第三节输送血液泵——心脏(一)概论.ppt

1、第三节 输送血液的泵心脏（一）,第四章 人体内物质的运输,执教者：郑华宁,导 入 新 课,在活动课上，同学们喜欢踢毽子、跳绳，男生还喜欢打篮球。在进行了剧烈的运动以后，同学们会有什么样的感觉呢？ 心跳加剧，呼吸急促。 在进行剧烈的运动时，为什么会心跳加快呢？心跳加快有什么意义呢？,本节课包括“心脏的结构与功能”及“血液的循环途径”两部分。今天学习第一部分“心脏的结构与功能”。,第三节输送血液的泵心脏,学习目标,1.描述心脏的结构与功能； 2.说出心脏的工作原理； 3.认识到体育锻炼对心脏的影响，在 日常生活中，多进行体育锻炼。,知识回顾,下面要展示10道复习题，请同学们以小组为单位，完这10道

2、复习题。每小组选一个代表发言。,1.人体的四大组织包括：_、_、_和 _。 2.人体内运输物质的载体是_，血液流通的管道是_， 血管中的血液主要是在_的驱动下流动的。 3.血液的成分有_。其中红细胞 的作用是_，所以血液循环的目的是为了将_和营养物 质输送到各组织细胞，为细胞的活动提供_。 4.人体内有三种不同的血管，分别是：_、_和_。 5.动脉是指把血液从_送到身体_去的血管。 6.静脉是指把血液从身体_送回_的血管。 7.在四肢静脉的内表面，通常具有能防止血液倒流的_， 简称_。,血液血管,心脏,动脉 静脉 毛细血管,心脏 各部分,各部分 心脏,静脉瓣,上皮组织肌肉组织神经组织,结缔组织

3、,红细胞、白细胞、血小板和血浆,静脉瓣膜,输送氧,氧,能量,复习题,观看心脏模型,观看心脏模型， 认真观看老师的演示实验，注意观察心脏与各血管及各房室之间的关系，并把心脏的形状、结构记在脑海当中。,观看视频，从整体上认识心脏,请同学们仔细观看视频，看完视频后，要能说出心脏的位置、大小，心脏的四个腔的名称及位置关系，知道瓣膜的作用。,检 测,1.心脏位于胸腔_,偏_方，在_之间，大小与自己的_差不多，其重量约占成人体重的0.5%。,中央 左下,拳头,两肺,上,左,右,下,2.辨别心脏的上下左右,3.心脏的四个腔分别叫 _、_、 _、_； 每个腔都有_与 它相连通。 4.心房与心室之间、心 室与动

4、脉之间都有能 够防止血液_的 _。这些瓣膜只 能朝_个方向开。,左心房 左心室,血管,右心房 右心室,一,倒流,左心房,右心房,左心室,右心室,瓣膜,瓣膜,一,自主学习,一、自学 阅读课本第6162页，结合课本第61页“心脏解剖图”，找出与心脏相连的这些血管的名称，及各自的作用，并回答下列问题。,左心房,肺静脉,右心房,肺静脉,上腔静脉,下腔静脉,左心室,主动脉,右心室,肺动脉,瓣膜,自学提纲,1.与左心房、左心室、右心房及右心室相连 的血管分别是哪些？ 2.主动脉的作用是把血液送往_， 肺动脉的作用是把血液送往_。 3.猜一猜，肺静脉和上腔、下腔静脉分别把 血液从哪里送回心脏？,二、检 测,

5、左心房,肺静脉,肺静脉,上腔静脉,下腔静脉,左心室,右心室,肺动脉,左心房 右心房 左心室 右心室,肺静脉 主动脉 肺动脉,上、下腔静脉,1.与心脏的四个腔相连的 血管分别叫什么？,主动脉,右心房,左心室 右心室 左心房 右心房,主动脉 肺动脉 肺静脉,上、下腔静脉,2.与心脏相连的这些血管分别把血液送到哪里？,全身各处,肺部,肺部,全身各处,一、自学 再仔细阅读课本第62页第二段内容，结合图439“心脏工作示意图”了解心脏的工作原理，并完成下面的检测题。,自主合作学习,二、检测与练习,1.心脏就像两个_在同时协同工作，一次心跳包括了 心脏的_与_过程。 2.左右心房收缩，分别将血液压至_和_

6、； 3.左右心室收缩，分别将血液泵至_和_； 4.全心舒张，血液经_被吸进心房。,左心室右心室,静脉,主动脉 肺动脉,收缩 舒张,泵,能力提升与知识运用,接下来要出示两道讨论题，请同学们以小组为单位讨论下列习题。每小组选一个记录员和一个发言代表，在5分钟之内写出下列各题的答案，并由代表口述本组的讨论结果。,1.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？请试着解释为 什么会有这样的不同。 2.资料分析：2004年8月28日，雅典奥运会男子110米栏决赛上， 刘翔以12秒91打破了奥运会纪录，夺得了金牌，成为中国田径 项目上的第一个男子奥运冠军，创造了中国人在男子110米栏项 目上的神话。 思考：

7、同学们在操场跑完800米 以后，会心跳加快，呼吸急促，试想 一下，如果让刘翔以同等的速度在操 场跑800米，会不会也出现同样的情 况，心跳加快呢？为什么？,讨论题：,1.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？请试 着解释为什么会有这些不同。 答：心室壁比心房壁_。 心脏壁越厚，肌肉越_，收缩和舒张就越_。 心室的收缩把血液输送到_的毛细血管， 而心房的收缩只需把血液送回到_。 心室与心房结构上的差别与它们所承担的_ 上的差别相适应，心室的壁比心房的壁厚。,小组代表口述本组讨论结果：,厚,全身或肺部,心室,发达 有力,功能,2.同学们在操场跑完800米以后，会心跳加快，呼吸急促， 试想一下，

8、如果让刘翔以同等的速度在操场跑完800米， 会不会也心跳加快呢？为什么？,答：刘翔的心跳不会加快。 在进行剧烈运动时，身体消耗的能量_，对氧的需要量_，这时心率加快，能_血液循环，使更多的_运输到组织细胞以满足细胞对氧的需求，同时把细胞产生_及时运走。 运动员由于运动较_，心脏得到了较_的锻炼，功能更_，每次博动时射出的血液_，因此平时较_次数的心跳送出的_就能满足机体对氧的需求。,强,大,加快,氧,二氧化碳,多,多,多,多,少,血液,( ),主要由_组成,小结,帮老师完成黑板上的板书：,一、心脏的外形和位置 二、心脏的结构 三、心脏的功能：,外形：,位置：,心壁：,四个腔,瓣膜：,为血液循环提供_,像桃子,胸腔中央偏左下,心肌,保证血液的流动方向,动力,肺静脉,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),左心房,左心室,主动脉,右心房,上腔静脉、下腔静脉,右心室,肺动脉,作 业,1.背诵顺口溜：