新咏物诗鉴赏.ppt

1、一草一木总关情咏物诗鉴赏,温故知新,课前小问题：请背诵一首你读过的咏物诗歌,猜猜下面诗歌所咏何物。 一 莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西寒。劝君不用分明语，语得分明出转难。 二 灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。 三 千形万象竟还空，映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。,鹦鹉,柳,云,概念：描写客观的“物”，细致刻画其色彩与 形态，借以抒怀兴感,托物言志。 “咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。” “体物肖形，传神写意”“不沾不脱， 不即不离” 刘熙载艺概 “不离不即”，就是既要切合于物，又要在 咏物中表现作者的情思。,咏物诗分类,咏物诗,1 纯为写景：描摹

2、传神，有警句 林逋 山园小梅、贺知章咏柳、刘禹锡赏牡丹,2 别有寄托，托物言志 李商隐柳,3 借物讽喻 来鹄云、杜牧早雁,早梅 齐已 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。,手法:对比，象征。 特征:梅花傲寒的品性及素艳的风韵； 情感:以梅花自况，有怀才不遇之慨；又充满 着自信。,菊花 元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。,叙,议,蝉 虞世南,垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。,抒高远情操,葡 萄 韩愈 新茎未遍半犹枯，高架支离倒复扶。 若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须。 “莫辞”作者被

3、贬后渴望有人援引的心情 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。 小松的生长过程和世人目光始终结合起来，作者以松喻人才的超卓，同时也批判世人目光短浅。 托物言志志（因个人遭遇而明志或冀望； 讽喻现实；归纳普遍哲理）,咏物诗特点归纳： 1.既然咏物，要实写其特征，或写其所处环境，求其“形似”。 2.由物到人，由实到虚，写出精神品格，求“神似”。 3.表达方式：托物言志，托物抒情。或流露诗人 的人生态度，或寄寓美好的理解，或隐含生活的道理或抒发某种情感。 4.写作技巧：托物言志、象征，正面描写，侧面烘托，比喻，拟人，对比等。,阅读下面两首诗，回答问题。,柳（

4、李商隐） 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。,杨柳枝词（白居易） 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？,试比较两诗表现手法及思想内容。,李诗用了比拟和对比手法，白诗用了比喻、对比。 李诗借经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳，自伤迟暮，自叹身世；白诗写出对人才被埋没的感慨。,阅读下面两首诗，比较诗中菊花的形象。,菊（郑谷） 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。,菊花（黄巢） 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。,郑谷的诗，以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比，菊花虽长在低洼之处，却

5、高洁幽香，瓦松虽踞高位，实际上无用，作者赋予菊花不求高位、不慕荣利的思想品质。黄巢的诗中，原本是花中隐逸者的菊花，穿上了战士的金甲，此诗中的菊花，有着战士斗志昂扬的战斗风貌与性格。,咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日， 已带斜阳又带蝉！,对比阅读，下列两首诗在写法和情感上有什么不同,贺诗写早春之柳，纯为写景，写景用比喻、拟人、设问的手法，如“妆”“碧玉”“裁”“剪刀”。情感：由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带,清新自然,令人生爱惜之心，蕴涵喜悦、赞赏之情。,李诗句句写景，

6、却又是句句写人。用对比、暗示、托物言志手法。春日之柳的繁盛，正反衬出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日之柳的零落憔悴，衰飒凄凉，令人悲叹。情感：表达了对秋柳稀疏衰落的悲叹之情，自伤迟暮、自叹身世的真实写照。写景寓情，情景交融。,鉴赏咏物诗的方法: 1、整体把握 ； (读清全诗，咏的什么物) 、把握特征； （分析物象的外在特征形态、色泽、特征，环境特点和内在品性） 、知人论世；(联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志为何要咏此物）、把握表现手法；(整体：托物言志；具体常用比兴、象征、反衬、拟人、比喻),（托物言志,指的是诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用 象征

7、、比兴等手法,把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的 一类诗歌。 既然是咏物诗,首先, 要能逼真地写出所咏之物的特征,并能深入其里,摄出事物的神韵、品格来,即要做到“神似”。 其次，还必须与诗人的情感联系起来。 ）,拓展练习,墨梅王冕 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 白 梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 问：两首诗表现了作者怎样的思想感情？运用什么手法？,手法： 墨梅托物言志，借对梅花的赞誉，表现自己鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。 白梅托物言志，对比衬托。诗歌将混世芳尘的普通桃李与冰雪林中的白梅对比，从而衬托

8、出梅花的素雅高洁 ；情感：诗人以梅自况，借梅花的高洁来表达自己坚守情操，不与世俗同流合污的高洁品格。,鹧鸪 郑谷 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。,形,声,人之哀情、 鸟之哀啼，,羁旅乡思之愁,特征：鹧鸪之声“行不得也哥哥 ”，古人常借其声以抒写逐客流人之情 。本诗重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切 。,手法： 类比，将鹧鸪与山鸡比较，鹧鸪的高雅风致和美丽的山鸡同列； 烘托，以人的感受（征袖湿”、“翠眉低” ）烘托鹧鸪啼声之悲； 比兴，是群群鹧鸪在低回飞鸣呢，抑或是佳人游子在江边踽踽独行？,早雁 杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。 问：诗中的早雁有什么特征？表达了诗人 怎样的思想感情？,手法：拟人“哀”“须知”“岂逐”“莫厌”，体现对“早雁” 的同情关切 情景结合“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”凄清昏暗的汉宫之上 有孤雁悲鸣，更现雁的凄凉仓皇之状 象征象征方法的运用。表面写雁，实为写人，即把逃避 回鹘南侵的边民写作四散的早雁。,这首诗借写早雁，表达自己对边地人民流离失所的关切， 暗含了对统治者的不满。（主旨）,内容：描写早雁的