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文档简介
1、员工能力态度考核指标量化说明表员工能力态度考核指标量化说明表 目录目录 第一章第一章 员工能力考核指标及员工能力考核指标及评评分标准分标准.1 1 1.1 人际交往能力 .1 1.2 影响力 .1 1.3 沟通能力 .2 1.4 基础及专业技能 .2 1.5 领导能力 .3 1.6 判断和决策能力 .4 1.7 计划和执行能力 .5 第二章第二章 员工态度考核指标及评分标准员工态度考核指标及评分标准.6 6 第一章第一章 员工能力考核指标及评分标准员工能力考核指标及评分标准 1.11.1 人际交往能力人际交往能力 维度及维度及 权重权重 评分标准评分标准 060618081100101120
2、关系建 立 60 刚愎自用不易与他 人相处,自我封闭 较为自我,不易与 他人建立长期关系 能够与他人建立可 信赖的长期关系 易与他人建立可信 赖的积极发展的长 期关系 060618081100101120 解决矛 盾 40 遇到矛盾不知如何 解决 解决矛盾手法生硬, 影响工作顺利进行 能够解决已发生的 矛盾,不致对工作 产生大的负面影响 巧妙地和建设性地 解决不同矛盾 1.21.2 影响力影响力 考核指标考核指标评分标准评分标准 060618081100101120 说服力 40 无法说服别人,或 咄咄逼人,或逃避 退让 说服别人比较困难能说服下级、同事、 上级接受某一看法 与意见 能够表述自
3、己的主 张、论点及理由, 比较容易的说服别 人接受某一看法与 意见 060618081100101120 影响能力 60 对他人几乎无影响 力或完全操纵利用 他人 有时能影响他人能以自己积极的言 行带领大家努力工 作 能积极影响他人的 思维方式和发展方 向 1.31.3 沟通能沟通能 考核指标考核指标评分标准评分标准 060618081100101120 口头沟通 40 含糊其词,意图不 明 语言欠清晰,但尚 能表达意图,有时 需反复解释 抓住要点,表达意 图,陈述意见,不 太需要重复说明 简明扼要,具有出 色的谈话技巧,易 于理解 060618081100101120 倾听 20 不注意倾听
4、,常常 不知对方所云 能够倾听,有时一 知半解 能够注意倾听,力 求明白 能够很好的倾听别 人的倾述,很快明 白倾述人的想法和 要求 060618081100101120 书面沟通 40 文理不通,意图不 清,需作大修改 文章不够通顺,但 尚能表达清楚主要 意图 几乎不需修改补充, 比较准确的表达意 见 表达清晰、简洁, 易于理解,无可挑 剔 1.41.4 基础及专业技能基础及专业技能 考核指标评分标准 060618081100101120 电脑应用能 力 10 不会使用电脑,不 能利用电脑提高工 作效率 会使用电子邮件系 统及其他办公软件, 但不会解决遇到的 问题 能熟练使用电脑, 能解决工
5、作中遇到 的简单的电脑问题 能熟练应用各种常 用应用软件,大大 提高工作效率,能 帮同事解决小问题 060618081100101120 岗位专业技 能 90 不具备本岗位所需 专业知识 具备本岗位专业知 识,但是技能并不 熟练 掌握的本岗位专业 技能能够符合岗位 的要求 熟练掌握本岗位专 业技能,能总结经 验不断提升工作效 率 1.51.5 领导能力领导能力 考核指标考核指标评分标准评分标准 060618081100101120 评估 20 无法正确评估他人能够按公司要求对 他人作评估 能较为合理的评价 他人的技能和绩效, 指出其不足 能合理评价他人的 技能和绩效,使下 属心服口服,并能 使
6、下属明确努力方 向 060618081100101120 授权 20 不善分配工作与权 力,缺乏指导员工 的方法,内部时有 不服怨言 欠缺分配工作、权 力及指导部属之方 法,任务进行偶有 困难 能够顺利分配工作 与权力,有效传授 工作知识,完成任 务 善于分配工作与权 力,并能积极传授 工作知识,引导部 属完成任务 060618081100101120 激励 20 工作主要靠命令与 指示 有一定的制度,但 不能充分发挥作用, 无改进措施,员工 积极性不高 有制度,能够利用 奖励和表彰等方式 提高员工积极性 了解他人的需求, 善于引导下级积极 主动地工作,用奖 励和表彰等方式提 高积极性,并使员
7、 工积极努力地工作 建立期望 20 060618081100101120 无法给员工建立期 望 能够给下属订立工 作标准和分配任务 能够与员工沟通, 给下属订立明确的 期望目标和标准 善于与员工沟通, 给下属订立明确合 理的工作目标和标 准并建立合理的期 望 060618081100101120 责任管理 20 放任自流虽能与员工沟通但 缺乏对员工的指导 和协助 能够与下属沟通, 注重过程管理,指 导和协助员工完成 任务 能够充分与下属沟 通,督导员工的工 作进展及时反馈和 培训,让下属对自 己的工作担负责任 1.61.6 判断和决策能力判断和决策能力 考核指标考核指标评分标准评分标准 060
8、618081100101120 战略思考 30 对公司的将来不太 关心,也不注意工 作上可能出现的机 会和挑战 主要忙于事务性工 作,有时也会注意 公司的前景和对策 等问题 能够根据现状,了 解组织面临的挑战 和机会 能透过现象看本质, 把握组织面临的挑 战和机会,兼顾短 期和长远目标 060618081100101120 解决问题的 能力 40 遇到问题,束手无 策 发生问题,能够去 想解决办法,但有 时抓不注关键 问题发生后,能够 分辨关键问题,找 到解决办法,并设 法解决 能迅速理解并把握 复杂的事物,发现 明确关键问题、 、找 到解决办法 060618081100101120 决策能力
9、 40 遇事优柔寡断,缺 乏主见 能够确定决策时机, 但很少提出可行方 案,常求助于幕僚 善于确定决策时机, 提出可行方案,但 在权衡、选择时偶 有适当,大多数日 常事务处理果断得 当 善于确定决策时机, 提出可行方案,合 理权衡,优化选择, 对困难的事处理果 断得当 1.71.7 计划和执行能力计划和执行能力 考核指标考核指标评分标准评分标准 060618081100101120 计划准确性 50% 工作无计划,随意, 常出差错 能大致按计划执行, 不太注意细节,偶 有差错发生 能按照计划执行, 比较注意细节,偶 有差错发生并能迅 速改正 能够按照计划严格 执行,并确保在每 个细节上减少差错
10、 计划和组织060618081100101120 能力 50% 做事无计划,缺乏 组织能力 制定计划和组织实 施有难度,需要别 人帮助方能进行 能根据公司的要求, 制定相应程序和计 划,在权限范围内 配置资源,明确目 标和方针,以及确 保供应的保障 具有极强的制定计 划的能力,能自如 的指挥调度下属, 通过有效的计划提 高工作效率,以最 佳的结果为目的 第二章第二章 员工态度考核指标及评分标准员工态度考核指标及评分标准 考核指标考核指标评分标准评分标准 060618081100101120 敏捷性直接上级 很不容易接受 新事物,看问 题只看表面, 不能迅速找到 解决新问题的 办法 对新事物的接
11、纳 需要较长时间, 对问题实质的洞 察力不高,经过 较长时间思考能 够找到解决新问 题的办法 易于接受新事务, 能够从以往经验中 推出解决问题的方 法,对实质有洞察 力 很容易接受新事物、 遇到问题具有举一 反三的思维方式, 对问题实质具有敏 锐的洞察力 060618081100101120 系统性直接上级 强调本位主义, 不能从全局角 度考虑问题 有时能不局限于 本部门的利益来 考虑问题 一贯能从全局角度 看待问题 一贯能从全局角度 看待问题,又能细 致了解事物的微小 差别 060618081100101120 责任心直接上级 面对任务,设 法逃避 能够履行岗位职 责,承担应有的 责任 勇于
12、接受任务,承 担责任 能勇于接受艰巨任 务,承担责任 060618081100101120 风险精神直接上级 对自己的能力 持怀疑态度, 夸大风险,不 敢尝试 相信自己的能力 能够承担风险 相信自己的能力, 遇到问题比较乐观, 有勇气面对风险 相信自己的能力, 遇到问题采用乐观 态度,有勇气面对 各种风险 060618081100101120团队精神直接上级、 同级 很少与团队成 员合作,过分 个人主义 能与他人合作沟 通,但有时表现 出个人主义倾向 能与他人合作沟通, 实现优势互补,取 得较好效果 能与他人密切合作, 加强整体团结,发 挥群体中每个人的 作用,以取得最佳 效果 纪律性 直接上
13、级060618081100101120 平均每月都请 事假或病假, 年请假天数超 过 15 天,常违 反公司规章制 度 偶尔请病假或者 事假,年请假天 数在 7 天到 15 天之间,遵守公 司规章制度 很少请病假或事假, 年请假天数在 7 天 之内,较好遵守公 司规章制度 全年从来没有请过 假,严格遵守公司 各项规章制度 060618081100101120 主动性直接上级 工作态度消极, 经常怠工,常 常不能按时完 成工作任务 工作缺乏主动性, 有时无故不能完 成工作任务 工作积极主动,能 够按时完成工作任 务 在行动上表现出很 强的紧迫感,不靠 上级压力,主动性 非常强,一切都以 工作为重 060618081100101120 创造性直接上级 完全缺乏创造 性,工作因循 守旧,按部就 班,即使问题 很明显也不去 改变现状 工作中很少表现 出创新精神,工 作按部就班的进 行 能够在工作中表现 出一些创造性,对 工作提出一些改进 建议 有丰富的想象力和 强烈的创新意识, 能够提出可行的工 作改进方向 060618081100101120 民主性 直接下级 和同级 决策武断,不 能听取合理意 见,或偏听偏 信,做出错误 决策 工作中很少听取 不同意见,不能 集思广益 决策前,能够听取 不同意见,考虑各 方面的情况 决策前,
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