




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1,密码学数学,2,整数性质,教学目的和要求 (1)深刻理解整除、最大公因数、最小公倍数、质数的概念,正确理解带余数除法的意义及作用。 (2)掌握并能直接运用辗转相除法求最大公因数。,3,第一节 整除与带余数除法,定义1 设a,b是整数,b 0,如果存在整数q,使得 a = bq 成立,则称b整除a或a被b整除,此时a是b的倍数,b是a的因数(约数或除数),并且记作:ba;如果不存在整数q使得a = bq成立,则称b不能整除a或a不被b整除,记作:b a。,4,第一节 整除与带余数除法,定理1 下面的结论成立: (1) ab,bc ac;(传递性) (2) ma,mb m(ab) (3) ma
2、i,i = 1, 2, , n ma1q1 a2q2 anqn, 此处qiZ(i = 1, 2, , n)。,5,第一节 整除与带余数除法,注: ab ab; ba bcac,此处c是任意的非零整数; ba,a 0 |b| |a|; ba且|a| |b| a = 0。,6,第一节 整除与带余数除法,定理2(带余数除法) 设a与b是两个整数,b 0,则存在唯一的两个整数q和r,使得 a = bq r,0 r b。 (1) 此外,ba的充要条件是r=0,7,第二节 素数,如果正整数P 1只能被1和它本身整除,则该数为素数(也叫质数) 100以内的素数有25个,分别是2、3、5、7、11、13、17
3、、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89和97。,8,任何大于1的整数a都可以分解成素数幂之积,且唯一。 其中,pi为素数,ai为正整数。,9,第三节 最大公因数,定义1 设a1, a2, , an是n(n2)个整数,若整数d是它们之中每一个的因数,则d就叫做a1, a2, , an的一个公因数;其中最大的一个公因数叫做a1, a2, , an的最大公因数。记为(a1, a2, , an)。 由于每个非零整数的因数的个数是有限的,所以最大公因数是存在的,且是正整数。,10,最大公因数,若(a1, a2, , an) = 1, 则称a
4、1, a2, , an是互质的; 若(ai, a j) = 1,1 i, j n,i j, 则称a1, a2, , an是两两互质的。 显然,a1, a2, , an两两互质可以推出(a1, a2, , an) = 1,反之则不然,例如(2, 6, 15) = 1,但(2, 6) = 2。,11,最大公因数,由上我们容易得到: 定理 (裴蜀(Bzout,1730-1783)恒等式)设a,b是任意两个不全为零的整数,则存在s,tZ,使得 as bt = (a, b),12,最大公因数,推论 (a, b)1的充要条件是:存在s,tZ,使得 as bt = 1。 此题可以推广为: 推论 (a1, a
5、2, , an) = 1的充要条件是:存在整数x1, x2, , xn,使得 a1x1 a2x2 anxn = 1。,13,欧几里德公式,14,第四节 模运算,令整数 及 ,若 (k为任一整数),则称 在mod n下与b同余,记为 性质:,,,。,15,例(7+9)mod11 (79)mod11 计算 97 mod 13 证明 13200-1 是51的倍数,16,例 说明 是否被641整除。 解 : 22 4,24 16,28 256,216 154,232 1 (mod 641)。 因此 0 (mod 641), 即641,17,例 求(25733 46)26 mod 50 解: (2573
6、3 46)26 (733 4)26 = 7(72)16 426 7( 1)16 426 = (7 4)26 326 = 3(35)5 3(7)5 = 37(72)2 21 29 (mod 50), 即所求的余数是29。,18,第五节 模逆元,模逆元的计算可以通过扩展欧几里德算法实现。,19,第六节 费马欧拉定理,费马定理 如果p是素数,且p不能被a整除,那么,20,欧拉函数 表示比m小,且与m互素的正整数的个数 欧拉函数性质: 当m是素数时, =m-1 当m=pq,且p、q(pq)均为素数时, = =(p-1)(q-1),21,计算欧拉函数的公式 1. 若一个数m可以写成m= ( 为素数),则
7、 2.对任一正整数m,若其可写成, 则,22,欧拉定理 对于任何互素的两个整数a和n,有 当n为素数时,欧拉定理相当于费马定理,23,求7803的后三位数字 求11803的后三位数字,24,思考 1、如果今天是星期一,问从今天起再过 天是星期几?,25,第七节 本原元,对于任何互素的两个整数a和n,在方程 中,至少有一个正整数m满足这一方程(因为 是其中的一个解),那么,最小的正整数解m为模n下a的阶。如果a的阶m= ,称a为n的本原元。,26,第八节 中国剩余定理,孙子算经下卷第26题所提出的问题如下: “今有物不知其数, 三三数之剩二, 五五数之剩三, 七七数之剩二。问物几何?” “答曰:
8、二十三。”,27,相当于求同余方程组 n 2 (mod 3) n 3(mod 5) n 2 (mod 7) 23,28,29,例 韩信点兵:有兵一队, 若列成五行纵队, 则末行一人; 成六行纵队, 则末行五人; 成 七行纵队,则末行四人; 成十一行纵队,则末 行十人, 求兵数.,30,x=2100+2310k, k=0,1,2,.,31,解 设x是所求兵数, 则依题意: x1(mod 5), x 5(mod 6),x4(mod 7), x 10(mod 11) 令m1=5, m2=6, m3=7, m4=11, b1=l, b2=5, b3=4, b4=10.,32,于是m=m1m2m3m4=56711=2310, M1=2310/5=462, M2=385, M3=330, M4=210. 有M1 M11(mod 5), 即14
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南省保山一中2025届化学高二下期末学业水平测试试题含解析
- 船舶制造信息化研究-洞察阐释
- 高中语文基础知识模块化复习策略研究
- 河南省鹤壁市淇县第一中学2025届化学高二下期末调研试题含解析
- 2025届内蒙古土默特左旗第一中学化学高一下期末教学质量检测模拟试题含解析
- 案例分析与整改措施研究
- 商业地产开发与运营管理研究
- 胸壁结缔组织肿瘤护理
- 肾动脉狭窄的护理查房
- 皮克病性痴呆护理课件
- 【课件】当代图书馆的功能定位与 信息资源建设的发展趋势
- 《椎动脉型颈椎病》课件
- 2025届小升初语文总复习:《文言文阅读》(附答案解析)
- 人文英语4-008-国开机考复习资料
- 《中欧国际工商学院》课件
- 建筑消防设施维护保养技术规程
- 环境水利学-001-国开机考复习资料
- 施工现场实施信息化监控和数据处理方案
- 【培训课件】卓越讲师技能训练
- 4 我们的公共生活 第2课时维护公共利益 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版
- 2024年个人联营经营承包合同样本
评论
0/150
提交评论