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文档简介
何老师寄语:,生活处处是数学,数学处处在生活!,火警119,北师大版小学数学四年级上册,确定位置,执教:,你知道他们说的这个同学是谁吗?,他在我的前面。,他在我的左边。,他在我的右边。,他在我的后面,想一想,3表示什么?2表示什么?,还可以记为(3,2),小青的位置是第三组第2个,你能用自己的方法说说小青的位置吗?,像这种用一对数来表示位置的表示方法在数学里面叫做数对表示法。,数对的写法:用一个小括号把第几组和第几行的数字括起来,两个数字中间用逗号隔开。,数对的读法:先读第几组的方向再读第几行的方向,直接读数字就行,如(3,2)读作:三二,说一说,小华的位置是(,),4,4,说一说,1,4,4,3,小惠,(3,4),小兵,小林,(4,3),小涛,小豆,小芹,小红,小强,小惠,小亮,小青,小楠,小键,小明,小华,小斌,小花,小敏,小玲,小磊,小军,小波,小林,小霞,小国,小平,小芳,请你用数对表示小惠和小林的位置。,1、点兵点将:师生对对碰,我爱玩游戏,、你说我猜?,练一练,2.左图上还有哪些建筑物?在什么置?你能用数对表示出来吗?,1.说一说学校在地图上的什么位置?,说一说,用数对说一说游乐场各景点的位置。,(1,5),(2,3),(6,4),(5,1),(0,0),通过这节课的学习,你有什么收获?,1、完成书本第页的练一练
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