一年上家长会发言稿VIP

1、一年级第一学期家长会发言稿尊敬的各位家长：大家上午好！首先请允许我代表所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。感谢你们在百忙之中抽出时间参加本次家长会，这足以看出你们对孩子教育的重视，也可以说是对我工作的支持，在此我真诚的对你们说一声：谢谢！一、自我介绍在座的家长对我都不熟悉，所以我做一下自我介绍，我姓包，这学期我担任一（ 7）班的班主任和语文、数学的教学工作。不敢说我有多厉害，至少我有很强的责任心，对孩子的教育尽心尽力。每学期所带班级的成绩在年级中名列前茅，得到校领导对我工作的认可和家长的信任，曾多次被评为优秀教师和优秀班主任。总之，你们把孩子送到我这，请你们放心，我会尽自己最大的努力去教

2、育他们，爱护他们。二、幼儿园过渡到小学的重要性。孩子进入小学学习是值得高兴的事，也是十分重要的事。孩子即将迈出的这一步是人生重要的一步，是正式接受学校教育的开始，对他们以后的学习生活会造成一定的影响。这一步迈好了，对他一生都有益。这一步迈不好，将不可避免的影响他今后的发展。为了让班级工作开展的更加顺利，让孩子们更快的适应新环境，家长需要帮孩子建立一种上小学的新鲜感和好奇感，让他们喜欢小学生活，体会作为一名小学生的光荣。三、入学准备9月1日开学，家长要帮助孩子准备学习生活用品，准备铅笔盒， 6支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一块橡皮、一把尺子、一个水杯和一些纸巾。所有学习用品要安全、简单，太花哨

3、或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。新发的每本书都要给孩子写上班级，姓名及包上书皮。每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。另外家长要让孩子背信息卡的内容如班级、乘车车次、是否在校用餐等。方便孩子尽快适应新环境。四、做个合格的家长。一年级，是孩子成长过程中的一个新起点。为了使孩子有更大的发展，也为了教育好孩子，希望我们的家长支持教师工作，做一个合格的家长。1、 家长要以身作则首先，为孩子树立良好的榜样。孩子的模仿性和可塑性很强，家长的一言一行都在潜移默化中对孩子产生作用。所以，家长首先要树立自己的形象，让孩子欣赏、佩

4、服、这样，你对孩子的教育才奏有效。另外，要尽量的多抽出一些时间陪陪你的孩子，多了解一些他内心的真实想法，培养正确的是非观念，他才能听从你的教导，朝着好的方向去发展。现在的孩子大多是独生子女，在家里，无形中就养成了唯我独尊，自私自利的习气，眼中只有自己，再加上有些家长怕孩子吃亏，教育上产生的偏颇，致使孩子目无尊长，不懂得关爱他人。可是，无论孩子还是大人，都生活在集体中，要与周围的人合作，所以与周围的人团结友爱很重要，当然，有时小伙伴之间难免会发生一些不愉快的事，孩子之间你打打我，我招招你，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。我们每个家长都希望自己的孩子在学校快乐的生活和学习，

5、我们每个孩子也愿意无忧无虑的享受童年，那就请每位家长教育你的孩子，关爱他人，与人为善，让每个孩子都有团结互助、其乐融融的学习环境。2、培养孩子良好习惯（1）帮孩子制订作息时间。孩子上了小学，就和上幼儿园不一样了，必须按时到校。所以，就需要家长给孩子制订作息时间，晚上8点30分前写完作业，不可以玩电脑游戏看电视，9点准时睡觉，既要保证孩子睡眠、饮食，又让孩子能够不迟到，保持一天精力充沛。（2）正确读书写字姿势。在学校，我们会把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，但需要不断的巩固，家长如果能够在家里，注意一下孩子各方面的姿势，一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

6、（3）给孩子创设良好学习环境，让孩子认真完成作业，不拖拉每天放学后，老师都会留一定的家庭作业，所以，家长要给孩子一个安定的学习环境，让孩子能够安心的、踏实的写作业。这也是培养孩子好习惯的很重要的一方面。每天放学回家，先让孩子写作业，对照学生手册一项项来写，写作业要专心，不能边玩边写，不东张西望、不玩学习用品，写完要认真检查，然后自己收拾整理书包。做到有条理,从小养成做事有始有终和井井有条的好习惯，能够形成认真的学习态度。3、要注意培养孩子的能力。放手让孩子去做力所能及的事情，不要低估了孩子们的能力，为什么孩子们在家衣来伸手，饭来张口，很多事情不会干，而在学校就是一个很有责任心，很有工作能力的小

7、大人，这就是老师对他们的信任，对他们的有意锻炼，在锻炼中提高了他们的自信，提高了他们的能力。我们大多是一根独苗，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，会开、关门窗，扫地、擦桌椅等，培养孩子生活自理能力。4、不要过分宠爱。有一个学者曾说过，现在的孩子很多得不到家长健康的爱，那是什么呢？是溺爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入

8、学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。几十个孩子凑在一起，就形成了一个集体，孩子的不同品行也反映了家教的情况。大人的豁达对培养孩子的良好性格举足轻重。再有，家长要教育孩子不能随便拿同学的东西。如果发现了，要及时和老师沟通，教育孩子。小毛病如果不及时加以医治，会铸成大错。 五、家校配合。1、语文家庭作业的要求。 (1)拼音，开学前一个月的学习重点是拼音，而拼音是学习语文的基础，所以家长在家中要及时的辅导。（2）读背作业。很多家长都不重视孩子在家读书的作业，都认为只要把该写的作业写完就可以了。千万不要这么想，读书认

9、字非常重要，读书还要大声朗读，训练口头表达能力。课文不是只读几遍了，而是必须背诵过关，为以后学习语文打下坚实的基础。大家和我配合，抓紧小孩的识字和背诵。背诵课文、认识生字是孩子学习写作文一个非常重要的积累过程。孩子积累的越多，语文才会学的越好。生字和课文我在学校会带读了很多遍，背诵是很快的，今天背不熟，明天继续背（家长及时签名）。对于偷懒，不读书作业拖拉的孩子请家长不要签名，在学生手册上写出来，我发现后肯定会批评教育。（3）听写要求。老师要求听写的，家长及时批改并签名。所有的家庭作业都要做到书写工整，作业整洁，不可以弄脏弄破，需要连线的题目必须用尺子。（4）预习要求。读课文2遍，标出自然段序号

10、。在课文中圈出我会认的字、我会写的字（标上拼音），再拼读5遍。2、数学作业的要求。数学的学习任务没有语文那么重，要读要记的比较少，主要是理解。数学方面主要抓四点：（1）学校规定数学数字一律写印刷体（家长可以参照黑板教孩子书写）。（2）培养孩子认真书写的习惯。如果数学数字书写不规范，要擦掉重写。（3）口算能力的训练。因为学习数学的基础就是口算要过关。期末考试10分钟完成80道，所以家长在家也要训练小孩的口算能力。（4）培养孩子认真读题的习惯。3、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。4、督促孩子养成检查作业的好习惯。可以让孩子独立地检查。家长检查的时候不要直接告诉孩

11、子错在哪里，要怎么做？而应该给学生一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再做一些适当的引导。5、关注孩子作业的订正情况。6、关注孩子每次单元测试的成绩，每个单元测试卷发给孩子后家长要分析孩子的错误原因，试卷家长要签名，写上评语后上交。每单元试卷的平均分必须达到93分，如果您的孩子没有达标，你需要更加重视孩子的学习。每个学期末，我们将评定综合成绩前三名，评定的主要标准时期中成绩的百分之四十加上期末成绩的百分之六十的总成绩，一等奖学金300元，二等奖学金200元，三等奖学金100元（二）给学生手册包上透明的书皮。（三）每个家长教孩子写好自己的名字，要求正确、规范。（四）不穿拖鞋、

12、凉鞋，只能穿校服、白色运动鞋、黑皮鞋。（五）通知阅读要求.学校经常会下发一些通知或告家长书，家长一定要认真阅读，领会精神，不要由于家长的粗心，给老师和孩子带来麻烦。学校开通的家校通，老师发送的信息，收到后及时回复，这样老师才知道你是否收到了信息，才有利于家校共同教育孩子。（六）学校开展葫芦丝课，请家长给孩子购买A调葫芦丝。(七) 关于孩子的座位问题 我们会一月轮调一次，中间的往两边去，两边的往中间来。不是因为孩子的视力问题，请大家尽量不要提调位的要求。我们编排座位是经过慎重考虑的，从性格、男女搭配及学习情况多方面来安排。（八）家长为孩子请病假或事假需及时电话告知班主任，并说明原因。鼓励孩子坚持

13、上学，不迟到。如果孩子身体上有任何特殊需要照顾的地方请一定提前向相关老师告知。(上课期间尽量不要打电话，有事发信息，课后再处理.)另外， 针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。把工作做到孩子的心坎上，才能真正有效果。家长多和老师取得联系，一方面可以使自己的教育更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子形成一种前进的动力。现在有个别的学生，家长、老师两头瞒，自己到逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好这些学生的工作，我想至少可以使他们进步一些，这就需要我们进一步交流。如果家长对老师的教学、管理、及班级工作有自己的建议或意见，可直接找老师反应。所以，遇到问题，与老师合理的沟通才是上策十年树木、百年树人。教育人的工作是复杂而繁琐的，所以如果只依靠某一个人的力量是远远不够的， 需要我们携起手来，共同付出努力，发挥出我们孩子最大的潜力。所以家长不要抱有把孩子送进学校，就可以高枕无忧了，我们应该各负其责，有的人把教育孩子形象地比喻成三角形，如果小时候付出多，地基就稳固了。孩子以后就好管理，慢慢就自力，家长就可以少管了，而最后，孩子也能出人头地，成为优秀的人才。反而，如果刚开始放任自流，就相当于地基不稳，以后虽然耗费很大的气力，但其实也是事倍功半，甚至会像倒三角那样，成为平庸的大众或摇摇欲坠了。因此，在教育孩子的过程中，一定要勤，