园艺植物的繁殖-压条、分生繁殖、组培

1、分生繁殖(division),分生繁殖是利用特殊营养器官来完成的，即人为地将植物体分生出来的幼植体(吸芽、珠芽、根孽等)，或者植物营养器官的一部分(变态茎等)进行分离或分割，脱离母体而形成若干独立植株的办法。,优点：繁殖的新植株，容易成活； 成苗较快，繁殖简便； 缺点：繁殖系数低。,1、变态茎繁殖,（1）匍匍茎（stolon ）与走茎（runner）,匍匐茎：节间较短，横走地面。如狗牙根、野牛草、草莓。 走茎：节间较长，不贴地面。如虎耳草、吊兰。,狗牙根,狗牙根,草莓,虎耳草,虎耳草,（2）蘖枝,特点：有些植物根上可以生不定芽，萌发成根苗，与母株分离后可成新株。 如山楂、石榴、樱桃、萱草、蜀葵

2、、一枝黄花等。,萱草,蜀葵,一枝黄花,根蘖繁殖,3.吸芽（offsets）,吸芽是某些植物根际或地上茎叶腋间自然发生的短缩、肥厚呈莲座状短枝。 吸芽的下部可自然生根，故可分离而成新株。菠萝的地上茎叶腋间能抽生吸芽 多浆植物中的凤梨科植物、芦荟、景天、拟石莲花等常在根际处着生吸芽。,凤梨,景天,景天,(4)珠芽（bulblets）及零余子（tubercle）,珠芽为某些植物所具有的特殊形式的芽，生于叶腋间。如卷丹。 零余子是某些植物的生于花序中的特殊形式的芽，呈鳞茎状(如观赏葱类)或块茎状(如薯蓣类)。 珠芽及零余子脱离母株后自然落地即可生根 。,卷丹,山药,(5)鳞茎（bulbs）,有短缩而扁

3、盘状的鳞茎盘，肥厚多肉的鳞叶着生在鳞茎盘上，鳞叶之间可发生腋芽，每年可从腋芽中形成一个至数个子鳞茎并从老鳞茎旁分离开。 如百合、水仙、风信子、郁金香、大蒜、韭菜等可用此法繁殖。,郁金香,小鳞茎繁殖,水仙,水仙,(6) 球茎（corms）,球茎短缩肥厚近球状的地下茎，茎上有节和节间，节上有干膜状的鳞片叶和腋芽供繁殖用时，可分离新球和子球，或切块繁殖。 唐菖蒲、慈菇,唐菖蒲,(7)根茎（rhizome）,叶腋中有腋芽，由此发育为地上枝，并产生不定根。 一般于春季发芽之前进行分植。 莲、毒尾、美人蕉、香蒲、紫苑等多用此法繁殖,虎尾兰,(8)块茎(tuber),繁殖方法有整个块茎繁殖如山药、秋海棠的小

4、块茎，可于秋季采下，贮藏到第2年春季种植。亦可将块茎分割繁殖。 如仙客来、马铃薯、菊芋等。,仙客来,仙客来,仙客来,菊芋,2. 变态根的繁殖,块根（tuberous roots）由不定根（营养繁殖的植株）或侧根经过增粗生长而形成的肉质贮藏根。 即可用整个块根如大丽花的繁殖，也可将块根切块繁殖。,压条繁殖,压条（layerage）繁殖是在枝条不与母株分离的情况下，将枝梢部分埋于土中，或包裹在能发根的基质中，促进枝梢生根，然后再与母株分离成独立植株的繁殖方法。,优点： 较易生根。 适用于扦插难于生根的树种、品种。 缺点 繁殖系数低。,压条方法,直立压条（垂直压条或培土压条） 曲枝压条 空中压条,直

5、立压条,曲枝压条,适用范围 葡萄、猕猴桃、醋栗、穗状醋栗、树莓、苹果、梨和樱桃等果树以及丁香等观赏树木。 时间：春季萌芽前进行，或生长季节枝条己半木质化时进行。 由于曲枝方法不同又分水平压条法、普通压条法和先端压条法。,水平压条法,普通压条,先端压条法,空中压条（中国压条法）,组织培养及无病毒苗繁殖,组织培养(tissue culture propagation)植物体的细胞、组织或器官的一部分，在无菌的条件下接种到一定培养基上，在培养容器内进行培养，从而得到新植株的繁殖方法称为组织培养，又称为微体繁殖(micro propagation)。,1、组织培养的类型与应用,按其外植体来源及特性不同

6、，植物组织培养可分为7种: 植株培养：幼苗及较大的植株 胎胚培养：原胚和成熟胚，即胚、胚乳、胚珠、珠心、子房培养及试管受精。 器官培养：根、茎、叶、花、果实,愈伤组织培养：离体材料增殖而形成的愈伤组织的培养。 组织培养 ：如分生组织、输导组织、薄壁组织 细胞培养:包括单细胞、多细胞或悬浮细胞的培养 原生质体培养,(2)植物组织培养的应用领域,应用领域主要有以下几个方面: (a)无性系的快速大量繁殖。 1个草莓茎尖1年内可育出成苗3000万株。 目前，兰花、马铃薯、柑橘、香蕉、菠萝、香石竹、马蹄莲、玉簪等园艺植物，均可利用组织培养进行快繁。,(2)植物组织培养的应用领域,(b)培育无病毒苗木 如

7、脱毒马铃薯，利用茎尖进行脱毒。,(2)植物组织培养的应用领域,(c)繁殖材料的长距离寄送和无性系材料的长期贮藏; (d)细胞次生代谢物的生产，并应用于生物制药工业；如紫杉醇,(2)植物组织培养的应用领域,(e)细胞工程和基因工程等生物技术育种; (f)遗传学和生物学基础理论的研究。,2、茎尖与茎段的培养,器官培养： 茎：茎尖、茎段、块茎、球茎 叶：叶片、子叶 花：花序、花瓣、花托、花药 果：子房、果实 种子：,培养过程,1、建立无菌材料即外植体 2、外植体的增殖，即茎尖增殖新梢的过程 3、离体茎的生根和炼苗。 4、小苗移栽驯化，入土小植株迅速生长发育。,培养方法和程序,1、无菌培养物建立的准备

8、 茎尖培养中，未萌发的侧芽生长点和顶端芽是常用的。,培养方法和程序,茎尖消毒是在流水中冲洗2-4h后，在70%的酒精中浸渍极短时间，然后用0.1%次氯酸钠溶液表面消毒5min，再用无菌水冲洗。 在解剖镜下剖取茎尖，去掉叶原基，露出生长点，通常切下顶端0.1-0.2mm（一两个叶原基）长的部分作培养材料。如果是脱毒，则茎尖要尽量小。,培养方法和程序,2、接种与继代培养 多数茎尖培养均用ms培养基，或修改，或补加其它物质。常用的培养基还有white，heller，gautheret等。,培养方法和程序,培养条件：接种于琼脂培养基上的茎尖，应置于有光的恒温箱或照明的培养室中进行培养，每天照光12-1

9、6h，光照强度1000-5000lx，温度为252。 个别材料需要低温打破休眠，如天竺葵经16低温处理，可显著提高茎尖培养的诱导率及增殖率。,培养方法和程序,接种：外植体经过消毒，培养基灭菌后，在超净工作台或接种箱内进行无菌操作。 无菌接种外植体要迅速、准确、暴露的时间尽可能短，防止接种外植体变干。,培养方法和程序,继代培养：转入生根培养基中诱导生根，余下的新梢，切成若干小段，转入到增殖培养基中。30d左右，或当新梢高1-2cm时，又可把较大的切下生根，较小的再切成小段输入新培养基。,培养方法和程序,3、诱导生根 由异养转变为自养，以适应将来的生长环境。 新梢基部浸入iba中处理，然后转移到无

10、激素培养基。 在含有生长素的培养基中培养4-6d后转入无无激素培养基。 直接在含有生长素的培养基中生根。,培养方法和程序,4、移栽 试管苗的移栽应在植株生根后不久，细小根系尚未停止生长之前及时移植。 移植前一两天，要加强光照，打开瓶盖进行炼苗，使小苗逐渐适应外界环境。,无病毒苗的培育,草莓病毒曾使日本草莓严重减产，几乎使草莓生产遭到灭顶之灾 柑橘衰退病曾经毁灭了巴西大部分柑橘园 圣保罗州80%的甜橙因病毒死亡。 大蒜、马铃薯等无性繁殖性衰退。,无病毒苗的培育,1、通过热处理法获得无病毒苗木: 温汤浸种。如患枯萎病的甘蔗（为病毒病）于50-52水中保持30min，甘蔗可去病生长良好。 热水浸泡对休眠芽效果较好，湿热空气对活跃生长的茎尖效果较好。若高温对寄主组织有伤害，可变温热处理。 原因是高温可钝化病毒。,无病毒苗的培育,2、 茎尖培养脱毒 分生组织的细胞生长速度快，病毒在植物体内繁殖的速度相对较慢，而且病毒的传播是靠筛管组织进行转移或通过胞间连丝传递，因此病毒的传递扩散受到一定限制。 茎尖小到足以能发育成1个完整植株，大到足以能够脱毒。,无病毒苗的培育,3、茎尖嫁接脱毒 利用微体嫁接。 优点：脱毒效果好，遗传变异小，无生根难问题，已成为木本果树植物的主要脱毒方法。,无病毒苗的培育,4、珠心胚脱毒 柑橘的珠心胚一般不带毒，培养其可得到无病毒植株。培养出来的幼苗