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文档简介
1、社区活动中心,社区活动中心设计教案,设计问题分析设计方法分析研究提纲说明设计实例分析,社区活动中心设计教案设计问题分析,设计问题分析什么是社区活动中心,在什么样的环境下建立社区活动中心的基本功能和活动社区活动中心的特殊性,回到上一级,社区活动中心设计教案设计问题分析, 社区活动中心的特殊性和时效性每一个不同的时间段,可能的服务对象,不同的场所,室内外环境对应的每一个空间,开放性和私密性,功能活动的动态和静态划分,相应的功能要求和空间尺度,回归到下一个层次,分析教学计划设计中社区活动中心设计的问题,社区活动中心是什么样的建筑,在什么样的环境下,回归到下一个层次。 社区活动中心设计教案设计问题分析
2、,社区活动中心包括哪些基本功能和活动,回归下一个层次,社区活动中心设计教案设计方法分析,功能分区块组合,回归下一个层次,社区活动中心设计教案设计方法分析,功能分区按动态与静态、开放与私密、回归下一个层次,社区活动中心设计教案设计方法分析,块组合侧重于体型、 处理建模和表皮块分散,考虑建筑和环境交通疏散作为一个整体与适当的交通连接和一定的关系,图的底部:楼梯井的设置,疏散门在大空间的数量和位置,返回到下一个层次,解释社区活动中心设计教学计划的研究大纲,解释研究大纲,在研究报告中要求社区问卷,返回到下一个层次, 解释社区活动中心设计教学计划的研究大纲,在调查大纲中,选择几个有俱乐部的社区,参观和体
3、验其功能和流线,了解和体验其环境,并考虑在社区活动中心的设计中做什么样的功能考虑和环境设计。 广泛收集与社区活动中心具有相同多空间组合性质的信息社区俱乐部、文化中心、俱乐部、青年、老年人、大学生活动中心等建筑实例,并研究其特点。经过以上调查,我们应该结合自己的创作意图,思考这个话题,并回到下一个层次。研究报告要求研究项目1、2和3中的任何一个或多个都可以主要用图画进行分析和研究,并辅以文字。字数是无限的。完成的时间限制由每组的导师控制,它被包括在通常的等级中并返回到下一级。社区活动中心设计教学计划研究概述,社区问卷1份。请问您的一般年龄:18岁以下,18-25岁,25-45岁,45-60岁,6
4、0岁以上2。当你在社区户外时,你主要做什么活动?散步,休闲,聊天,购物,健身, 下棋和其他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 餐饮、饮料茶楼、便利超市、面包店、棋牌室、健身房、游泳池、图书馆阅览室、陶瓷酒吧、手工艺作坊、网吧、洗浴中心、美容沙龙、干洗店、音乐舞蹈培训、乐器培训、歌剧表演场地、 以及其他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _节假日、周末、上午(7: 00-9: 0
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