2013期中考试卷

1、2013-2014学年物理8年级上学期期中考试问题第一，选择题(每个问题共28分)。)，以获取详细信息1.以下估计中最合适的是()A.人走路的速度约为5米/sb。新的2B铅笔大约18厘米长C.书桌的高度约为1.5米d .试卷厚度约1毫米关于运动和停止，有以下错误的陈述()A.拖拉机和联合收割机以相同的速度前进时拖拉机为参考对象，联合收割机是静态的B.上升的观光电梯里的乘客认为电梯停了，是因为以周围的乘客为参考对象C.站在地球上的人认为地球同步卫星静止在空中是因为它以自己为参考对象D.飞机在空中加油时，以油轮为参考对象，油轮将运动3.有些物体做匀速直线运动，如速度公式所示，物体的()A.速度大小

2、恒定。b .速度与距离成正比C.速度与时间成反比。4.甲和乙都从同一起跑线出发，朝同一方向进行一定的直线运动，某一时刻他们的位置像左图，右图准确地反映了两人的运动距离和时间关系。()5.以下关于声音的陈述是正确的()A.噪音不是由物体的振动引起的B.所有发声的物体都在振动C.只要物体振动，我们就能听到声音D.声音在固体中传播的速度比在液体中快6.在同一架钢琴上演奏c调“3(mi)”和“1(dou)”的两个音。以下说法正确()A.音调必须不同。b .声音的程度必须不同C.音色必须不同d .音色、音色和声音都不同7.小明的发言声音太小，老师叫他大声重复一遍，老师要求小明提高声音()A.音调b .频

3、率c .环d .音调和声音8.在0 的环境下，将0 的冰块投入0 的水时发生的现象是A.冰都融化了。b .冰部分融化C.水部分凝固。d .冰和水的原始质量不变。9.非晶质融化时温度随时间变化的图像如下图所示()10.春天，河水的冰慢慢变成水，冰变成水，相当于下一个水状态的变化。()A.熔融b .蒸发c .液化d .升华11.热现象常年随处可见，在以下表达中是正确的()A.春天早晨经常出现浓雾，这是凝结现象B.夏天打开冰棒包装，可以看到冰棒喷出“白色气体”，这是升华现象C.秋天早晨花草出现了小露珠，是液化现象D.初冬的早晨，地上会出现白霜。这是凝固现象不能通过以下方法加速水的蒸发()A.用电热吹

4、风机吹干湿头发，用b .扫帚把地面的积水扫向周围C.把粮食带到向阳面晒干，d .水果用保鲜膜包好，放进冷冻室13.以下错误之一是()A.长电灯丝变细是升华现象B.秋天晨雾逐渐散去是液化现象C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D.夏天，游泳后刚从水里升到陆地的人会感到寒冷，因为水蒸发了，吸收了热量14.甲和乙两个物体移动的距离的比率为2: 3，花在“对号”上的时间的比率为3:2，他们的速度的比率为()A.4: 9 b.9: 4 C.1: 1 d.2: 3二、填写空白问题(第1页，共2页，共28页)15.单位转换：12nm=m 2h15min=s 108km/h=m/s16.2011年1

5、1月3日1点23分抵达“神舟8号”天宫1号“30米锚地”，以0.2米/秒的相对速度向“天宫1号”缓慢地相切。从30米的停车点到相互接触共需要时间s。对接结束后，以“天宫一号”作为参考物，“神舟八号”将是。17.一辆200米长的列车以20米/秒的速度匀速直线运动。整个列车经过1.9公里的任何一座桥所需的时间是s。如果整个列车运行时间是150s，那么这辆火车的速度是。18.在教室里，老师讲课的声音被老师的振动传到学生的耳朵里。“听那个声音认识那个人”是根据声音判断的。19.人们以声音强弱的等级为单位。人耳朵里听到的声音频率有一定的范围，人们称声音为超声波。20.医院利用超声波击打人体内的石头的说明

6、声音可以传达_；汽车的电子防盗报警器可以在汽车被清空时发出报警声，并利用声音传达车辆被盗的事实。21.噪音已经成为严重的污染源，防止噪音已经成为日常任务。说以下管制噪音的措施：教室外有吵闹声，关上门窗：工人戴防噪音耳塞：工厂的学校附近路段禁止鸣笛：22.科学工作者向海底垂直发射超声波，经过2s接收回声信号，在海洋中的相应深度为米(声音在海水中传播的速度称为1531m/s)；这个方法(选择“可以”或“不能”)用于测量从月球到地球的距离。23.固体分测定和非晶质两种属于冰、石蜡、松香、铁、海波、沥青这些中的测定。(序列号)他们的根本区别是：25号图表26号图表24.气体液化有两种方法。石油液化气通

7、过柴油液化气体，装载到汽缸；冬天戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内时，镜片上出现了一层水雾，用模糊的方法液化水蒸气。环戊烷易于液化，也容易。是气化的物质，环境友好，是一种新型的环冰箱是用环戊烷代替氟里昂的正在进行工作的。如您所见，环戊烷在管中流在椅子里，经过冷冻室的时候学生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(液化/蒸发)现象，和_ _ _ _ _ _ _(吸收/释放)热。26.如图所示，骑自行车的人和跑步的人运动的距离随时间而变化化的图像。根据此图像，可以获得正确的信息。例如：信息1:他们同时开始运动。资料2:资料3:资料3第三，实验探究问题(这个问题共32分)27.(4点)(1)物体的

8、宽度为厘米。(2)关机读数为min s；是。(3)温度计的读数为；(4)温度计的显示数量为。28.(2分钟)下表列出了各种物质的声速。请至少写两个信息：多种物质的声速(m/s)空气(15) 340空气(25) 346软木500煤油(25) 1324蒸馏水(25) 1497海水(25) 1531铜(棒)3750大理石3810铝(杆)5000铁(棒)5200(1)；(2)。29.(3分)小强找到了7个装不同高度水的相同啤酒瓶，如图所示。他发现，用嘴贴瓶子的鳃，吹起来就能发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音。回答以下问题：(1)把瓶口贴在壶嘴上的噪音是由瓶子里的震动引起的。(。(2)吹瓶子的时候

9、，声音发出最高的音调，因为瓶子里的空气柱振动最快，所以声音发出最高的音调。(。29号问题图第30题图表30.(7分钟)在“平均速度测量”实验中：(1)实验原理是；(2)实验所需的测量工具是，(3)实验时，坡度要小一些，这样做其目的是，即可从workspace页面中移除物件。(4)一个实验的过程如图所示，电子表显示汽车在倾斜的顶端、中点和底端各不相同的时间，在该实验中汽车通过的平均速度为m/s，轿车通过倾斜的下半部分的平均速度为m/s。(5)使填充“匀速”或“变速”的直线运动从倾斜到结束的汽车。31.(8分钟)如图所示，注释的熔化和凝固的图像，根据图像回答：第31题图表(1)注释的熔点为_ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _，凝点为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在BC段落中，注释处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _状态。(3)在DE段，注释处于状态。(3)注释的熔化使用熔化过程_ _ _ _ _ _ min(4)中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _热，但温度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为(4)注释在10min到12分钟之间处于(5)状态。32.(8分钟)在做“观察水沸腾”的实验时：(1)实验中使用的温度计是按照液体的规律制造的。图a以同学为对象进行实验时，测量沸水的温度。他的错。(3)纠正错误后，从一开始就观察到加热水沸腾所需的时间太长，这可能是造成这种现象的原因。(。(4)他改进实验后，每隔一分钟记录温度计的标记(见下表)，水沸腾一会儿就停止读数，根据表中的资料，画出水温随时间变化的图像。(。时间t/min0123456789温度t/c90929496989999999999甲丙第32题图表(5)他们观察到水沸腾时的现象，应该是图中的图画。(。实验表明，液体在沸腾过程中是热的，但温度是；实验测定水的沸点为c。第四，综合应用问题(这个问题共12分)。需要创建基于物理公式和所需的计算流程)33.(6分)小华一家开车去旅行。经过某条路，小华发现了像画一样的标志。(1)小华爸爸坐车经过这条路需要30分钟，那么车速是多