课外阅读指导课《草房子》

1、,书中自有颜如玉 书中自有黄金屋,人为什么要读书？ 读书让我们区别与动物 读书可以改变我们的气质 读书可以改变我们的命运 读书能给我们带来快乐 读书能让我们认识很多朋友,读书方法,选读法 圈点批注 品读法 图文结合 浏览法 目录阅读,阅读经典 启悦人生,曹文轩,曹文轩简介,曹文轩是中国著名的儿童文学家 。1954年1月生于江苏盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。 曹文轩曾担任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有文

2、学作品集忧郁的田园、红葫芦、蔷薇谷、追随永恒、三角地等。长篇小说:埋在雪下的小屋山羊不吃天堂草、草房子、天瓢、红瓦、根鸟、细米、青铜葵花等。 2003年作家出版社出版曹文轩文集(9卷)。作品大量被译介到国外，红瓦黑 瓦、草房子以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。毕生出版作品 余部，获省部级以上学术奖、文学奖 60余种。 2004年获得国际安徒生奖提名奖。,此书曾获： 第四届国家图书奖 第九届冰心儿童图书奖大奖 1998年台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖 第四届中国作家协会全国优秀儿童文学奖 第五届宋庆龄儿童文学奖金奖 第七届全国精神文明建设“五个一”奖,根据本书改变的同名电影曾

3、获： 第十九届中国电影金鸡奖最佳剧本奖 第八届中国电影童牛奖优秀剧本奖 第十四届德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖 第十三届意大利电影节“铜狮”奖,内容简介：这是一部讲究品位的少年长篇小说。 作品写了几个男孩刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他们亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛这一切，既清楚又朦胧地展现在他们的情感世界里。这六年，是他们接受人生启蒙教育的六年

4、。 通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的优秀儿童文学作品。,第一章 秃鹤第二章 纸月第三章 白雀第四章 艾地第五章 红门第六章 细马第七章 白雀第八章 红门第九章 药寮追随永恒,小说主人公有：,桑桑秃鹤细马 纸月杜小康,秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头蘸了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的愿望。事实上，秃鹤的头是经常被人抚摸的。后来秃鹤发现了孩子们喜欢摸

5、他的头就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了。,如果有人偷偷摸了他的头，他就会立即掉过头去判断，见是一个比他弱小的，他就会追过去让那个人在后背上吃一拳；见是一个比他有力的，他就会骂一声。有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西：要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。桑桑用一根断了的格尺，就换得了两次的抚摸。那时，秃鹤将头很乖巧地低下来，放在了桑桑的眼前，桑桑伸出手去摸着，秃鹤就会数道：”一回了”桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。 p10,秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，

6、他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉，就用刀切下足有二斤重的一块，用刀尖戳了一个洞，穿了一截草绳，然后高高地举在秃鹤眼前：“让我摸一下你的头，这块肉就归你。”说着，就要伸出油腻的手来，秃鹤说：“你先把肉给我。”丁四说：“先让我摸，然后再把肉给你。”秃鹤说：“不，先把肉给我。”丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后，就将肉给了秃鹤。秃鹤看了看那块肉那真是一块好肉！但秃鹤却用力向门外一甩，将那块肉甩到了满是灰土的路上，然后拔腿就跑。丁四抓了杀猪刀追出来，秃鹤跑了一阵却不再跑了，他从地上抓起一块砖头，转过

7、身来，咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步，将刀子在空中挥霍了两下，说了一声“小秃子”，转身走了。,秃鹤没有再戴那顶帽子。秃鹤与大家的对立情绪日益加深。秃鹤换了念头：我就是个秃子，怎么样!因为有了这个念头，即使冬天来了，他本来是可以顺理成章地与别人一样戴顶棉帽子的，他也不戴。大冬天里，露着一颗一毛不存的光脑袋，谁看了谁都觉得冷。他就这样在寒风里，在雨雪里，顶着光脑袋。他就是要向众人强调他的秃头：我本来就是个秃子，我没有必要瞒人!,但秃鹤换来的是众人的冷淡，因为他使大家失去了荣誉，使油麻地小学蒙受了“耻辱”。孩子们忘不了那天会操结束后，一个个灰溜溜地从人家眼皮底下退出场外，退

8、回教室的情景，忘不了事后桑乔的勃然大怒与劈头盖脑地训斥。,很快，油麻地小学的学生们都传开了：“夜袭屠桥不演了。”都很遗憾。 秃鹤在一旁静静地听着，不说话。 傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑。” “你还没有回家？” “我马上就回去。你给我送个纸条给蒋老师好吗？” “有什么事吗？” “你先别管。你就把这个纸条送给他。” “好吧。”桑桑接过纸条。,秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。 蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着： 蒋老师： 我可以试一试吗？ 陆鹤,蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来

9、。 当桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。” 秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。 不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。 在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍，当秃鹤上场时，全场掌声雷动，孩子们全无一丝恶意。,在成长的道路上要：,永不放弃 向上向上 勇敢坚韧,课堂知识我知道： 这节课老师给大家介绍的这部作品是,草房子, 草房子的作者是,曹宇轩 ，,他是一位著名的,儿童文学家, 这节课老师给大家介绍的这部作品是草房子。 草房子的作者是（曹宇轩 ），他是一位 著名的（ 儿童文学家 ） 草房子这个故事发生在（油麻地）小学，书中的主人公有（桑桑）、（秃鹤）、（细马）、（纸月）、（杜小康）。 通过老