确立自信--学习反驳.ppt

1、建立自信，学会反驳，写下目标。1.复习主论文的结构和写作风格，以便过渡到学习反驳论文的特点和写作风格。2.学习经典反驳论文。见教科书第7778页。3.学会写简单的反驳文章。反证法，反驳，论证，举例，反证，反驳点，矛盾，反驳方法，反驳论文的基本结构，建立目标分析和反驳结论，建立目标，树目标是提出对方的错误观点如何反驳错误观点？1.反驳论点，这是作者在文中阐述的观点。反驳论点是对敌人观点的直接反驳。通常的方法是先总结对方的错误论点，然后提出新的事实来证明其荒谬性，从而得出正确的结论。例如，在鲁迅的带来主义一文中，作者首先介绍了“退却主义”和“送主义”(送古董到巴黎，送新画到欧洲，送梅兰芳到苏联)的

2、表现和危害，自然得出了“带来主义”的结论。反证法，也称为扩展论证，通常用于反驳论点。这种方法是证明对手的论点是错误的，首先假设它是真的，然后以它为前提，并从逻辑上得出荒谬的结论来证明对手的论点是错误的。这种方法是将支持对方论点的错误论点合理地“放大”并推向极端，从而揭露所有的谬误和荒谬。这实际上是一种向后看的方法。近年来，领导干部在工作中经常使用“亲自”一词，如“亲自下基层”、“亲自检查工作”、“亲自到现场视察”等。如果有一天报纸上出现这样的话，我不知道读者会怎么想：“一个叫黎明明的农民会马上站起来，亲自捡起农具，亲自张开双臂。”一个学校老师有很好的风格，亲自给学生讲课.像这样的好事数不胜数。

3、演员亲自掌权，司机亲自开车，厨师亲自下厨深入基层了解情况。最初是每个领导人做了一些事情。然而，新闻报道经常过度宣传这些事情。有些人习惯了这种现象，有些人漠不关心，有些人不置可否。这种现象在文章中没有直接反驳，而是根据这种逻辑推理出来的，这样人们一眼就能看出这种说法的荒谬，而这种说法就会土崩瓦解。反证法：首先假设对方的论点是正确的，然后从中推导出明显的荒谬结果，从而反驳对方的论点。在新闻发布会上，一名外国记者对朱镕基总理说，“总理先生，我认为你的计划生育政策特别不人道，严重侵犯了公民的人权。首相微笑着说，“好吧，我们不需要搞计划生育。每年，我们需要增加1000多万新移民，而我们只向你们国家移民了

4、100万。这个要求不高。我们可以自己吸收其余的人口。”记者无言以对。反驳一个论点，这是证明一个论点的基础。论证是论证的升华，论证是论证的基础和支撑。拒绝一个论点就像打破僵局，而另一方的论点就崩溃了。论据可以分为事实、数字和理论。反驳论点可以揭露他们的虚假事实、模棱两可的数字或荒谬的理论。从而达到驳倒敌人的目的。如何反驳一个论点往往从这三个方面开始，这三个方面可以揭露其虚假的事实、模棱两可的数字或荒谬的理论。鲁迅笔下的中国人失去信心了吗？用来反驳法律的是：对方的论点是：“中国人已经失去了自信。”鲁迅首先承认对方的论点是真实的。两年前，他吹嘘自己拥有广阔的土地和丰富的资源。后来，他相信了国际联盟。

5、现在要求上帝去拜佛是真的。但接着又指出，这些都不是“自信”，而“对土地的信任”、“对国联的承诺”和“对国联的信任”都是“信中之信”，而要求上帝去拜佛则是“自欺欺人”。既然“从来没有”自信，当然就没有“失去”。自然，对方的论点不能证明这个论点。在驳斥了敌人理论后，鲁迅建立了正确的敌人观反驳论点是指出论点和论据之间没有必然的联系，从而达到反驳的目的。论证有许多错误的表现：在演绎过程中，有时前提和结论是不合逻辑的；有时作者在文章中的观点是矛盾的；有时争论不能证明争论，等等。引言：引用名言和权威意见来增强说服力。(一名日本女记者问朱镕基总理)“昨天，我的家被小偷偷走了。有人说是中国人。你觉得这件事怎么

6、样？”总理说，在：年有一句古老的中国谚语，“生在淮南的橘子是橘子，生在淮北的橘子是苦橘子”。我记得战国时去楚国的时候，他曾经说过一个人可以在齐国安居乐业，但是他在楚国变成了一个贼，完全是因为民间的风俗。因此，我建议你的政府应该致力于培养人们的道德礼仪。只有当环境好的时候，偷窃才能被消除。引证方法、反证方法的例子：通过确定与主题相矛盾的错误判断来确定主题的真实性。在古代，一个名叫王戎的孩子和他的朋友在路上玩耍。他们看到路边树上长着许多李子，他们都聚集起来摘下来吃。只有王戎没有选他们。王戎断定李子很苦，根本不能吃。结果正如王戎所料，李子很苦。所以朋友们好奇地问他：你怎么知道李子是苦的？王戎说：如果

7、李子是甜的，可以食用的，它们就会被路人采摘。树上怎么会有李子？此外，还有隐喻论证、类比论证等。比喻性论证：例如，鲁迅的“取”论把文化遗产比作一座大房子，把鱼翅、鸦片、烟枪、烟灯和房中妾分别比作文化遗产的精华和糟粕，因此有必要进行“取”论的批判继承。类比与论证：例如，邹忌讽刺齐王可欺，从妻子、妾、客中欺骗齐王，然后类推到宫廷女眷、朝臣、四境。写作练习：读下面的内容，写一篇反驳文章，然后放弃你的座位，但是被几个年轻人嘲笑：“这真的很可爱，外国的！”为此，出现了一场辩论。有些人说这个女人，一个中学生，是文明和有礼貌的，这没有错；其他人说这是一些中国人长期缺乏民族自信心的表现。一位女中学生在电车上主动为一位外国朋友说话，驳斥了“给外国人让座就是崇洋媚外”的写作提纲(反驳方法：主要归结为荒诞)，首先设定了一个目标：首先，根据资料，假设给一位女中学生让座就是崇洋媚外。第二，反驳：明确崇洋媚外的概念。2.首先，逐步扩大与外国人打交道的行为：学习一门外语和出国学习就是学习成为一个叛徒；与外国做生意是一种走狗；和外国人共度情人