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文档简介

1、主题学习:走向共同富裕,我国过去四十年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放！,主题学习一：全面深化改革，促进共同富裕,活动一：发展成就大家谈 请同学们结合自己的暑期经历和生活经验， 举例说明你感受到的我国改革开放四十年来的成就。,活动二：发展问题我来看,在看完图片之后，你认为我国发展过程中有哪些挑战？你该如何解决？,主题学习一：全面深化改革，促进共同富裕,改革进行时,现状,做法,1.面对主要矛盾,2.经济新常态,3.经济发展不平衡，水平不高,4.改革只有进行时，没有完成时,全面深化改革,落实发展新理念,协调发展,与时俱进，自强不息,主题学习一：全面深化改革，促进共同富

2、裕,主题学习二：共享发展成果，走向共同富裕,衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。,主题学习二：共享发展成果，走向共同富裕,我国为什么要坚持共享发展？,主题学习二：共享发展成果，走向共同富裕,道德与法治课上,同学们围绕“共享发展”的话题,你一言我一语地展开了讨论 小秦:人心齐,泰山移。人人共享需要人人共建。 小蕊:共享发展应该是人人享有，而不是一部分人独有，先富要带动后富。 小韩：共享发展就是所有人要同时富裕、同步富裕、同等富裕。 小玲:共享发展不是短时间内就能实现的 。,小组讨论： 你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？ 请用实物投影展示出讨论结果,共享发展成果，我们应该在思想上，坚持以人民为中心的发展思想；行动上，满足人民日益增长的美好生活需要；制度上，社会主义制度的坚实保障。,主题学习二：共享发展成果，走向共同富裕,主题学习三：树立正确财富观，实现全面富裕,主题辩论：“财富越多是否越幸福？”,完成桌面平台的调查问卷，自由分组,主题学习三：树立正确财富观，实现全面富裕,金钱能做很多事，但它不能做一切事。 我们应该知道它的领域，并把它限制在那里； 当它想进一步发展时，甚至要把它们踢回去。 希望同

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