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文档简介
1、a,1,小数点移动引起小数 大小的变化,a,2,下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位 同学的身高、体重数据,请大家看一看。,小丽身高1.33米,体重23.5千克; 小明身高14.5米,体重3.35千克; 小芳身高0.137米,体重252.5千克。,a,3,小结:小数点很重要,它的位置会直接影响到小数的大小。,小丽身高1.33米,体重23.5千克; 小明身高14.5米,体重3.35千克; 小芳身高0.137米,体重252.5千克。,a,4,问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。,(一)讲故事,a,5,问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,
2、看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。,(一)讲故事,a,6,信息呈现:,0.009m 0.09m 0.9m 9m,问题:孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了 什么变化?你是怎么知道的?,9mm 90mm 900mm 9000mm,a,7,探究小数点的移动与小数大小变化的关系,问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?,a,8,a,9,小数点向右 移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍; 移动三位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍; ,100,100,1000,1000,你发现了什么规律?,a
3、,10,问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?,a,11,a,12,100,1000,100,1000,你发现了什么规律?,a,13,说一说我们发现的规律。,小数点向右 移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,相当于把原数乘(100),小数就扩大到原数的(100)倍; 移动三位,相当于把原数乘(1000),小数就扩大到原数的(1000)倍; ,a,14,小结:应用小数点移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数 扩大或缩小。,下面各圈里的数同圈上的数比较,有什么变化?,a,15,1. 把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?,0.071
4、00.7 0.071007 0.07100070,小结: 把0.07扩大到原来的10倍,就是乘10; 把0.07扩大到原来的100倍,就是乘100; 把0.07扩大到原来的1000倍,就是乘1000。 实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位、三位。,问题:(1)要解决这个问题,怎样列式呢?,(2)说一说你是怎么计算的。,a,16,小结:把3.2缩小到原来的 ,就是除以10 ; 把3.2缩小到原来的 ,就是除以100 ; 把3.2缩小到原来的 ,就是除以1000。,问题:(1)要解决这个问题,怎样列式呢?,(2)说一说你是怎么计算的。,3.2100.32 3.21000.032 3.
5、210000.0032,a,17,巩固练习:,1. 把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。,4.81048 4.8100480 4.810004800,0.735107.35 0.73510073.5 0.7351000735,12.610126 12.61001260 12.6100012600,说一说你是怎么想的。,a,18,2. 把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。,93.5109.35 93.51000.935 93.510000.0935,5001050 5001005 50010000.5,999910999.9 999910099.99 999910009.999,说一说你是怎么想的。,a,19,3. 把6.25改写成下面的数,它的大小各有什么变化? 62.5 0.625 625 0.0625,6.251062.5,6.25100.625,6.25100625,6.251000.0625,可以这样想:,a,20,4. 在下表中填出每种商品的总价。,3890,26.3,263,2630,4.5,45,450,38.9,389,说一说你是怎么想的。,a,21,5. 填上适当的数。 (1)把3.6
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