，国际单位为伏特，简称伏特(v )，以及千伏特(kv )、毫安(mv )和微电(v )。 换算关系为：1kv=103v1v=103mv1mv=103v，常见电压值：2013次中考物理准备复习课件，结构：范围：0-3v； 0-15v分率值： 0.1v； 0.5v，(1)认识电压表，注意：电压表内部电阻很大，电路相当于开路，被认为没有电流流过。3、

2、电压表，在2013次中参加物理性的试验复习教材，电压表从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _流过电流。 如果事先不知道电压，就可以将电压表直接放在电源的两端。 (3)电压表的读数： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读数、并联、正极、负极、大、试触、范围、分度值、(2)电压表：3、电压表、电流表电压表、3个、3a和0.6a、3a:0.1a0.6a:0.02a，1 被测电流不能超过电流计范围，4、电流计不可直接连接到电源的两极，3v和15v、3v:0.1v15v:0.5v、1、与电路并联连接，加2、“-”，3、被测

3、电压不可超过电压表的范围可以将电流计直接连接到电源的两极，关于1个电压，以下说法正确的是： () a有电源，一定有电压，如果有电流b，小灯泡在不同电压下亮度相同的c电压，如果有形成电流的条件之一，一定能形成电流，基础问题：试验点1 :电压的单位和作用用电压表测量电压，如图所示，灯l1和灯l2串联连接，首先用电压表测量灯l1的两端电压，然后测量灯l2的两端电压，开关关闭，小明和小丽用两种不同的方法来评价他们的做法： 这个连接方法正确吗：理由：小丽：只把电压表的连接b的一端换成c，这个连接方法正确吗：理由：这样测量合计电压，求出l2的电压，不正确，该连接方法连接电压表的正负端子，正确，3，图77

4、两个电压表的指针位置用图中的b表示，电阻r1、r2的两端电压分别为：【】a.4.8v1.2v即b.6v1.2v； c.1.2v6v； d.1.2v4.8v .图7、a、试验点一：知道电压的单位和作用，用电压表测量电压。 基础问题：4、图68所示，灯l1和l2连接，电源电压为6v，电压显示数为图69，l1两端的电压为l2两端的电压。 列，3.5v，2.5v，试验点一：知道电压的单位和作用，用电压表测量电压。 基础问题：图所示的两个电压表，分别是u甲=、u乙=。 变式问题1 :变式问题2 :下图是直接用电压表测量电灯l2两端电压的电路图，其中正确的是()，d，2.5v，11v，试验点1 :知道电压

5、的单位和作用，用电压表测量电压。 在图所示电路中，开关s闭合后，串联连接电阻r1、r2，甲、乙应连接的是：()a .甲接电压表、乙接电流计b .甲接电流计乙接电压表c .甲、乙都接电压表d .甲、乙都接电流计. c，变式问题三：试验点一：电压的单位和作用3 .电池串联：4.电池并联：2、并联电路各支路两端的电压均为。 1、串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。 u=u1 u2，相等，u=u1=u2，串联组电池的电压等于各电池的电压之和。 的双曲馀弦值。知识点2 :串联并联电路的电压规则，1，在实验课上，同学们把同样规格的小灯泡连接到图中的电路上，关了开关后，两个灯一亮，同学不小心把l

6、1的玻璃壳打破了。 结果l1消失，l2更亮了。 为什么呢？他们在预料。 我们认为在l1中可能会发生开路。预计2:l1中可能会发生短路。 (1)从“串联”或“并联”电路的特征推测不正确。 (2)对于预测2，学生们找到电压表，分别并行于l1、l2的两端，如图b所示，如果预测2成立，则2次的读数有什么特征？ 的双曲正切值。 串联，l2两端电压表显示数为零或l2两端的电压显示数等于或接近电源电压，基础问题：试验点2 :知道串联并联电路的电压规律，2，为了测量电阻rx的电阻值，小敏设计了如图所示的电路，r0的电阻值已知，电源电压不变，她请根据要求正确测量，并改进以描绘正确的电路图。 不是，由于电压表正负

7、端子颠倒的原因，基础问题：试验点2 :知道串联并联电路的电压规律，3，瑞瑞先生在参加物理实验时，探索了串联电路的电压规律(2)关闭开关，用电压表测量l1两端的电压(3)l2两端的电压时，瑞瑞先生用以下方法连接：电压表的b接点不动，只切断a接点，变更为c接点(4)测量ac间的电压，知道试验点2 :串联并联电路中的电压规律，基础问题：【交流和评价】(1)断开电路时，开关为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)瑞瑞为什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)方法改进后，测量的ab、bc、ac间的电压被分析了瑞瑞瑞先生的实验数据，如下表所示：串联电路的总电压反过来

8、导致电压计的正负端子相反，这是基础问题： 试验点2 :知道串联并联电路中的电压规律，在4、图613的电路中，电源电压一定，在开关s闭合时() a .电压显示数变小，电流显示数变小，灯变暗，b .电压显示数变大，电流显示数变大，灯变亮电流显示数不变，灯的亮度不变，电压显示数不变，电流显示数变小，灯变暗，c，基础问题：试验点2 :知道串联并联电路中的电压规律，5，为了测量电阻rx的电阻值，设计了图611所示的电路，r0 电源电压不变，她不说，电压表的正负端子相反，基础问题：试验点2 :知道串联并联电路的电压规律，探索(2010肖邦)串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示为了用电压表正确地测

9、量阀门1两端的电压，测量阀门2两端的电压，电压表想把a点的哪个导线连接到电路的c点上，保持电压表的b点的不动。 关于这个方法的正确和理由，甲先生：这个方法不正确，因为电压表的正，负端子反对乙先生：这个方法不正确，因为l2两端的电压值超出了电压表的范围，丙先生：这个方法是正确的。 a点变为c点时，电压表与l2并联。他们的讨论是正确的，a只有b只知道d，变式问题1 :知识点2 :知道串联并联电路的电压规律，a，变式问题2 :知识点2 :知道串联并联电路的电压规律，4 )更换不同规格的器材(灯泡、电源)和滑动电阻器，多次测量(1) 选择图所示的(015v范围测试，显示数不到3v时，在03v范围内测量

10、、切断。(3)如果用小灯泡或一定值的电阻器或滑动电阻器与l1并联地(或者代替l1 ) l2发光，l2正常，l2不发光，则l2短路图甲所示的电路中，电压表使用的范围不清楚，电路闭合后，v1和v2的显示数分别如图乙所示。 v1用的读取值为v，小灯泡l1的电压v。变式问题3 :知识点2 :知道串联并联电路中的电压规律，定义5.5、3 :2、电阻、1、导体对电流的电阻作用称为电阻。 电阻用r表示。 2、电阻的单位电阻的单位是欧姆，简称欧姆，常用的电阻的单位是千欧姆(k )和兆欧姆(m )，它们之间的换算关系是： 1m=103k，1k=103，知识点3 :电阻(r )，3，电阻是导体自身的性质，电阻的大

11、小取决于哪个要素电阻，知识点3 :通过比较电阻(r )、灯的明暗来判断，灯点亮的话对电流的电阻作用小，电阻小。 通过比较电流计的电流大小，电流大时，对电流的电阻作用小，电阻小。 可以比较灯的明暗，也可以比较电流的大小。 如何判断转换法、电阻是否有变化呢？ 知识点3 :电阻(r )、1导体电阻与长度的关系。 选择哪2根导体做实验？探索1导体电阻和长度的关系。 的双曲正切值。 材料的粗细温度，实验结果：材料，粗细相同的导体，长度越大，电阻越大。 越大，知识点3 :电阻(r )，2，导体的电阻和粗细的关系选择哪两根导体进行实验，2，研究导体的电阻和粗细的关系，控制的不变量为， 实验结果：材料、长度相

12、同的导体，越粗，越有电阻。 材料的长度，越小，知识点3 :电阻(r )，3导体电阻与材料的关系。 选择哪两根导体做实验？实验结果：长度、粗细相同的导体，电阻的大小与材料有关。 探索3导体电阻与材料的关系。 的双曲正切值。长度粗细、知识点3 :电阻(r )、1(2011年考虑湖北宜昌卷)导体中的电流、导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，以下说法正确，() a导体中的电流与导体两端的电压成比例，b导体中的电流与导体的电阻成反比，c为电压一定的情况下， 导体中的电流与该导体的电阻成反比，d导体的电阻与导体中的电流成反比，与导体两端的电压成正比，c，基础问题：知识点3 :用控制变量法探索影响电阻大小的要素，2，进行决定电阻大小的要素实验，器材如图所示，其中1、3是锰铜线，2，