写清楚一件事的起因、经过和结果.ppt

1、写作指导，第一单元：明确写一个原因、经过和结果，洛和中学朱大明，学习目标，1，学习明确写一个原因、经过和结果。2，掌握按时间顺序或空间顺序描述工作过程的基本方法。1，为什么要明确写事情的原因，经过和结果？2，如何明确写一个原因，经过和结果？一起讨论，叙述的要素是时间、地点、人物和事物的原因、经过和结果。其中，事情的原因、经过、结果是构成叙事文章的基本要素。要把一件事写清楚，必须弄清事情的来龙去脉。如果不正确地写事件的原因和结果，读者就无法理解文章的叙述内容、表现的中心。第一，为了明确一件事，必须完整、明确、清楚地描述事物的发展过程。1，时间顺序2，空间顺序3，时间，空组合，叙利亚重新分类，1，

2、她笑了，那么甜蜜的笑，那么美丽。她把钱包给了老师，老师在全班同学面前称赞了她。她在校园里挑了钱包。那么三个文章的顺序，根据自己的理解，顺序变化和妨碍原因。如何清楚地记录作文中所做事情的原因、经过和结果。原因：简单、明亮、经过：详细、生动，结果：自然、合理、有趣的地理课是地理课的开始。我只能按照地图集的中国大陆地图量身定做。我很慢，而且找不到各省的画。结果，我花了8分钟。后来，第二次，我逐渐知道地图上街区的大概位置，也不想看地图，但仍然不清楚一些板块的位置，这次，我还是看地图。之后几次我不看地图，逐渐学会了画拼图。最后，我没有看书或依赖别人的帮助，只花了4分钟就拼完了，比开始时缩短了一半。作文修

3、改，第二，要明确一件事，要根据对事物的要求和认识过程的中心意思，适当地安排材料，稍微，谢主龙恩的情况，并且不直，使用平均力。方法是写详细(汉)桃树、杏树、梨树后，让你赶上花，我不允许你。红色像火，粉像桨，白色像雪。花有甜味，闭上眼睛，树好像已经装满了桃子、杏和梨孩子。数百只蜜蜂嗡嗡叫，大小蝴蝶飞来飞去。野花处处：杂，无名，散落在草丛中，像雪，像星星一样闪烁。方法指南写了详细的(2)试卷，得到了我的数学100分，我很高兴。但是一些同学说我抄了，在我面前说了很多讽刺，这给我很刺激，增加了我对学习的信心。成绩发表了。哈，我的数学得了100分，万岁！我想唱歌。想跑步。我想让所有我知道或不知道的人分享我

4、的快乐。几个同学走过来，我笑着出来迎接，准备接受他们的祝贺。以为穿耳是嘲弄：“得意吧，麻雀变成凤凰了！”“哼，抄袭的分数也很骄傲！”“嘻嘻”“哈哈哈”“哐”！我的头爆炸了，眼前温暖的阳光变得冷清。我想哭，痛快地哭吧！不，我不能哭！我想再给他们100分：我的这只麻雀可以变成凤凰！第一次“学习后教育”(“我”是为了明确问题的原因、经过和结果而谈论标题)，前指导说，由于工作、学习和生活中时间和空间的限制以及沟通的要求，我们经常需要对别人进行自己的其他人或某些东西、事物、叙述写作训练，成为我们研究的开始。叙述写作训练是其他文体写作的基础。叙述句可分为三种，其本质是写叙述句的基本。以“看这个题目，我首先

5、想到的”为句型，谈谈你对这次作文训练的理解。第二个“先学习后教育”(“我”是为了理解叙述是什么)的学前指导学生，写作不是什么难事。努力就能取得成果，写作中最好的是叙述。今天我们一起来了解一下叙述是什么。叙述的要素有时间、地点、人物、事情的原因、经过和结果。其中，事情的原因、经过、结果是构成叙事文章的基本要素。在这里我们可以看出：为了弄清一件事，必须弄清事情的来龙去脉。如果不正确地写事件的原因和结果，读者就无法理解文章的叙述内容、表现的中心。第三条“先学后教育”(“我”是为了理解叙述的顺序)，除了明确学前指导写作叙述、叙述的六个要素外，还要具体写事情的“原因、经过和结果”，并且要重视一定的顺序，

6、按一定的顺序写。可以按顺序或倒带，也可以适当地使用插入叙述。那么叙述的顺序是什么呢？1，时间顺序2，空间顺序3，时间，空格组合，叙述顺序，叙述顺序，第4个“先学后教”(“我”练习如何写叙述句)，学前地图通过前面的3个链接，我们对写叙述句已经有了一些了解，一般来说。口头作文1:以“关于我的故事”为主题的经文。要求：说明问题的原因、经过和结果。故事的情节最大限度地吸引人。练习，口头写作2:的“新鲜的事物”为标题的一段。要求：在材料选择上更加努力。可以写很大范围的文章，可以新鲜地写学校、课程、家庭、社区选择。所谓神仙，不是为了编造猎奇的故事。要仔细观察人生，更广泛地观察，深入一点，写那种能给人新鲜感

7、的事，写“事物不一般化”的地方。具体写事情的方法，1，使用各种修辞手段；2、使用各种说明方法；3，多角度叙述，描写。以“我的故事”为题的考试。情节要好好记录事情的原因、经过和结果。构想，我和我家家人，我和我爱的人之间的故事在学校学习，我和老师，同学之间的故事边走边看社会，我和陌生人之间的故事以“非常假日”为主题，写以笔记为主的叙述句。要求：填写问题的原因、经过和结果。使用时间顺序或空间顺序或时空结合。550左右。书面训练，考试问题，材料选择范围：“假日”主题：“非常”(事物有意义，有价值，在其中或从中获得乐趣，接受运动，或受灵感教育)。体裁：叙述句。人称：第一人称。结构，(1)确定叙述顺序，(2)设计文章结构，(3)准备