四、平面镜.ppt

1、第三章 光现象,四、平面镜,辛弃疾生查子独游雨岩 溪边照影行，天在清溪底。 天上有行云，人在行云里。 高歌谁和余？空谷清音起。 非鬼亦非仙，一曲桃花水。,【魔术】,不灭的蜡烛,思考：这个魔术中谁起了关键作用,【思考】,1、玻璃板在这个魔术中起了什么作用？,【解析】,玻璃杯中其实没有蜡烛， 看到的是前面蜡烛在玻 璃板后成的像。,如上图，这些表面平滑的镜子。,【平面镜】,2、生活中还有什么也能像玻璃板这样成像？这些物体表面看起来有什么共同特点？,一、平面镜,1、定义： 表面光滑平整的镜子。,平面镜成的像和物有什么关系？,观察与思考,提出问题：,猜想与假设,1、平面镜所成的像可能在平面,镜_(上/前

2、/后）；,?,2、平面镜所成的像可能与物大小_；,?,?,3、像和物到镜面的距离可能_。,2、怎样比较像和物的大小？,设计实验, 等效替代法,1、怎样确定像的位置？, 用玻璃板代替平面镜,3、怎样比较像和物到镜面的距离关系？, 用刻度尺,实验验证,4、实验器材：玻璃板、两个相同的物体、刻度尺、 铅笔、白纸等,（根据书P66实验步骤进行探究）,1、玻璃板透明，便于确定像的位置,无论怎样移动棋子B，都不能使它和棋子A的像重合。,试一试：,如果玻璃板没有竖直放在水平桌面上（或玻璃板与桌面不垂直），情况又会样？,相等,交流与小结,2、像和物的大小_.,3、像和物到镜面的距离_.,4、平镜面所成的像的是

3、_（虚/实）像.,相等,虚,像和物关于镜面_（对称/不对称）.,对称,1、实像能够在光屏上呈现的像。,虚像不能在光屏上呈现的像。,虚像的判别方法：,移去棋子B，将白卡片放在像的位置，直接观察白卡片上是否出现棋子的像。,实验分析：,各小组讨论回答下列问题：,1、实验时为什么要选择两个相同的物体？,2、实验时为什么用玻璃板代替平面镜？,3、实验为什么测量三次物与像到镜面的距离？,4、白板上的刻度可以用来干什么？,便于比较物与像的大小是否相等,能看清物与像重合，便于确定像的位置,多次测量寻找普遍规律，排除偶然性,便于比较物与像到镜面的距离是否相等,6、实验过程中如果选用蜡烛（光源）做实验材料，应该选

4、用明亮环境还是较暗环境？,5、如果用棋子做实验时发现像不清晰，该如何操作？,8、选择玻璃板过程中对厚度、颜色的要求： 较薄，颜色较深,7、实验中常会出现放置的物体与像不重合的现象， 可能的原因是什么？,玻璃板没有竖直放在水平桌面上（或玻璃板与桌面不垂直）,照亮棋子,较暗,9、为什么有时一个物体在平面镜后成两个像？,1、定义： 表面光滑平整的镜子。,2、平面镜的示意图,三、根据平面镜成像特点作图, 用对称法作图,A,B,1、根据平面镜成像的特点作出平面镜中的像,课堂训练,(1)平面镜所成的像是虚像， (2)像与物大小相等， (3)像和物到平面镜的距离相等。,二、平面镜成像的特点：,一、平面镜定义： 表面光滑平整的镜子。,三、对称法作图,2、小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m 处，他在镜中的像高为_ m; 像与镜面相距_ m; 像与他相距_ m; 若他向平面镜靠近，像的大小将_（变大/变小/不变）; (提高题）若他以0.5m/s的速度垂直向平面镜靠近，像以_m/s的速度_（远离、靠近）平面镜。,1.65,2,4,不变,0.5,靠近,课堂训练,3、下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你