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文档简介

1、16小英雄雨来,小雨来,英雄,?,1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。,时代背景,走近雨来,1931年九一八事变,1932年一二八事变,1937年八一三事变,1937年七七事变,1935年华北事变,1938年10月占领广州武汉,日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。,日军的侵华战争,作者: 管桦，原名鲍化普。 代表作中篇小说小英雄雨来； 长篇小说将军词。,

2、学习目标,自学生字新词，掌握读音，理解词义。 独立理解课文内容，学习雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。 简要复述课文内容。,给加点的字注音或写出词语,x sng sng 晋察冀 苇（ ） 劫 难 推推（ ） cu li qi 笤 帚 揉 嘟嘟囔囔 ,jn,j,絮,ji,搡 搡,tio zhou,搓,趔 趄,nang,思考！,速读课文，说说课文讲了一件什么事？（用自己的话复述课文。）,讨论：,1、课文哪几部分最能表现雨来是个小英 雄？（画出相关句子） 2、通过这些句子，我们可感受到雨来是 个怎样的孩子？他身上具有哪些优秀 品质？,1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？ 2.文章的其它部分与表

3、现雨来是一个小英雄有什么关系？,速读故事 走进雨来,1.游泳本领高,2.上夜校念书,3.掩护李大叔,4.与鬼子斗争,5.河沿的枪声,6.雨来没有死,自读课文第四部分并思考： 1.鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？ 2.哪些地方可以体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？ 3.你觉得雨来是个什么样的人，你想对他说什么？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？,看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。,对比朗读 加深体会,对比朗读,要求： 1.先读句子的主要成分，再逐句把附加成分放进去读，最后连起来读，并进行前后对比。 2.再想想你体会到了什么？,对比朗读,芦花开的时间，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，（把这几十家）小房屋都罩在柔软的芦花里。,太阳已经落下去。（蓝蓝的）天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，（像开了一大朵一大朵鸡冠花。）苇塘的芦花被风吹起来，（在上面飘飘悠悠地飞着。）,对比朗读,还乡河静静的，河水（打着漩涡哗哗地）向下流去。虫子（在草窝里）叫着。,对比朗读,课堂作业:,柔软的 步枪 嗡嗡地 往下流 厚厚的 糖块 飘飘悠

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