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文档简介

1、软件工程专业(含嵌入式系统)本科培养方案第二课堂选修学分实施方案一、意义和目的为了全面贯彻办学指导思想，丰富校园文化生活，提高办学水平，扩大办学影响力。在学院领导的高度重视和大力支持下，现制定信息技术学院软件工程和嵌入式系统方向的“第二课堂活动”实施方案。通过该方案的实施，学生第二课堂活动的内容进一步丰富，第二课堂活动得到有效组织和管理。第二课堂活动是课堂教学的延伸，是各学科教学的有机组成部分。开展第二课堂活动不仅可以开阔学生的视野，丰富他们的知识，增长他们的智慧，激发他们的学习兴趣，还可以帮助学生巩固课堂知识，培养他们的科技创新能力，营造浓厚的科技学术氛围。第二课堂活动注重培养学生的综合能力

2、，要求学生开动脑筋，多思考，多想象，多说话，努力学习，注重教师对学生的指导，鼓励学生大胆实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。在该方案中，与软件工程和嵌入式系统相关的科技活动和开发项目被选为第二课堂活动的内容。学生在专业教师的指导下参与这些项目的设计和开发，推荐优秀学生参加相关的专业竞赛，为学生提供学习、锻炼和展示才华的平台。要求软件工程和嵌入式系统专业的每个学生都必须参加活动，每个教师都必须参加活动。活动指导员必须精心组织，认真实施活动计划，确保效果，争取在相关专业竞赛中取得更好的成绩。二、管理与规划根据软件工程和嵌入式系统的专业特点，结合专业领域的新技术和我校学生的实际

3、情况，我们计划开展以下五种第二课堂活动。1.英特尔多核平台优化编程2.嵌入式系统的应用开发3.Java平台应用程序开发4.基于云计算平台的系统开发5.手机软件开发6.网页设计和网站开发在上述每一项活动中，都有几个开发项目。各年级学生可以根据自己的专业和爱好选择合适规模和难度的项目，并在老师的指导下设计和完成选定的项目。具体项目计划和安排见附件。第三，选修要求和成绩评定程序学校通过课外小组开展第二课堂活动，课外小组在每学期的第二周成立，辅导老师应在第三个周末归还小组的辅导计划。每个课外小组的导师负责课外小组的活动和辅导安排，并负责数据的填写、整理和收集。每组根据计划精心准备辅导材料，开展每项活动，填写活动记录表，并将每项活动的开展情况纳入教学常规考核。根据2010年版的人才培养计划，学生在阅读过程中必须获得8分的二级学分。学生每学期可以报名参加一到两次第二课堂活动。教师可以根据学生完成项目的情况获得生活学分，他们的分数分为四个等级：优秀、良好、合格和不合格。在第二课堂活动中表现良好，按时参加课外活动且无旷课现象，完成整个项目，同时获得与活

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