人教版七年级下册生物期末复习.ppt_第1页
人教版七年级下册生物期末复习.ppt_第2页
人教版七年级下册生物期末复习.ppt_第3页
人教版七年级下册生物期末复习.ppt_第4页
人教版七年级下册生物期末复习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩96页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1,七年级下册生物总复习,2,第四单元生物圈中的人,第一章人的由来第一节人类的起源和发展,3,森林古猿,环境变化森林减少,现代人类,现代类人猿,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,4,类人猿与现代人的对比,5,1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A猕猴B长臂猿C恒河猴D大叶猴2、现代类人猿与人类的共同祖先是()A长臂猿B北京猿人C森林古猿D类人猿3、森林古猿从树上到地下生活的原因是()A.为了换环境B.由于流星撞击C.由于地壳运动和气候变化D.为了扩张领地4、19世纪著名的进化论的建立者是_。,B,C,习题,C,达尔文,6,第二节人的生殖,人的生殖系统生殖过程,7,男性生殖系统,

2、女性生殖系统,睾丸,输精管,精囊腺,前列腺,卵巢,输卵管,子宫,阴道,产生精子,分泌雄性激素,产生卵细胞,分泌雌性激素,胚胎发育的场所,输送卵细胞,一、人的生殖系统,输送精子,分泌黏液,分泌黏液,精子进入和胎儿产出的通道,8,卵子,精子,受精,受精卵,分裂分化,(移到子宫),胚胎,(输卵管),胚胎的形成过程,生殖过程,9,胎儿发育,胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官,胎儿胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。,10,习题,1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是()。A子宫和睾丸B.输卵管和输精管C.前列腺和贮精囊D卵巢和睾丸。2、胚胎在母体子宫

3、中发育()天A.360天B.280天C.300天D.266天3、精子的形态特征是()A.形状似蝌蚪,不能游动B.呈蝌蚪形,有长尾,能游动C.球形,能游动D.球形,不能运动4.人体发育的起点是()A.婴儿B.胎儿C.卵细胞D.受精卵,D,B,B,D,11,下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题。(1)填写下列标号的器官名称:(2)精子和卵细胞结合的场所是。(3)胚胎发育的场所是。(4)器官的功能是和。,卵巢,输卵管,子宫,产生卵细胞,分泌雌性激素,12,一、青春期的身体变化,1、体形的变化身高突增分析男、女生生长曲线2、神经系统以及心脏和肺的功能增强3、性器官的发育

4、及成熟,男性:遗精,女性:月经,第三节青春期(10-20岁),13,二、青春期的心理变化,1.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。2.内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长交流3.性意识开始萌动。,14,1、下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是()A正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上D正常开展人际交往2.下列哪项不是青春期发育的显著特点()A身高突增B性器官迅速发育C身体迅速发胖D神经系统的功能明显增强3.男孩和女孩性成熟的标志分别是()A遗精和怀孕B长胡子和乳房发育

5、C都是身高和体重突增D遗精和月经4.以下不属于青春期心理特征的是()A性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋B学习能力增强,记忆力增强C渴望父母,老师的理解与关怀D一心只想摆脱父母、老师的管束,习题,B,C,D,D,15,下图是男女一些生殖器官的发育趋势图,请据图回答问题。(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是_,几乎处于_状态。(2)性器官发育的主要时期大约从_岁到_岁,这一时期被称为_期。性器官发育的主要原因是,这一时期内_分泌的_,促进性器官的发育。,(3)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在_和_的迅速增加。,发育缓慢,静止,10,20,青春,性腺,性激素,身高

6、,体重,16,我国计划生育的具体要求是:晚婚提倡比法定结婚年龄(男不得早于22周岁,女不得早于20周岁)晚23年结婚。晚育提倡婚后推迟23年生育。少生稳定低生育水平。优生避免生出具有遗传疾病的孩子。,第四节计划生育,17,习题,1、控制人口过快增长的关键是()A晚婚B晚育C少生D优生2下列说法不正确的是()A只要解决粮食问题就可无限增长人口B人口过度增长,导致环境质量下降C人口猛增导致生态平衡失调D人口猛增引发许多社会问题,C,A,18,糖类脂肪蛋白质,直接能源物质,备用能源物质,主要为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料,也是能源物质之一,水,人体细胞主要成份之一,无机盐,构成人体组织的重要

7、原料,维生素,维持人体正常生理活动,维持人体正常生理活动,第二章人体的营养,第一节食物中的营养物质,19,皮肤干燥、夜盲症、干眼症等,神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等,动物的肝脏、牛奶、胡萝卜,玉米等粗粮,坏血病、抵抗力下降等,水果、蔬菜,佝偻病、骨质疏松症等,豆类、牛奶、肝脏、蛋黄,几种维生素缺乏时的症状和食物来源,20,1、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()糖类脂肪蛋白质水无机盐A、B、C、D、2.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是()A、蛋白质、脂肪B、蛋白质、糖类C、糖类、蛋白质D、维生素、脂肪3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是

8、()构成细胞的重要材料为生命活动提供能量调节人体生命活动的物质储备能量A、B、C、D、4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,你应当建议他多吃一些()A、米饭、馒头B、鱼、肉、奶、蛋C、新鲜蔬菜、水果D、奶油、巧克力,习题,C,B,D,C,21,5、有一家共五口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少()A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D6患脚气病是由于食物中缺乏()A维生素AB维生素B1C维生素CD维生素D7.儿童缺钙会出现()A骨痛B佝偻病C骨质疏松症D地方性甲状腺肿8.关于食物中的水说法不正确的是()A.有运输营养作用B.是能量的来源物质C.是

9、人体细胞内水的来源之一D.可以运输废物,B,B,B,A,22,第二节消化和吸收,一、消化系统的组成,消化道:,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,消化食物和吸收营养物质的场所.,消化腺:,分泌消化液(含有消化酶),消化食物,唾液腺胰腺肝脏胃腺肠腺,(淀粉酶),(多种酶),(没有消化酶),(蛋白酶),(多种酶),23,三大营养物质的消化,糖类:以淀粉为例,脂肪:,蛋白质:,24,小肠适于吸收营养物质的特点,1、小肠很长(56米),2、内表面有环形皱襞,皱襞表面有绒毛,大大增加了小肠内表面积。3、绒毛内有毛细血管等,管壁薄仅有一层上皮细胞组成。,25,1.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用?其吸收的主要部

10、位是什么?为什么?,2.各部分能吸收哪些营养物质?,3.这些营养物质进入什么地方?,消化道中具有吸收作用的:胃、小肠、大肠。,循环系统,由血液运输的全身各处。,26,1.人体内消化和吸收的主要场所是()A.胃B.小肠C.大肠D.食道2.人体内最大的消化腺是()A.胃B.唾液腺C.胰腺D.肝脏3.组成消化道的消化器官依次是()A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门4.下列不含消化酶的消化液是()A.胰液B.肠液C.唾液D.胆汁5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是()A.淀粉

11、B.水C.维生素D.含铁的无机盐,B,D,B,D,A,27,(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗?(2)在这个部位中有几种消化液?各是什么?(3)皱襞与绒毛有什么作用?,下图是人体消化道某部位的结构图,请依图回答:,小肠,三种消化液,有胰液、肠液、胆汁。,皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积,更有利于消化和吸收功能。,28,口腔,大肠,食道,小肠,胃,1、图中_曲线表示脂肪的消化过程。2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化?3、D(小肠)中含有_、_、_等消化液。,解读曲线图技能训练,Y,胆汁,胰液,肠液,答:淀粉(口腔)、蛋白质(胃)、脂肪(小肠)。,淀粉,脂肪,29,根据下表

12、列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。,(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加_,淀粉未被_酶分解,所以淀粉遇碘显_色。(2)2号试管内因为加了_,_酶在适宜的温度下将_分解成了_,所以,加_液后_。,变蓝,不变蓝,唾液,唾液淀粉,变成蓝,唾液,唾液淀粉,淀粉,麦芽糖,碘,不变蓝,30,食物多样,谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;每天吃奶类及豆制品;经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油。,第三节关注合理营养与食品安全,31,绿色食品,1.什么叫绿色食品?,产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品统称为绿色食品。,2.标志:,AA级,A级,32,1.清洗蔬菜时,要尽量

13、浸泡12小时,这是为了()A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药C.这样更清洁,不必冲洗D.使蔬菜更硬挺2.我国民间有许多传统的食物,如“腊八粥”、“鱼肉粥“荤素饺”等。从营养学的角度看,这些食品的共同特点是()A烹饪精良B营养成分单一C色香味美D营养成分较全面3.在每日摄入的总能量中,早、中晚餐的能量应当分别占()A.30%、40%、30%B.30%、30%、40%C.33%、34%、33%D.30%、35%、35%4.绿色食品指的是()A.新鲜的食品B.无污染、安全、优质的食品C.绿颜色的食品D.营养价值高的食品,D,B,A,B,33,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,会厌软骨,右

14、肺,膈,第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理,一、呼吸系统的组成:,34,1.保证气体顺畅通过;2.对吸入的空气进行处理,使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。,二、呼吸道的作用:,3.发声(喉部声带),35,1、在吸气时鼻的功能是()清洁空气温润空气消灭细菌温暖空气气体交换A.B.C.D.2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是()A.鼻毛能阻挡灰尘B.鼻腔与多种管腔相通C.鼻黏膜能温暖吸入的空气D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润3.下列关于“痰”的叙述不正确的是()A.由黏液、灰尘和细菌组成B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽咳出体外D.避免疾病传播,不应随地吐痰4.人的呼吸系

15、统按顺序是由哪些器官组成的?()A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺,习题,B,B,B,C,36,5.如图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。(1)填写图中结构的名称:;。(2)和的末端形成许多肺泡,和就是由这些构成的,是的主要器官。,(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进行气体交换。(4)和内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是。(5)鼻涕是由形成的,痰液是由形成的。,鼻,喉,右支气管,右肺,气管,肺泡,呼吸系统,血液,胸廓缩小,鼻腔,气管和支气管,37,第二节发生在肺内的气体

16、交换,一、肺与外界的气体交换,二、肺与血液的气体交换,呼吸肌收缩,胸廓扩大,肺内压减小,吸气。,呼吸肌舒张,胸廓缩小,肺内压增大,呼气。,38,1、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84cm,深吸气时胸围长度是98cm,深呼气时胸围长度是80cm,则他的胸围差是()A14cmB18cmC178cmD164cm2.呼气时,膈肌的变化情况()A.膈肌舒张,膈顶部上升B.膈肌收缩,膈顶部上升C.膈肌舒张,膈顶部下降D.膈肌收缩,膈顶部下降3.上课时教室门窗关闭较久后,不少同学会出现打哈欠的现象,是因为()A打哈欠会传染B教室的空气中含有较多的二氧化碳C同学们想睡觉D大家养成了打“哈欠”的习惯4.当膈肌

17、收缩时,下列叙述中,正确的是()A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小B.膈顶部上升,胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降,胸廓上下径增大D.膈顶部上升,胸廓的前后径不变,习题,B,A,B,C,39,5.右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:(1)图表示吸气状态,图表示呼气状态。(2)图B状态中,膈肌处于填“收缩”或“舒张”)状态。(3)A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。,B,A,收缩,外界空气,图B,40,6.(1)图(一)表示呼吸过程中时的状态,此时,膈肌,

18、胸廓,肺内气压外界气压,气体被。(2)图(二)表示呼吸过程中时的状态,此时,膈肌,胸廓,肺内气压外界气压,气体被。,吸气,下降,扩大,低于,压入肺内,呼气,上升,缩小,高于,压出肺部,肺泡与血液之间的气体交换,氧气,二氧化碳,一层扁平上皮细胞,气体,7.看右图回答:(1)该图所示为(2)毛细血管经过肺泡后血液含多,含少。(3)毛细血管壁和肺泡壁都由构成,有利于交换。,41,五点取样法:,探究:采集和测算空气中的尘埃粒子,第三节空气质量与健康,42,影响空气质量的因素有:,工业生产的排放,车辆船舶的尾气,农业生产中秸杆的燃烧,地面扬尘等等,43,下列有关常见大气污染的说法中,错误的是()A秸杆焚

19、烧产生的烟雾B车辆、船舶排放的尾气C各种食品包装盒、袋D工业生产排放的废气,习题,C,44,两面凹的圆饼型,无细胞核。,运输氧和一部分二氧化碳,男:(4-5.5)x1012个/升女:(3.5-5)x1012个/升,比红细胞大,有细胞核,吞噬病菌对人体有防御和保护作用,(4-10)x109个/升,个体最小,不规则,无细胞核,有止血和加速凝血的作用。,(100-300)x109个/升,第四章人体内物质的运输第一节流动的组织血液,45,1、某人手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的是()A.血小板、血浆B.血小板、白细胞C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆2.下列细胞中,成熟后无细胞核的是()A

20、.红细胞B.白细胞C.脂肪细胞D.神经细胞3.血红蛋白中所含有的金属元素是()A.锌B.钙C.铀D.铁4.具有吞噬细菌功能的血细胞是()A.血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞5.人患急性炎症时,验血时往往会发现血液中增多的是()A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白6.红细胞的功能是()A.运输氧气B.运输氧料C.运输氧气和部分二氧化碳D.运输养料和部分废物7.用显微镜观察血液的涂片,我们看到的血细胞中,数量最多的将会是()A、血浆B、红细胞C、白细胞D、血小板,习题,B,A,D,D,C,C,B,46,8、发生贫血的主要原因是()血液中红细胞数量过少血液总量过少红细胞中血红蛋白含量过少血浆

21、中营养成分过少A、B、C、D、9.从血液成分分析,久居高原的人比在平原生活的人()高A.红细胞B.白细胞C.血小板D.以上均不对,B,A,47,血常规报告单,根据血常规化验单,推测张晓患了_和_。,贫血,体内有炎症,48,第二节血流的管道血管,心脏身体各处,连接最小动脉和静脉的血管,分布较深,管壁厚、弹性大,快,分布较浅,管壁薄、弹性小,有静脉瓣,慢,分布广泛,管壁非常薄、管内直径仅有810微米,只许红细胞单行通过,最慢,身体各处心脏,49,活动:观察小鱼尾鳍内血液流动用_的棉絮将小鱼的_部位包起来,露出口和尾部(要时常往棉絮上滴水,保持湿润。)将小鱼平放于培养皿中,使尾鳍平贴在_上。等鱼安定

22、后,将_盖在尾鳍上。,湿,鳃盖,培养皿,载玻片,50,将培养皿放在载物台上,用_倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的_和_判断动脉和静脉。,低,方向,速度,3.毛细血管中,红细胞呈_排列并流动。,4.操作后将小鱼放回鱼缸。,单行,51,红细胞在毛细血管中单行通过,52,5.静脉瓣的作用是()A.保护静脉血管壁B.防止血液倒流C.加速血液的流动D.减少血液对静脉壁的压力,B,习题1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是()A.小静脉B.大静脉C.小动脉D.大动脉3、在下列几种血管出血后,能自然

23、止血的是()A.动脉受伤出血B.毛细血管受伤出血C.静脉受伤出血D.静脉和毛细血管交界处受伤出血4、红细胞并排不能通过的血管是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.上述血管都是,C,D,B,C,抽血和输液扎入的血管,53,小鱼尾鳍实验(评估卷P16第31题),54,第三节输送血液的泵心脏,全身各级动脉,肺动脉,全身各级静脉,组织细胞,肺泡,肺部毛细血管,全身毛细血管网,主动脉,上、下腔静脉,肺静脉,二氧化碳等废物,氧和营养物质,二氧化碳,氧,全身各级动脉,全身各级静脉,肺动脉,55,综合练习,1.左心室的壁最厚,其正确解释是()A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大B.左心室接受全肺的血液,承

24、受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强,2.人体内的体循环和肺循环是()A.先进行体循环,后进行肺循环B.先进行肺循环,后进行体循环C.同时进行D.各自独立进行,D,C,56,3.血液通过肺循环后,其成分的变化是()A.由动脉血变成静脉血B.由静脉血变成动脉血C.养料增多,废物减少D.养料减少,废物增多,4.左、右心室射出的血是()A.都是动脉血B.都是静脉血C.分别是静脉血、动脉血D.分别是动脉血、静脉血,5.肺动脉中血液成分是()A.含氧多,含养料少B.含氧多,含养料也多C.含氧少,含养料多D.含氧少,含养料也少,B,D,C,5

25、7,6.右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:(1)图中的5所指的是,内流血。图中7所指的是,内流血。(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫;(3)由M到N处,血液成分发生的变化是。(4)心脏结构中心壁最厚的是,它是循环的起点.,体动脉,静脉,肺动脉,动脉,肺循环,由动脉血变成了静脉血,4左心室,体,58,7、根据下图回答问题(1)如果上图表示肺泡部位的血管,则表示的血管叫做_,里面流_血,表示的血管叫做_,里面流_血。(2)如果上图表示组织细胞处的血管,则表示的血管叫做_,里面流_血,表示的血管叫做_,里面流_血。,肺动脉,静脉,肺静脉,动脉,体动脉,动脉,体静脉,静脉,59,

26、第四节输血与血型,一、ABO血型的发现兰德斯坦纳,二、ABO血型的种类O型血者是“万能输血者”;AB型血者是“万能受血者”输血原则:同型输血,三、血量,人体内的血量是本人体重的7%-8%义务献血量:200-300ml/次献血条件:18-55周岁的健康公民,60,1、某人血型为因大量出血危及生命,必须输血,此人血型为AB型,他应输()A.O型B.AB型C.A型D.B型2.我国提倡多大年龄的人可以无偿献血()A.2245周岁B.1845周岁C.1855周岁D.2255周岁3.一个人一次失血不超过(),短期内可以恢复正常。A.400mlB.600mlC.800mlD.1000ml,将下列患者与应该输

27、入的血液成分连起来:A.严重贫血患者a.血浆B.身体大面积烧伤者b.浓缩血小板悬液C.外出血不易止血的患者c.浓缩红细胞悬液,B,C,A,61,排泄二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。,排遗粪便排出体外的过程。,第五章人体内废物排出,62,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统模式图,第一节尿的形成和排出,63,肾小球,肾小囊,肾单位,肾小管,64,尿液的形成过程,当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除_和_以外,血浆中的_、_、_和_等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿。,1.肾小球的滤过作用,2.肾小管的重吸收作用,当原尿流经肾小管时,_、_和_等被_重新吸收,并且进入包绕在肾小管外

28、的_里,送回到血液中,而剩下的水、无机盐和尿素等就成了尿液。,血细胞,大分子蛋白质,一部分水,无机盐,葡萄糖,尿素,部分无机盐,全部葡萄糖,大部分水,毛细血管,肾小管,65,肾脏,输尿管:,膀胱:,尿道:,结构和功能单位:,输送尿液,形成尿液,肾小球,肾小囊,肾小管,暂时贮存尿液,排出尿液,排出废物,调节人体内水分和无机盐的含量,维持细胞正常的生理功能,排尿的意义:,肾小球的滤过作用:,肾小管的重吸收作用:,过滤血液,形成原尿,重吸收有用物质,形成尿液,尿的排出:,输尿管,膀胱,尿道,体外,66,练习:,3肾单位的组成部分中,不包括()A肾动脉B肾小球C肾小囊D肾小管,1下列活动中不属于排泄的

29、是()A呼出二氧化碳B排汗C食物残渣排出D排尿,2肾脏的结构和功能单位是()A肾小囊B肾单位C肾小管D肾小球,C,B,A,67,4原尿和血液相比,主要区别是原尿中不含()A血细胞和大分子蛋白质B血细胞和葡萄糖C尿素和尿酸D血细胞和无机盐,5肾小球能滤过,肾小管不能吸收的是()A葡萄糖B水C无机盐D尿素,A,D,68,6肾单位形成的尿液,排到体外的途径依次是()膀胱输尿管肾脏尿道ABCD,7下列有关排尿意义的叙述,错误的是()A排出废物B调节体内水和无机盐的平衡C排出食物残渣D维持组织细胞的正常生理功能,C,C,69,8.下面是某人的血浆、原尿、尿液样品中的主要物质浓度比较表:,(1)样品是尿液

30、。(2)样品B、C中蛋白质大大低于样品A,原因是。(3)如样品B中有血细胞,则发生病变的结构是。,B,样品A是血浆,肾小球,70,9、右图是肾小球结构模式图。请据图回答:(1)血液从_过滤到_成为_,它的成分包括_、_、_、_等,人体每天形成约_升这样的液体。(2)原尿经过_的_作用,能将全部_、大部分_和部分_重新吸收从而形成_。尿液的成分包括_、_、_等。,(3)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的_,内流_血;两端都是小动脉的结构是_,内流_血。(4)1、2、4三条血管中流动的都是_血,说明3_的周围组织未从其内血液中吸收_。,3肾小球,6肾小囊,原尿,水,无机盐,葡萄糖,尿素,150,

31、7肾小管,重吸收,葡萄糖,水,无机盐,尿液,水,无机盐,尿素,4出球小动脉,动脉血,3肾小球,动脉,动脉,肾小球,氧气,71,10.右图是肾单位模式图,请据图回答问题。(1)A处血液与C处血液成分比较,C处血液主要减少了_成分,C内流_血。(2)与F处液体成分比较,E处液体多了_成分。(3)在从EF的过程中,_的浓度逐渐升高,_的浓度降低。(4)F处液体是_,它最终汇集到肾脏的肾盂,后经_排至_,在此处暂时储存起来。,尿素,静脉血,葡萄糖,尿素,葡萄糖,尿液,输尿管,膀胱,72,第二节人粪尿的处理,人粪尿的无害化处理,建立沼气池高温堆肥建立生态厕所,1.方法,2.原理,细菌真菌等微生物大量繁殖

32、,通过呼吸作用分解有机物,释放能量,形成高温,杀死各种病菌和虫卵,73,练习,1、沼气是一种可燃烧的气体,它的主要成分是()A.氮气B.甲烷C.一氧化碳D.二氧化碳2、利用人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆生产沼气和高温堆肥所应用的原理()A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、扩散作用3密闭的沼气池及高温堆肥都能产生(),将各种病菌和虫卵杀死。A.毒气B.高温C.病毒D.有机物,B,B,B,74,第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知,一、眼和视觉,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,睫状体,1、眼球的结构,75,二、视觉

33、的形成过程,大脑一定区域,晶状体,物体,物体,物体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,大脑一定区域,晶状体,物体,76,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,矫正:凹透镜,77,二、耳和听觉,外耳,耳郭,外耳道,收集声波,传送声波,中耳,鼓膜,听小骨,鼓室,内耳,耳蜗,前庭,半规管,咽鼓管,由鼓室通向咽,1、耳的结构和功能,78,2、听觉的形成,听小骨,外界,外耳道,鼓膜,声波,声波,声波,内耳,耳蜗,大脑皮层,声波,兴奋,声波,产生听觉,与听觉相关的

34、神经,79,1视觉的形成过程中,图像和视觉的形成部位分别是()A视网膜、视网膜B大脑、大脑C视网膜、大脑D大脑、视神经2不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这主要是因为()A视网膜可以前后移动调节B眼球的前后径移动调节C瞳孔可以缩小或放大D晶状体的曲度可以调节3、右图为什么眼?应如何进行矫正?()A、近视眼凸透镜B、近视眼凹透镜C、远视眼凸透镜D、近视眼凹透镜4.人眼能够看到远近不同的物体,主要是靠什么调节()A.瞳孔B.视网膜C.晶状体D.玻璃体5.阳光明媚的夏天,你从野外回来,走进一间只有一个小窗户的屋子,这时你的感觉和瞳孔变化是()A.屋子很暗,瞳孔放大B.屋子

35、明亮,瞳孔放大C.屋子很暗,瞳孔缩小D.屋子明亮,瞳孔缩小,C,D,B,C,A,80,6.下图是眼球的结构示意图,据图回答问题:(1)填写各部分名称:CEFHI(2)A有色素,中央的小孔叫。(3)图中能够折射光线的结构是。(4)G是,内含有许多的细胞,能够感受的刺激。,角膜,巩膜,脉络膜,视神经,玻璃体,B瞳孔,D晶状体,视网膜,感光,光线,81,B,A,1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯,因为感受刺激的感受器位于().耳蜗和前庭内.前庭和半规管内.半规管和鼓膜内.鼓室和耳蜗内2在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是()使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤减缓紧张情绪避免呕

36、吐进行深呼吸,以适应气压变化3听觉形成过程中,感受刺激,产生兴奋的结构是()耳蜗鼓膜听觉中枢半规管5听觉形成的部位是()。A外耳B中耳C内耳D听觉中枢6.连通口腔和鼓室的结构是()A.咽鼓管B.内耳C.外耳D.咽喉,A,D,A,82,3右图是人耳的结构图,请据图回答问题:(1)在听觉的形成过程中:外界声波经过收集,再通过传到。(2)感受头部位置变化的结构是和。(3)对声波敏感的细胞在内。(4)小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因,图中的比成人相对地短、宽而且倾斜度小。(5)“挖耳屎”是不良的习惯,易将图中的和损伤。(6)由听觉感受器产生的神经冲动是通过传到的相关区域形成听觉。(7)听觉形成的正

37、确过程是A声波2349位听神经听觉中枢B声波2439位听神经听觉中枢C声波2348位听神经听觉中枢D声波2347位听神经听觉中枢,3、(1)1耳廓2外耳道3鼓膜(2)7半规管8前庭(3)9耳蜗(4)10咽鼓管(5)2外耳道3鼓膜(6)听神经大脑(7)A,83,一、神经系统的组成,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓:,大脑:,小脑:,脑干:,脑神经:,脊神经:,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,调节人体多种生理活动,使运动协调、准确,维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。,第二节神经系统的组成,84,二、神经元,1、神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构

38、和功能的基本单位。2、长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维3、神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。,神经末梢,神经元具有接受刺激、产生兴奋,并传导兴奋的功能,85,1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍()。.小脑.脊髓.脑干.脑神经2.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘,叫()。.神经.神经纤维.神经末梢.感受器3.下列关于神经元的叙述中,不正确的是()。.神经元是神经细胞.神经元具有接受刺激、产生兴奋,并传导兴奋的功能.神经元是神经系统的基本单位.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢4神经细胞是神经系统()。功能的基本

39、单位结构的基本单位功能和结构的基本单位D传导结构,C,B,D,C,86,5人喝醉后,走路摇摆不定、站立不稳,是由于酒精麻醉了()躯体运动中枢小脑躯体感觉中枢.有关平衡的感觉器官6被称做生命中枢的部位是()。大脑脊髓脑干小脑7中枢神经系统包括()。脑和脊髓脑和脑神经脊髓和脊神经脑、脊髓和它们发出的神经8人体的高级神经位于()。大脑皮层中小脑皮层中脑干灰质中脊髓灰质中,B,C,A,A,87,9、下图是神经元的结构模式图,请据图回答问题。(1)写出图中各部分结构的名称。_,_,_,_。(2)神经元与其他种类的细胞相比较,在结构上的显著特点是具有_。(3)神经元的功能是_。(4)神经纤维包括_(用图中

40、标号表示)。(5)在图中标出神经冲动传递的方向。,(1)细胞核细胞体突起神经末梢(2)突起(3)受到刺激后产生兴奋并传导兴奋(4)(5),88,反射的概念:反射的种类反射弧的结构:,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射。,第三节神经调节的基本方式反射,简单反射;复杂反射,89,1.列举与反射有关的现象进行分析。1.一朝被蛇咬,十年怕井绳2.跌倒后迅速伸出双手3.画饼充饥4.谈虎色变5.人在悲伤时会流泪6.人从亮处走到暗处,瞳孔会扩大7.幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹8.马戏团里经过训练的小狗会表演节目9.手偶尔

41、碰到火,就会立刻缩回10.物体在眼球前突然出现时会眨眼属于简单反射的是:属于复杂反射的是:,26910,134578,90,1.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动()A.梅子的酸味刺激,引起唾液分泌B.见到酸梅就分泌唾液C.谈论酸梅也引起唾液分泌2下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是()缩手反射排尿反射眨眼反射望梅止渴3反射和反射弧的关系是()A只要反射弧完整,必然出现反射活动B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C反射活动可以不完全通过反射弧来实现D反射和反射弧在性质上是完全相同的4某人手指被开水烫后迅速缩手,该反射的神经结构和类型分别是()A反射弧先天性反射(简单反射)B反射

42、弧后天学习形成的反射(复杂反射)C脑先天性反射(简单反射)D脊髓后天学习形成的反射(复杂反射)5下列现象中,你认为可称为反射的是()A摆在窗台上的花草向外生长B草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性C人一碰含羞草,其叶片马上卷起D手偶然踫到火会迅速缩回,C,D,B,A,D,91,1、根据反射弧的模式图,分析回答下列问题。(1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的_受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着_传到脊髓里的_,由此再发出神经冲动通过_传达到手臂上的_,引起肌肉收缩使手避开刺激。(2)一个完整的反射活动,除了要有完整的五个部分外,还要有_。(3)人在睡梦中拍打蚊子,此反射活动经过的

43、途径是_(用序号和箭头);醒来后感到搔痒,此感觉是在_内产生的。(4)1指_神经末梢,5指_神经末梢和它所支配的_或腺体。,2、(1)1感受器2传人神经3神经中枢4传出神经5效应器(2)刺激(3)12345(4)感觉运动肌肉,92,2、下图是汽车司机看见红灯停车的反射过程示意图,请椐图分析回答:红灯感受器神经中枢效应器停车(1)“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号)角膜晶状体视网膜瞳孔(2)能将物像的刺激转变为神经冲动的是(3)在大脑皮层的神经中枢中,至少有中枢、和中枢参与了该反射;(4)从反射形成的过程看,此反射属于。,3、(1)(2)视网膜(3)视觉中枢语言中枢躯体运动中枢

44、(4)复杂反射,93,第四节激素调节,94,垂体,促进生长发育,巨人症、肢端肥大,侏儒症,甲状腺,(1)促进新陈代谢(2)促进生长发育(3)提高神经系统的兴奋性。,甲亢,呆小症、甲状腺肿,胰岛,降低血糖的浓度,糖尿病,激素的调节作用,低血糖症,95,激素调节与神经调节的关系,神经调节,激素调节,人体的生命活动,96,1.成年时期甲状腺激素分泌过多,患有()A.呆小症B.巨人症C.甲亢D.肢端肥大症2.下列腺体中属于内分泌腺的是()A.唾液腺B.皮脂腺C.汗腺D.甲状腺3下列各组腺体中,都是内分泌腺的是()A唾液腺、汗腺、甲状腺B肠腺、胰腺、胰岛C垂体、胰岛、甲状腺D肝脏、胃腺、甲状腺4下列哪种

45、生命现象与激素无关()A血糖含量经常保持稳定B男孩进入青春期喉结突出C强光下瞳孔变小D成年前人体不断长高5糖尿病病人可以通过注射哪种制剂来进行治疗()A生长素B胰岛素C甲状腺素D肾上腺素6下列有关激素功能的叙述中,不正确的是()A激素是由体内的内分泌腺分泌的B激素直接进入血液中,含量很低C激素对人体的生理活动起调节作用D人体的活细胞都能产生激素,C,D,C,C,B,D,97,9.右图是人体主要的内分泌腺示意图,据图回答:(1)以碘为原料合成激素的腺体是,若幼年时它分泌的激素不足,所患的疾病是。(2)能分泌多种激素,调节其他内分泌腺活动的腺体是。(3)分泌的激素是,如分泌不足会引起病。(4)是,是。,7下列各类物质中,在人体内含量少、作用大的不是()水激素无机盐维生素8平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物,这对预防什么病有好处()A侏儒症B巨人症C地方性甲状腺肿D糖尿病,A,C,98,探究与创新已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论