实习答辩PPT05585.ppt

1、汇报人：,人力资源管理指数实习报告,a,2,1,2,3,4,5,6,目录,a,3,实习简介,a,4,人力资源管理指数实习报告,江苏省万学远程教育培训中心是隶属于北京万学教育科技有限公司的分公司。北京万学教育科技有限公司是一家教育公司，创立于2006年, 2007年开始正式运营, 凭借超越传统的革命性教育模式，成为针对大学生群体的教育集团。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面，已成为中国专业的教育培训机构。,a,5,1,人力资源管理指数实习报告,筛选简历，整理相关人员的档案和人事资料，信息录入，协助布置招聘现场，接待前来应聘的人员和电话里咨询相关事宜，通知面试人员面试时间

2、地点乘车路线等。,a,6,人力资源管理 指数设计,a,7,人力资源管理指数实习报告,a,8,权重设计,a,9,权重设计,a,10,权重设计,a,11,打分及细则,a,12,人力资源管理指数实习报告,竞争对手 0-1 竞争对手数量多、规模大，明显优于本企业 2-3 竞争对手数量尚可，规模与本企业相当，在行业内形成寡头市场 4-5 竞争对手数量少，规模和地位都明显劣于本企业 合作对象 0-1 合作对象数量少，与本企业没有形成良好的合作关系，其在自己行业内的地位也不高 2-3 合作对象数量较多，与本企业有着较和谐的合作关系，在自己的领域有一定的影响力 4-5 合作对象数量多，与本企业有着良好的战略合

3、作伙伴关系，并具有很强的影响力 社会对企业的认可度 0-1 本企业知名度较低，在本领域建树较少，或者民众口碑差 2-3 本企业在本领域有一定的影响力，民众熟识度高，口碑较好 4-5 本企业在本领域有很高的知名度，民众认可其品牌,a,13,人力资源管理指数实习报告,组织制度的完善度 0-1 公司内部没有明确的规章制度，很多流程以及行为没有制度参照 2-3 公司有一定的规章制度，但是参照度以及执行度不高 4-5 公司有着明确的规章制度，员工按照规章办事 组织结构的合理性 0-1 各个部门分工不明确，造成人员冗余或者某一个部门过于繁忙的现象 2-3 部门设定较为合理，但在一些具体职责上划分不明确 4

4、-5 各个部门之间有明确的职责，不会造成交叉和越权 企业文化的建设 0-1 公司没有明确的企业文化，或者对企业文化和价值观很不认同 2-3 公司有企业文化，但是并不能很好地融入员工，形不成一定的价值体系 4-5 公司有明确的企业文化，并且得到员工的广泛认可，并纳入到自己的价值体系 企业的支持 0-1 企业没有人力资源部门或者对于人力资源部门不重视，很多工作无法开展 2-3 企业有专门的人力资源部门，但是很多事情没有权限，各部门不够配合工作 4-5 企业对于人力资源部门比较重视，各部门能够积极配合人力资源部的相关工作,a,14,人力资源管理指数实习报告,规划与战略的匹配性 0-1 规划与战略完全

5、背道而驰，没有总体指导性 2-3 规划与战略目标大致相同，但是与战略的契合程度不高，没有很好的反映战略 4-5 规划完全按照战略来制定，对于实现战略目标有很大实践意义 规划的动态管理 0-1 规划没有灵活变动性，一旦制定下来，就不会改变，也没有相应的变更机制 2-3 规划会在重大事项发生时更改，但是调整的时间具有滞后性，内容具有不完全性 4-5 规划按照外部环境的变化而发生及时调整，具有一定的先进性 规划的科学性 0-1 规划的方法不够科学，主观意识过强，导致结果与现实差距很大 2-3 规划具有一定科学性，但是缺少对企业自身实际状况的判断，导致缺少实践性 4-5 规划方法科学，很好的结合本公司

6、的实际情况 规划的全面性 0-1 规划覆盖面单一，只涉及一个或几个部门 2-3 规划覆盖了大部分主要部门 4-5 规划覆盖了整个公司，具有很强的整体性,a,15,人力资源管理指数实习报告,规划的执行度 0-1 规划只是一个摆设，并没有起到实际作用 2-3 规划有一部分作用，但是不具有指导意义 4-5 规划具有很强指导意义，能够指导员工行为 目的的明确性 0-1 工作人员不明确工作分析的目的 2-3 工作人员大致了解工作分析的目的，但是不明确 4-5 工作人员明确了解工作人员的目的 信息的可靠性 0-1 信息来源单一，且主观，真实性低 2-3 信息来源较广泛，具有一定的客观性 4-5 信息来源渠

7、道正规，主观性低 分析方法的规范性 0-1 分析方法不适用于本公司的实际情况，效果欠佳 2-3 分析方法较为科学，但是效果不明显 4-5 分析方法很好的与公司实际相结合 分析小组的专业性 0-1 分析小组成员对分析流程一知半解，并没有受过指导 2-3 分析小组受过一定培训，但是没有实战经验 4-5 小组成员具有良好的分析水平，经验丰富,a,16,人力资源管理指数实习报告,职位说明书的规范性 0-1 没有正式的职位说明书 2-3 有职位说明书，但是并不正式，指导意义不大 4-5 有正式的职位说明书，且具有指导意义 职位说明书的应用程度 0-1 职位说明书只是摆设，没有体现它的价值 2-3 职位说

8、明书有一定的参考价值，但没有有效利用 4-5 职位说明书起到重要积极的作用 工作设计的有效性 0-1 工作设计对任务的完成没有帮助甚至是反作用 2-3 工作设计对任务的完成有一定帮助 4-5 工作设计指导任务的完成 员工来源 0-1 员工来源单一，没有经过正式选拔 2-3 员工来源不具有说服力，存在不公平等现象 4-5 员工来源途经多样，方式透明 招募方法 0-1 招募途径单一，不能完成招聘任务 2-3 招募途径较为多样化，但是效果不显著 4-5 招募途经多样化，能够满足公司人员的需要，完成招聘计划,a,17,人力资源管理指数实习报告,选拔机制的公平性 0-1 不存在正规的选拔机制，仅仅凭几个

9、人说了算 2-3 具有较为完整的选拔体系，但是执行力度不够 4-5 有完整的选拔体系，并且按照流程办事，不存在歧视现象 选拔方法的科学性 0-1 没有科学的选拔方法，完全凭招聘者的主观判断 2-3 有一定的评判标准，但是没有形成一定的体系，执行度也不够 4-5 又完成的测评方法，可以满足选拔的需要 岗位填补时间 0-1 岗位长达一个月甚至以上没有得到填补 2-3 岗位空缺在一周以上一个月以内 4-5 岗位空缺能够在一个星期之内得到填补 录用比率 0-1 企业没有招到足够的人 2-3 企业基本完成了招聘计划，但是质量可能不如预期 4-5 企业很好的完成了招聘计划 人均招聘成本 0-1 人均招聘成

10、本很高，而且招聘的人员所能带来的价值低 2-3 人均招聘成本维持在市场平均水平 4-5 人均招聘成本低，能够有效为企业利润服务,a,18,人力资源管理指数实习报告,人岗匹配程度 0-1 所录用的人完全不能胜任本工作 2-3 所录用的人经过长时间培训胜任本工作 4-5 所录用的人能够很好完成工作 上级对新员工满足程度 0-1 上级对新员工非常不满意，想要辞退 2-3 上级对新员工基本满意 4-5 上级对新员工非常满意 核心员工留任率 0-1 核心员工流失严重，无法维持企业正常运转 2-3 核心员工有流走趋势，还可基本维持公司运转 4-5 核心员工留任率高，对公司忠诚度高 选拔过程的规范性 0-1

11、 选拔过程中完全没有体现公司的文化以及员工素质 2-3 选拔过程中行为较为得体，没有不当之处 4-5 选拔过程中，招聘者能够体现出自己的专业水准，以及公司特色,a,19,人力资源管理指数实习报告,1.竞争对手 （3分） 根据我们的了解，万学教育在考研方面的下属品牌为海文考研，其规模是七大考研培训学校一，在公务员方面，是万学金路公考，其主要竞争对手为中公教育。综上考虑，我们认为，其竞争对手数量尚可，但规模都不容小觑。因此给了3分。 2.合作对象（4分） 万学教育的主要战略合作伙伴有前程无忧招聘网、腾讯教育、凤凰网教育等，都是比较具有影响力的机构。并且它们是战略合作伙伴关系，更加牢固。因此给了4分

12、。 3.社会对企业的认可度 （4分） 万学教育凭借海文教育和万学金路公考分校遍布全国。目前在全国已拥有26家省级分公司，共计覆盖300余个大中型城市，2000余个教学中心。全国在编员工近2000人，兼职员工近4000人，辅导学生共计200余万人次，已成为在全国范围内具有主导地位的民办教育培训机构。因此给了4分。 4.组织制度的完善度 （4分） 组织有着完善而明确的制度体系。根据不同的培训项目，万学教育有不一样的培训体系，说明其有完善的组织制度。因此给了4分。,a,20,人力资源管理指数实习报告,5.组织结构的合理性 （4分） 万学教育不仅将眼光锁定在一个领域，其建立另外一条产品线万学金路公务员

13、考试培训。不仅如此，万学在考研培训项目上继续深化并延伸到国外，研发出了针对大学生就业的高级特训和大学生出国留学特训两大产品，联手华翰国际交流有限公司及美国旧金山美中交流协会举办国际游学冬令营项目等方面推出一系列新产品。如今，万学教育已整合了国内30余家教育类机构，针对中国大学生的需求形成了集职业规划、考研辅导、公务员辅导、图书出版、出国留学游学、专业实习、出国就业于一体的全方位高端培训和咨询服务体系。因此给了4分。 6.企业文化的建设 （3分） 在我们所得到的资料中，并没有找到万学对员工有明确的企业文化，但是从对待学员的过程中，我们能够提炼出其公司的一些价值观，比如追求优质的师资等。因此给了3

14、分。 7.企业的支持 （4分） 作为一个教育培训机构，无疑人才是一个重要的组成部分。因此，万学特别重视对师资的引进，使全国辅导经验丰富、授课效果好、学术水平高、应试技巧有效、考点预测能力强大的名师全部集中在万学。因此给了4分。,a,21,人力资源管理指数实习报告,8.规划与战略的匹配性 （4分） 万学教育的战略目标是在考研和公考方面做领军企业，因此其规划也围绕这一战略目标展开。例如其设置了一套完整的矩阵辅导体系“钻石卡高级辅导系统”。该系统整合了所有关键与特殊备考资源，对学员考研的学习内容、学习过程等所有考研环节和重要任务提供全程全方位系统化的教学、服务与管理。因此给了4分。 9.规划的动态管

15、理 （4分） 考研和公考作为特殊的一种商品，其每年都会有变化，所以万学的规划也要随之而变化，其灵活性较强。因此给了4分。 10.规划的科学性 （3分） 规划要具有科学性，不仅需要人力资源管理者能力优秀，还要具有先进的信息系统，万学没有先进的HR信息系统，人员预测仅根据公司的发展战略进行粗略的规划，但预测的结果还算准确，规划也还算合理。因此给了3分。 11.规划的全面性 （3分） 万学的规划主要集中在对学员进行培训的教育部门，对于业务的扩展方面次之。因此给了3分。 12.规划的执行度 （4分） 规划的执行度高低表示了公司对于规划的重视程度，由于公司的发展属于稳定性的，年度规划一般较为实际、可行度

16、很高，所以各个时期的规划基本上都被执行。因此给了4分。,a,22,人力资源管理指数实习报告,13.目的的明确性（4分） 工作人员基本了解工作人员的目的，员工对自己的工作很熟悉，了解工作活动的目的所在。 14.信息的可靠性（4分） 信息来源较广泛，具有一定的客观性。工作分析所获得的信息是企业建立以来积累下来的，再加上领导对市场行情把握得很好，属于行业领先的企业，合作伙伴众多，所以信息的可靠性很大。 15.分析方法的规范性（3分） 工作分析的方法较为规范，没有明显漏洞。 16.分析小组的专业性（4分） 参与工作分析的人员都是人事部至少有两年工作经验的职员，对各个工作的性质、内容较为了解，所以专业性

17、很强。 17.职位说明书的规范性（3分） 有职位说明书，但不正式，也没有及时更新，有些工作内容不全面，比如课程顾问不仅要给学员提供咨询等服务，还要帮助收集分发资料、帮助招生等。 18.职位说明书的应用程度（2分） 职位说明书有一定的参考价值，但没有有效利用，涵盖内容不广，很多工作都是临时通知、口头通知。,a,23,人力资源管理指数实习报告,19.工作设计的有效性（3分） 工作设计对任务的完成有一定帮助。虽然很多时候不太规范，但总体来讲还是有作用的。 20.员工来源（4分） 员工来源途经多样，方式透明。外部的有通过网络来了解信息的，有电话咨询的，有熟人推荐的，还有校园招聘等。内部的有一些基层员工

18、参与竞聘。 21.招募方法（4分） 招募途经多样化，能够满足公司人员的需要，完成招聘计划。公司通过网络招聘，如智联网，前程网，赶集网等平台发放信息。也有一部分校招，吸引优秀大学生前来应聘。还有很大一部分是来找熟人引荐前来面试，面试的形式较为多样，多方面考察应聘者的应变、耐心、沟通能力等。 22.选拔机制的公平性（4分） 有完整的选拔体系，并且按照流程办事，不存在歧视现象。不过同样的条件下，依然存在优先录用男性的现象。 23.选拔方法的科学性（3分） 有一定的评判标准，但是没有形成一定的体系，执行度也不够。考官的主观判断占很大一部分，应聘没有笔试部分，而是通过谈话和个人简历来了解个人能力。,a,24,人力资源管理指数实习报告,24.岗位填补时间（4分） 岗位空缺能够在一个星期之内得到填补。一般不存在岗位空缺，公司的应聘者是源源不断的。 25.录用比率（4分） 企业很好的完成了招聘计划。在我所实习的分公司里，招聘没出现过招聘计划失败的情况。 26.人均招聘成本（4分） 人均招聘成本低，能够有效为企业利润服务。据我观察，公司并没有在这上面花很大成本，公司一般就近招聘，不存在招聘时产生的差旅费之类的费用，一般应聘者直接到公司