河南省中原名校2016届高三上学期第一次联考物理试卷

1、2015-2016学年河南省中原名牌大学高三第一年考试物理论文第一，选择题：(12个提问，4个提问各选48分，1-8个单数9-12个选择，4个全部选择，2个未选择，2个选择错误或未选择0分)1.一名学生在特定行星上完成了自由落体运动实验：如果在一定高度自由下落质量为2公斤的小球，并测量5s的位移为18米()a.在2s末端，物体的速度为20m/sb.在5s时，物体的平均速度为3.6m/sc.2s内物件的位移为20m5s时物体的位移为50米2.从塔顶静态发射球a的时间为时间0，t0时间为与球t0时间相同的水平高度上的停止发射小球藻b，如果两个球仅通过重力作用使球b下落，则t，a，b两个球落地之前，

2、a，b两个球之间的距离为x，则-t0的图形线为()a.b.c.d.3.如图所示，均匀质量的实体球体由直径ab所在的平面分成两部分，ab位于水平和垂直两个不同方向的光滑支架上，处于静止状态，两个半球之间的作用力分别为f和f ，已知支架之间的距离为ab的一半()a.b.c.d.4.如图a所示，m质量的半球保持了的摩擦ff和的关系，同时从0慢慢增加到90。如图b所示，半球始终不能与平板分离。半球和平板之间的动摩擦系数等于最大静摩擦和滑动摩擦，重力加速度等于g()a.o q分段图像可以是直线b.q分段图像可以是直线c.q=d.p=5.如图所示，a，b是质量为m、半径相同的两个不同篮球，在足够的空气后由

3、垂直放置的两个平行板之间的停止释放，加速度为a=g的均匀加速度直线运动，已知运动中两个球体之间的弹性f=mg，忽略两个球体之间的摩擦，两个向心连接和水平方向上的30度角，省略空气阻力，平行板a球体上的作用力a.mgb.mgc.mgd.mg6.如图所示，b是垂直圆轨道的左端点，中心o的连接和垂直方向的角度为。小球从圆轨道左侧的a点抛出到速度v0平面，正好在b点的切线方向进入圆轨道。如果已知重力加速度为g，则ab之间的水平距离为()a.b.c.d.7.a、b、c和d是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星。其中，a，c的轨道位于同一圆形轨道上，b，c的轨道位于同一平面上。在某一时刻，4颗卫星

4、的运行方向和位置如图所示。如下正确的是()a.a，c的加速度大小相同，大于b的加速度b.b，c的角速度大小相同，小于a的角速度，c.a，c的线速度大小相同，小于d的线速度规格；d.a，c在p点有碰撞危险8.如图中所示，有一条长带子，一端固定在o点，另一端紧接在o点下方的小球，与o点相距的地方垂直于垂直面的钉a。抓住球，使其水平，开始从静止状态松开。绳子接触钉子后的瞬间(绳子未断)，以下是正确的()a.球的角速度突然增加到1.5倍b.球的线速度突然增加到原来的三倍c.球的向心加速度突然增加到原来的3倍d.球的绳子张力突然增加了1.5倍9.如图所示，将质量为2米的重物挂在轻绳的一端，轻绳的另一端是

5、m质量的小环，小环放在垂直固定的光滑直杆上，软滑轮和直杆的距离为d。小环在与皮带轮相同的a处以静止状态求解，小环沿直线条的d(图b)距离也为d(重力加速度为g)时，解释为a.小圈刚发射时，轻绳的张力必须大于2mgb.小环到达b时，重物上升的高度也为dc.b中小环的速度与重物上升的速度之比d.在b中，小环的速度与重物上升的速度的比例10.如图所示，汽车固定在水平地板上，汽车固定倾斜角度为60的平滑倾斜oa，平滑挡板ob可以围绕轴o在垂直平面上旋转。重力为g的球体现在位于斜面和挡板之间，挡板和水平面的角度=60。以下是正确的()a.保持挡板不变，球对坡度的压力大小为gb.挡板从图标位置顺时针旋转6

6、0度，球对斜面的压力会逐渐增加c.挡板从图位置顺时针旋转60度，球对挡板的压力逐渐减小d.保持挡板不变，将车向右均匀，加速直线运动，对球的挡板的压力可能为零11.如图所示，完全相同的磁铁a、b分别位于铁车垂直面和水平面上，a、b和车之间的运动摩擦系数为，在车停止时，使a正确地滑动，并加速汽车的运动以防止a、b滑动()a.速度可以向左，加速度可以小于gb.加速度必须向右，不能超过(1 )gc.加速度必须向左，不能超过gd.加速度必须向左，且不能超过(1 )g12.在倾斜为37的粗糙、足够长的倾斜底部，质量m=2kg可以被视为粒子的滑块(如图a所示)压缩并锁定光弹簧，在滑块未与弹簧连接的情况下解除

7、锁定。计算机通过传感器表示滑块速度的时间图像，如图b所示，如t=0s所示。其中，ob段是曲线，be段是直线，sin37=0.6，cos 37=0.8.g取10m/s2，则解释为()a.在0.15s末端，滑块的加速度大小为8m/s2b.滑块沿斜面向下移动，间隔为0.1 0.2sc.滑块和坡度之间的动摩擦系数=0.25d.滑块一直在加速运动，直到滑块与弹簧分离第二，实验问题(13题6分14题6分12分)13.在“验证力的平行四边形规则”实验中(1)部分实验步骤如下：完成相关内容。a.把橡皮筋的一端固定在贴有白纸的直木板上，另一端绑两条细线。b.将5个质量相同的弯钩代码挂在一条细线上，这样橡皮筋就可

8、以拉长，如图a中所示，弯钩数(或细线拉动)，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _c.在步骤b中，删除弯钩代码，将4和3个质量相同的弯钩代码分别挂在2条细线上，使用2个平滑的硬杆b，c将2条细线相互成角度。如图b所示，通过仔细调整b，c的位置，使橡皮筋和细线节点o的位置与步骤b中节点的位置相匹配，您可以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果确定了“力的平行四边形规则”，则在图b中=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.测量聚合物质量的图形装置，在滑轮的两侧

9、各挂一个锤和n个质量为m0的铁板，在锤的底部贴上阴影，在铁架上安装光电门。调节锤的高度，使其从适当的位置开始远离静止，读取遮光通过光电门的击剑时间t0。从滑轮的左侧按顺序取下一个铁片，放在右侧锤上，让锤每次从停止位置落下，计时器记录t1，t2等，t02，t12。计算。(1)扩孔时间为t0时，铰刀的加速度为a0。如果从左侧移除i块，将其放在右侧锤上，则该扣环的时间为ti，铰刀的加速度为ai。然后=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(结果显示为t0和ti)(2)创建的-i的图形线为直线，直线的斜率为k，则锤质量m=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如

10、果锤子的质量约为300g，为了使实验测量数据合理，铁质质量m0更合适的值为a.1g b.5g c.40g d.100g第三，计算论述问题：这个问题共4个问题，总计40分。答案时，不能只写必要的文字说明、方程式、重要的微积分步骤，只写最终答案的分数。有数字计算的语句要把数字和单位写清楚15.我国最新的交通法规认为，在黄灯亮的时候，前面的车已经过了停车线的车可以继续通行，如果前面的车没有超过停车线的话，继续前进的话，就会侵犯黄灯，属于违反交通行为。在我国普通城市交叉路口红灯亮之前，绿灯和黄灯各有3s闪烁时间。在国家汽车检查标准中，有关汽车制动的超速度和刹车分离的规定是这样的。小型轿车在制动超速度为

11、14m/s的情况下制动距离为20m。不能超过。(1)要使汽车在3s内停下，轿车制动器的前行驶速度不能超过多少？(2)哪辆公共汽车以v0=8m米/秒的速度朝向交叉点，绿灯开始闪烁时前面部分达到停车线s=28m米，汽车至少要以多大的加速度均匀行驶，才能在黄灯亮之前正常通过交叉点？据了解，司机看到雪中的灯闪烁后，采取措施直到脚下，轿车发生速度变化为止，总响应时间为1.0s。16.如图所示，平滑水平面上有一个静止的倾斜，质量为m，倾斜角度为，倾斜角度为，滑动面上有一个静止的滑块。可以认为质量为m，之间的运动摩擦系数为，滑块接收的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度为g。现在，对坡度施加水平向右力以加

12、速倾斜。问：如果要将滑块与坡度一起加速，则图表中水平右方向力f的最大值。17.如图所示，质量为m=1kg的小块可以进行圆周运动，水平等速运动传送带上的a点，传送带上的b点，以及从c点沿圆弧切线进入垂直半圆轨道的小块。已知圆弧半径r=0.9m，轨道最低点为d，d点为水平面高度h=0.8m。小块是离开d点后正好垂直于水平面e点的固定倾斜挡板。块和输送机之间的动摩擦系数=0.3，传送带(1)距输送机ab两端的距离；(2)小块通过d点时对轨道的压力大小；(3)倾斜挡板和水平面之间角度的切向值。18.一家广播公司在游乐园举行家庭搬运砖头比赛的比赛规则是，沿水平面直达的轿车搬运砖头。每当砖头没有翅膀的时候

13、(地面、地面、地面、车内)，停车时立即停止搬运，用车砖决定胜负。据悉，汽车的上表面光滑，足够长，汽车和地面的动摩擦系数不变。车的作用始终保持不变，牵引力f=20n，在没有砖头的情况下，以v0=3.0m/s保持不变。有些家庭在参加比赛时每t=0.8s就飞砖头。众所周知，每块砖的质量m=0.8kg千克。从放第一块砖开始计时的图表在0.8s内绘制了汽车运动的v-t图像。在这段时间里，砖总是没有在车上滑动。g=10m/s2。追求：(i)汽车的质量和汽车和地面的动态摩擦系数(ii)车停了，车上有多少砖？2015-2016学年河南省中原名牌大学高三第一连考物理论文第一，选择题：(12个提问，4个提问各选4

14、8分，1-8个单数9-12个选择，4个全部选择，2个未选择，2个选择错误或未选择0分)1.一名学生在特定行星上完成了自由落体运动实验：如果在一定高度自由下落质量为2公斤的小球，并测量5s的位移为18米()a.在2s末端，物体的速度为20m/sb.在5s时，物体的平均速度为3.6m/sc.2s内物件的位移为20m5s时物体的位移为50米考试点：自由落体运动。主题：下落运动主题。分析：5s内的位移等于5s内的位移减去4s内的位移，根据自由落体运动的位移时间公式求出行星上的重力加速度。然后，根据速度时间公式v=gt，得出位移时间公式h=速度和位移。解决方案：a，5s的位移为18m。例如，t1=5s，

15、t2=4s，解决方法：g=4m/s2。因此，在2s时的速度：v=gt=8m/s。因此，a错误。b，5s的平均速度：因此b错误。c，t=2s，t=1s，2s内的物件位移：因此c错误。d，5s处物体的位移：x=。因此，d是正确的。所以选择d。评论：这个问题的核心是熟悉自由落体运动的规律，注意行星上的重力加速度不同于地球上的重力加速度。2.从塔顶静态发射球a的时间为时间0，t0时间为与球t0时间相同的水平高度上的停止发射小球藻b，如果两个球仅通过重力作用使球b下落，则t，a，b两个球落地之前，a，b两个球之间的距离为x，则-t0的图形线为()a.b.c.d.试验点：均匀变速直线运动的图像。主题：运动

16、学的图像主题。分析：ab两球都进行自由落体运动，b释放时求出a球的速度，b释放t时间时求出ab两球之间距离的表示，选择图像。解决方案：ab两球都是自由落体，b球释放时a球的速度va=gt0，释放b t时间时ab两个球之间的距离-t0的图形线是经过原点的直线，斜率为g，因此b是正确的。选择：b评论：本问题主要测试自由落体本公式的直接应用，选择形象需要函数式，难度不高，属于基本问题。3.如图所示，均匀质量的实体球体由直径ab所在的平面分成两部分，ab位于水平和垂直两个不同方向的光滑支架上，处于静止状态，两个半球之间的作用力分别为f和f ，已知支架之间的距离为ab的一半()a.b.c.d.试验点：共

17、同点力平衡条件及其应用；物体的弹性和弹性。主题：根据共点力平衡物件的主题。分析：在左图中，上部球受到重力和支撑力的平衡，受平衡条件的支撑力。右图隔离反球分析，通过重力、左球的支撑力、右角的支撑力，根据平衡条件进行热分析。答案：解决方案：将两个半球的总质量设置为m。当球以ab水平方向放置时，您就知道了。球垂直于ab放置，使两个半球成为整体，分离右半球的力分析在支架之间的距离为ab的一半且=30时，a是正确的。选择：a评论：本问题的核心是根据隔离法和整体法灵活选择研究对象，根据力的分析后平衡条件热解，基础主题。4.如图a所示，m质量的半球保持了的摩擦ff和的关系，同时从0慢慢增加到90。如图b所示，半球始终不能与平板分离。半球和平板之间的动摩擦