《爱莲说》16.ppt

1、小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里小池,晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,爱莲说 周敦颐,朗读、背诵爱莲说，并把握词、语句，疏通文意。学习本文托物言志的写法，了解衬托的手法及其作用。,预习检测,1、作者简介 本文作者 （10171073）字_，_(朝代)，_家。 2、文体简介 说，古代的一种_，可以_、_事物，也可以发表_。 3、给下列加横线字注音 蕃（ ）淤泥（ ）濯（ ）清涟（ ）蔓（ ）亵玩（ ）噫（ ）鲜有闻（ ） 4、解释下列加横线的词 可爱者甚蕃 _ 陶后鲜有闻 濯清涟而不妖。 可远观而不可亵玩焉 花之隐

2、逸者也 宜乎众矣 香远益清 亭亭净植,预习检测,1、作者简介 本文作者 周敦颐 （10171073）字_茂叔_，_北宋_(朝代)，哲学家。 2、文体简介 说，古代的一种_文体，可以说明、记述事物，也可以发表议论_。 3、给下列加横线字注音 蕃（fn）淤泥（y ）濯（zhu）清涟（lin）蔓（mn ）亵玩（xi）噫（y）鲜有闻（xin） 4、解释下列加横线的词 可爱者甚蕃 _多 _ 陶后鲜有闻 少 濯清涟而不妖。 洗涤 可远观而不可亵玩焉 玩弄 花之隐逸者也 隐居的人 宜乎众矣 应当 香远益清 更 亭亭净植 立,说 古代的一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体，偏重于议论。后来人们常把说

3、理辨析的文章统称为论说文。 “爱莲说” 谈谈爱莲花的道理，说说爱莲花的道理,周敦颐,周敦颐(1017-1073) ，北宋道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为“濂溪先生”。,朗读要求,1、读准字音 2、速度舒缓一些 3、注意抑扬顿挫，要有高低起伏 （骈句，散句结合） 4、读出感情,骈句,字数相同，意思相对的句子。,1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖,2、予谓菊，花之隐逸者也； 牡丹，花之富贵者也 ； 莲，花之君子者也。,一扬 一抑,语气逐渐加强，层层推进，富有气势,自读诗句，疏通文意,水陆草木之花，可爱者甚蕃,(的) (值

4、得) 蕃()多。,晋陶渊明独爱菊。,（唯独）,自李唐来，世人盛爱牡丹,自：从 盛：a.很；b.普遍，广泛,多 李唐指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，,我,用在主谓之间取消句子独立性，舒缓语气,表转折：却,沾染,濯，洗涤。清涟，水清而有微波，这里指清水。,妖，美丽而不端庄,千古名句,中通外直， 不蔓不枝， 香远益清， 亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉 。,蔓:生枝蔓. 枝:长枝节。,远:远播 益: 更加 清:清香,亭亭：耸立的样子。净：洁净。 植:立。,亵()玩：玩弄。亵，亲近而不庄重。,而:却,焉:语气助词,予谓菊，花之隐逸者也； 牡丹，花之富贵者

5、也； 莲，花之君子者也。,者也：判断句,谓：认为,之：的,隐逸：指隐居的人 ，隐士,君子：指品德高尚 的人,（文眼、主旨句。照应上文哪句？）,噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。,之：舒缓语气，不译,鲜：xin(少） 闻：听说,予：y我,宜：应当 众：多,（反问）,（排比）,（照应上文哪句？）,爱莲说译文,水上、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人们大多很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲莲从淤泥中生长出来却不受泥的沾染；经过清水洗涤却不显得妖艳；(它的茎)内空外直，没有缠绕的蔓,没有旁逸的枝；香气远播，更加清香；它笔直洁净的站

6、在那里，可以从远处观赏却不能贴近去玩弄啊。 我认为,菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了；对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的喜爱，应当有很多人了。,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,可远观而不可亵玩焉 莲，花之君子者也 莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣！,重点句子,我唯独喜爱莲莲从淤泥中生长出来却不受泥的沾染；经过清水洗涤却不显得妖艳。,可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊！,莲，是花中的君子。,对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？,对于牡丹的喜爱，应当有很多人了。,高洁,出淤泥而不染,濯清莲而不妖,正直,美名远扬

7、,中通外直,不蔓不枝,香远益清,志洁行廉,端正 清高,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,质朴,莲： 花之君子者也,不慕富贵名利、洁身自好的操守和感情,莲的形象,(托物),(言志),莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,文意理解,结构要点,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,生长环境,体态香气,风度气质,菊、牡丹 （衬托）,托物言志,理解衬托的写法：,晋陶源明 独爱 菊,予谓菊，花之隐逸者也,菊之爱，陶后鲜有闻,作用：正面衬托莲花,世人甚爱牡丹,牡丹，花之富贵者也,牡丹之爱，

8、宜乎众也,作用：反衬莲花。,莲,君子,菊,隐逸者,牡丹,富贵者,正衬,反衬,归纳主题,本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？你有这样的看法？,牡丹：追求功名、富贵的人。 菊：不趋炎附势的隐士， 莲：品行高尚的贤能之士。 在莲的形象中寄寓了作者不幕名利、洁身自好的生活态度，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的污浊世风的鄙视。,迁移学习,1、 模仿例句，用托物言志的方法写一个句子。 例句：我爱莲花，因为她出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。 仿句：,我爱

9、梅花，因为它傲霜雪而不凋，恰如坚贞顽强，斗志昂然的勇士 。 我爱菊花，因为它悠然盛开于东篱，恰如洁身自好、与世无争的隐士。,2、写出你所积累的写“莲”的诗句。,小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头宋代杨万里。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红宋代杨万里。 清水出芙蓉，天然去雕饰唐代李白。 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开王昌龄。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖刘凤浩,反馈检测,一、填空 1、爱莲说选自 ，作者 ，是 时著名的 家。 2、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 。 二、先给加点字注音，再翻译这句话的意思。 1、可远观而不可亵（）玩焉 2、中通外直，不蔓（）不枝 3、菊

10、之爱，陶后鲜（）有闻 三、用原文填空 1、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 ；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 。 2、全文的中心句是： 3、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说，就是： 4、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：,反馈检测,一、填空 1、爱莲说选自周元公集 ，作者周敦颐 ，是北宋时著名的哲学 家。 2、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 托物言志 。 二、先给加点字注音，再翻译这句话的意思。 1、可远观而不可亵（xi）玩焉可以从远处观赏却不能贴近去玩弄啊。 2、中通外直，不蔓（mn）不枝(它的茎)内空外直，没有缠绕的蔓,没有旁逸的枝；3、菊之爱，陶后鲜（xin）有闻对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了； 三、用原文填空 1、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 ；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是亭亭净植，可远观不可亵玩焉 。 2