第一章--机械运动---单元复习分解.ppt

1、2014年中考物理复习,第一章机械运动（复习课）,宜宾县复龙镇初级中学校：舒世杰,长度和时间的测量,运动的描述,运动的快慢,测平均速度,第一章,机械运动,1dmm,1kmm,1cmm,1mmm,1mm,1nmm,一、长度的单位：,1、国际单位：,米（m）,2、单位间的换算：,3、测量工具：,103,10-1,10-2,10-3,10-6,10-9,刻度尺,二、刻度尺的正确使用,1.三看：,零刻度线是否磨损量程（测量范围）分度值,单位,零刻度线,量程,分度值,08cm,1mm,2.放：,零刻度线对准被测物体一端,二、刻度尺的正确使用,刻度线应紧贴被测物体,刻度尺放正,3.读：,视线要与刻度线垂直

2、,二、刻度尺的正确使用,估读到分度值的下一位,4.记：,测量结果由准确值、估读值和单位组成,2.32cm,2.34cm,数字,二、刻度尺的正确使用,类型一长度的测量,3.42,1、用甲刻度尺测物体的长度是cm，用乙刻度尺测物体的长度是cm.。,2.4,2.40,10（4分）（2013宜宾）小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80_（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_cm,解答：中学生的身高在165cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右；由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的

3、长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；橡皮擦左侧与0刻度线对齐，右侧与3.10cm对齐，所以橡皮擦的长度为3.10cm故答案为：cm；3.10,时间的测量与单位,1、国际单位：,秒（S),2、单位间换算：,3、测量工具：,60,3600,1h=min,=s,秒表,适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,（2）化曲为直,（1）测多算少法,三种特殊的测量法,测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径,如何测量地图上铁路的长度,（3）辅助工具法(组合法）,三、运动的描述：,1.由于参照物选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。,2.参照物的选择原则,除研究物体

4、本身以外的其他物体可以任意选择,参照物的特点：1、将谁用作参照物就认为谁是静止的。2、参照物不唯一，不同的参照物反映出的物体的运动状态可能相同，也可能不同。,练习,1、电影闪闪的红星中有一段插曲:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是以为参照物,竹排,2、下面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪个物体的运动？高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中穿行。,描述的是哪个物体？选的哪个参照物？,3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降时，如果以飞机为参照物，他们是的;以地面为参照物，甲运动员是的;以乙运动员为参照物

5、，甲运动员是的。,运动,运动,静止,4、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是的，小船是的。相对于船来说，人是的，树是的。,运动,运动,静止,运动,5、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（）A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的,C,四、误差,1.测量值与真实值之间的差异叫做误差,2.误差与错误的区别：,3.减小误差的方法：,错误可以避免，误差不可避免只可减小,（1）选用更精确测量工具；,（2）改进测量方法

6、；,（3）多次测量取平均值.,1关于误差，正确的说法是（）A两次测量值之间的差异叫做误差B只要正确做实验，就不会产生误差C选用精密仪器，就可以避免误差D多次测量取平均值可以减少误差,D,2、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,则测量结果中数据是不合理，测量所使用刻度尺的分度值是，物体的长度更接近.,25.12cm,1cm,25.1cm,(一)、比较物体运动快慢的方法:,1、相同路程比时间,2、相同时间比路程,3、比较速度（单位时间内通过的路程）,二、速度的公式与单位：,什么叫做速度？,在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。,

7、S=vt,(二)、速度的公式与单位：,单位：,(1)国际单位：,m/s,(2)其他常见单位：,km/h,1m/s=3.6km/h,了解一些常见物体的速度：人步行：1.5m/s,5.4km/h,骑自行车：5m/s,18km/h,汽车:30m/s,108km/h,声速:340m/s,光速:,3108m/s,速度计算的解题格式解:1、公式2、代入数据（带单位运算）3、计算结果4、答,1.甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为（）A.9：4B.4：9C.1：1D.3：2,A,关于比值的问题,2.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的

8、路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（）A9：5B3：2C2：3D5：9,D,匀速直线运动,一、作匀速直线运动的物体的特点:,2.在任意相等的时间内，通过的路程都相等,3.在任意时刻的速度都相同,1.速度大小和运动方向都不变。,二、变速直线运动,1、速度变化的直线运动是变速直线运动。,2、粗略研究时，也可以用v=s/t来处理。,这里的V称为平均速度用V表示.,注意：说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。,平均速度的计算,在变速运动中，利用公式能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的平均速度,注意：求平均速度时一定要记住：公式只有一个：,而绝对不能用：,6（2013宜宾）

9、若物体做匀速直线运动，那么下列说法中不正确的是（）A物体的速度一定保持不变B物体一定只受一对平衡力的作用C物体的内能可能增大D物体的机械能可能增大,中考连接,分析：经过的路线是直线、快慢不变的运动叫匀速直线运动结合平衡状态的判断、内能的概念及机械能的转化可对每一选项做出判断,B,解：A、匀速直线运动的物体，其速度一定保持不变，说法正确，不合题意；B、做匀速直线运动的物体可能不受力，也可能受多对平衡力的作用，故说法错误，符合题意；C、做匀速直线运动的物体，其内能的变化与运动状态没有关系，若运动的同时与外界发生热传递或做功，则内能改变，否则内能不变，说法正确，不合题意；D、做匀速直线运动的物体，若

10、高度在发生变化，则其机械能会发生变化，可能增大，也可能减小，说法正确，不合题意故选B,4（3分）（2013宜宾）2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点救援部队全程平均速度应为（）A126km/hB70km/hC52.5km/hD30km/h,分析：知道经过的路程，算出所用的总时间，再根据速度公式V=就可求出部队从驻地到指定地点的平均速度,D,解答：救援部队救援过程经过的总路S=105km，所用的总时间t=50min+2h+40min=3.5h；整

11、个过程中的平均速度V=30km/h故选D,9（2012宜宾）“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接前沿同一方向运动，并且神舟八号”飞船飞向“天宫一号”缓慢地靠近，最后实现连接，如图所示，由此可知，“神舟八号”飞船是以为参照物，其中速度较大的是（填“神州八号飞船”“天宫一号”）,天宫一号,神州八号飞船,分析：（1）判断物体是运动的还是静止的，要看它和参照物之间的位置关系，如果位置变化了，说明该物体是运动的，否则是静止的；（2）根据“神舟八号”飞船飞向“天宫一号”缓慢地靠近，可知谁的速度较大,解答：（1）“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接的过程中，它们之间的位置保持不变，因此以天宫一号为参照物，“神舟

12、八号”飞船是静止的；（2）因为是“神舟八号”飞船飞向“天宫一号”缓慢地靠近，后实现连接，所以其中速度较大的是神州八号飞船故答案为：天宫一号；神州八号飞船,（一）分析图象的能力,提高两种能力,V(m/s),0,0,t(s),S(m),t(s),(a),(b),(c),0,V(m/s),t(s),t(s),(d),S(m),0,V与t无关s与t成正比,1.匀速直线运动：,提高两种能力,2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：；信息二：。,骑车者和跑步者都在做匀速直线运动,骑车者的速度比跑步者速

13、度快,1.寓言龟兔赛跑中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已.在整个赛跑过程中（）A.兔子始终比乌龟跑得快B.乌龟始终比兔子跑得快C.兔子的平均速度大D.乌龟的平均速度大,D,2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（）A（1）和（4）B（2）和（3）C（2）和（4）D（1）（2）（3）,C,3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）,A两人都做匀速直线运动

14、B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小明跑得较快D全程中，两人跑步的平均速度相同,D,4.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t得知，物体的（）A.速度和路程成正比B.速度和时间成反比C.速度不随时间和路程而变化D.速度决定于通过的路程和时间,C,2课堂检测,5.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_来衡量，它的计算公式是=6.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间()A.一定都不相等B.不一定都相等C.一定相等D.三种情况都不正确.7.小华用18s跑完100m，小明骑自行车，1h行驶18km，他们相比较，则()A.小华的速度大B.小明的速度大C.两人速度一样大D.无法确定,

15、C,A,平均速度,2课堂检测,8.由匀速度直线运动的速度公式v=可知，以下说法中正确的是()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关D.以上说法都不对9.一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m路程，接着又以20m/s的速度匀速行驶300m路程，则汽车在全程中运动的平均速度为()A.13m/sB.15m/sC.16m/sD.18m/s,C,C,2课堂检测,10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为23，运动的路程之比为34，则甲、乙两物体运动速度之比为()A.89B.98C.29D.92,B,11.某同学坐在行驶的

16、汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后退，该同学选择的参照物是()A.树木B.地面C.天空中的云D.该同学乘坐的汽车12.甲、乙两物体分别以3m/s和5m/s的速度在同一水平路面上自南向北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是()A.3m/s，向南B.5m/s，向北C.2m/s，向南D.2m/s向北,D,C,13.一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为600m，第2分钟内通过的路程也是600m，第3分钟内通过的路程还是600m，以下说法中正确的是()A.这个物体一定做匀速直线运动B.这个物体不是做匀速直线运动C.不能确定物体是否做匀速直线运动D.以上说法都不正确14.小华

17、在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他在前一半路程的平均速度为2m/s，后一半路程的平均速度为3m/s，那么他在回家的全路程中的平均速度为_.,C,2.4m/s,5课时训练,1.船上的人看到岸边的树木向后退，这是用_作参照物；若船匀速行驶的速度是5m/s，则0.5h内船运动的路程是_km.2.物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中战斗机进行空中加油时，若以加油机为参照物，则战斗机是_的(填“运动”或“静止”)，若战斗机以300m/s的速度向前飞行，则加油机2min内飞行的路程为_km.3.如图4-2-2所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南京，匀速行驶的汽车最快需_min.,船,9,36,静止,图4-2-2,18,5课时训练,4.甲、乙两个物体做匀速直线运动，v甲=2m/s，v乙=3m/s，它们通过相同路程所用时间之比t甲t乙=_；在相同时间内通过的路程之比s甲s乙=_.5.某同学骑自行车的平均速度是18km/h，若他骑自行车到相距3km的学校上学，为了不迟到，他至少要在上课前_min出发才行.