二年级校本课程教案

1、生命掌握在你的手中教育目的：1、通过阅读新闻、模拟表演、交通安全知识问答等形式，引起了学生对交通安全的关注。2、通过这次反会活动，学生们知道了一些基本的交通法规和交通标志，也知道了自己在公路上如何、坐车、坐船、坐飞机、在铁路道口如何做，逐渐形成了遵守交通法规的好行为习惯。上课前准备：让同学们收集有关交通事故的新闻。2、学生排练素描组织。选拔及训练组担任了主席。4、了解一些基本交通规则。5、了解一些常用标志。活动流程：(a)主持有关交通事故的新闻，以介绍主题；1、新闻阅读主机a主持人b:听了这个新闻后，你觉得怎么样？同学们徐璐商量，说出自己的意见。4、摘要：a:人生在你手里，交通安全不容忽视。b

2、:所以今天我们要一起学习交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(b)交通知识竞争(答复形式)红绿灯是什么颜色的？扮演什么角色？红灯亮了，行人会怎么样？黄灯亮的时候可以过马路吗？什么灯亮着的时候可以去吗？开车，行人去哪里？过马路该怎么办？小学生横穿马路，为什么要戴小黄帽子？坐车、坐船、坐飞机要注意什么？6、出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其意义。(c)观看模拟节目，讨论：1、演出内容：一名小学生从学校回来，没有遵守交通规则，发生了交通事故。2、会议：这孩子违反了什么交通规则？(2)我们应该怎样遵守交通规则？(？请纠正孩子们的错误。4、谈论经验。(d)摘要：同学们摘要：通过这次活动知

3、道了什么？2、班主任总结：人生一次，幸福掌握在你手里，希望学生通过这次班级活动，学会珍惜人生，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(e)课外延长成为交通监督官，带一年级的弟弟们遵守好的交通规则。2、家庭生活安全活动目的：让学生了解自我保护的重要性，并告诉他们如何防止家人中可能伤害自己的情况。活动流程：1.给学生讲家庭生活中发生的几种伤害事故，提高学生的警惕。2.阅读文章，了解自己该怎么办3.交换：课文有什么情况？烧水的时候；使用压力锅时；使用气体、气体仪器；不要用湿手碰电器。触电家庭措施；使用电扇、洗衣机；在客厅和阳台上追逐，不要打架。不要把按钮、珠子、图钉等放进嘴里，开玩笑地吵闹。不要比较道具或开

4、玩笑。不要拿飞镖、棍棒等徐璐打。4、我们应该总是注意什么问题？玩小动物要注意问题。皮肤出血的治疗；雪中的沙子处理；一个人在家的时候怎么办？发现房间里能有效地照明时：如果不按时到家会怎么样？班级之间的活动怎么办？遇到这种情况，我们该怎么办？5、模拟练习：这是发生事故时该怎么办的集体演示。例如，皮肤出血时的处理，眼睛里进沙子的处理，课之间的活动怎么办.分组练习。6.摘要：要知道什么是对什么是错，提高自我预防能力。3、食品安全教育目的：1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特性，提高自救意识，预防食物中毒的发生。2、告诉学生游泳中或不小心预防溺水的情况。3、在学校安全教育中，要知道道路安全标志

5、，理解和遵守交通规则，步行安全，外出安全。课程体系：一、导入1、陈述一些食品卫生有问题的学生。(腹泻、腹部疼痛、呕吐等)让学生们分辨问题食品，告诉他们如何预防食物中毒。二、集中(a)预防食物中毒。要预防食物中毒，首先要注意个人卫生。淋浴、洗衣服、剪指甲、理发、换床单、盖子(1月1日)。保持教室、宿舍和环境清洁，养成饭前洗手不暴饮暴食的好习惯。接着“不吃食物，不吃不正之果，不腐败变质的食物，高温未处理的食物，矿泉水，没有零食等。”1、了解食物中毒特性。潜伏期短：通常在饭后几分钟到几小时发病胃肠症状：腹泻、腹部疼痛、呕吐、发烧2、提高自我结构意识如果出现上述症状，就要怀疑食物中毒与否，及时到医院举

6、报教师。3、预防食物中毒a养成良好的卫生习惯，经常洗手。特别是饭前后立即使用杀菌肥皂，并用洗手液洗手b不吃生的、冷的、干净的食物c变质后不吃东西d少吃冷饮，少吃，不吃零食。e不要长期吃辛辣的食物f不要随便吃水果。吃了水果后，不要急着喝饮料，尤其是水。g剧烈运动后，不要急着吃东西喝水。如果渡边杏去没有许可的摊位吃h油炸，熏食品，尽量在学校食堂吃饭。不要去无证摊位食堂买食物或饭菜。我建议不喝矿泉水，而是喝标准纯净水。从家里带来的玛丽产品在学校不能超过2天仔细购买j包装食品，注意包装标志、厂址、电话、制造日期等是否明确标示和适当。查看市场准入标志(qs):为了保护人们的食物卫生和安全，国家质量监督检

7、查检疫局从2002年开始在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对工厂食品进行强制检查，合格后，通过市场准入标志，可以方便地购买。从2002年开始，对面粉和大米、食用植物油、酱油、醋等5种食品。4、火灾自我保护、自救安全培训目标：学习火灾安全知识，让学生充分理解火灾的各种逃生自救方法。2、培养学生的自我生存能力，使学生安全健康地成长。教学难点：火灾自我保护，树立自助观念，加强安全意识。课程体系：一、对话简介：同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心和关爱似乎没有什么危险。但是家庭生活中还有很多意外的事情要小心处理，细心处理。否则，一不小心就会发生危险，容易引发事故。接下来谈谈家庭火灾中

8、需要注意的事项： (老师和学生)1.电气安全：随着生活水平的提高，用电越来越多。因此，我们需要掌握一些基本的电气常识。(1)了解电源开关，学会在紧急情况下关闭电源。(2)不用湿手摸电器，不用湿布擦，不用找电器。(3)家电使用完毕后，要拔掉电源插头。我们的方法：a特别是我们看完电视后，即使用遥控器关掉电视，实际上此时电视处于待机状态。这是错误的事，必须亲自关掉电视，拔掉插头。b使用电气火灾箱后，一定要拔掉插头，不要放在保温状态下，最容易发生火灾。这节课的毛主席同学是由于这种情况。c，提醒老年人一定要仔细观察，告诉他们今天学到的东西。(4)如果发现使用中的器具有冒烟、火花飞溅的味道，应立即关闭电源

9、开关，停止使用。(5)打雷闪电的时候，要关掉使用的家电。特别是电视。(6)当有人触电时，不要想及时关闭电源，也不要把被干燥的木棍等电击的人与充电的电器分开，直接用手救人。(7)发生老年爆炸的电线要及时反映给父母，要求更换。2、煤气泄漏和吹风机引起的火灾。3、注意不要让孩子们玩打火机，使用打火机。第二，教师和学生共同总结多种逃生方法。1关闭室外火灾门的生存方法：测试门的温度。用水浸湿棉花，堵住门窗。2室内火灾，从窗户逃走。3高层建筑火灾逃生。4公共场所火灾逃生。5安全出口火灾逃生。三、火灾报警说明简介：1、考虑火灾报警电话“119”，发生事故时，无论打什么电话，无论是否滞纳费用，都可以打电话。2

10、、火灾地址请报告详细情况：xx市xx镇xx路xx号。例： (有东西在燃烧。火势很大。请快点帮我。我的电话号码是xx)3、必须派人到主要十字路口迎接消防车。5、安全教育注意交通安全。教育目的：通过本课的学习，教育学生在意识上遵守交通规则，注意交通安全。2、知道一般交通信号、标志牌、他们表示的意思3、学习掌握一般行人交通规则。课程体系：一.对话简介对话交流，主题介绍：注意交通安全。第二，学习新的课程。(a)观察图片，学习交通标志。(b)看图学交通标志1.聪明的同学们可能知道，在公路上除了交通警察外，还有很多尽义务、永远不会被解雇的“交通警察”。他们是谁？见： (出示交通标志) (阅读地名)2.分组

11、讨论，看看我们一般的交通标志是什么。(连接)1)表示车辆行人移动的标记()。2)传递道路方向、位置和距离信息的标志为()。禁止或限制车辆、行人前进的标志称为。(4)警告车辆和行人注意危险场所的标志叫()。3.同学们学得真快。下面看看你能识别出什么交通标志。交通标志的不同形状和底色分别意味着什么？黄色：警告红色：禁止蓝色：提示图中有什么交通标志？他们各自是什么意思？5.学生们还知道什么交通标志，说话给人们增加见识。6.这种无声的交通警察，我们的行动真的很方便很安全。三.游戏反馈1.我国为了确保道路开通，避免事故发生，于1998年年八月一日正式实施了中华人民共和国道路交通管理条例。其中，63条和6

12、7条明确规定了行人必须遵守的法规。交通知识竞争(应答形式)(1)红绿灯是什么颜色的？扮演什么角色？红灯亮了，行人该怎么办？(？红灯亮的时候可以过马路吗？(？(4)什么灯亮的时候才能去？开车和行人该去哪里？(6)出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其意义。你能看到能判断下一步行动是对是错的图片吗？(答案)五个错误：(1)红灯亮，私家车(2)行人向左走(3)沿车行驶(4)，不过马路，过人行天桥(5)护栏4.如果你是小交警，你会如何纠正这种错误的交通行为？5.例如，1-2个交通意外案例)学生们会思考为什么他们出了事故。6.摘要：因此，我们都必须遵守交通法规，这样才能保证自己和他的安全。四。全

13、班总结，课外扩展请成为交通监督官，引导低年级弟弟们遵守好的交通法规。6、饮食安全和健康预防活动目标：1、培养学生良好的饮食习惯，注意合理、营养均衡的饮食，培养正确的饮食习惯。2、提高传染病的预防。活动流程：一、导入我们每个人都要吃饭，饭也要由大学问。你知道吗？二、关注问题科学地安排一天三餐是合理的营养和保持健康的重要手段。饮食有规律地量化，不挑食，不吃太多零食。吃饭前请洗手，注意饮食卫生。4、不喝矿泉水，不吃有毒食品，预防食物中毒。5、切断传染病的传播途径。有病就去医院治疗，不要随便服药。7、不要在家里玩保存的各种农药，以免发生意外中毒事件。请渡边杏喝酒，渡边杏抽烟。9.要吸取有关毒品的知识，

14、提高认识力，避免被欺骗的毒品所骗。三、摘要食物与我们密切相关，我们必须警惕生活在清洁安全的环境中。模拟练习创造环境，让学生们判断拿出生水果吃。吃太多喜欢的食物。生病了，自己找药吃。摘要：孩子们，人生是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，保护健康！7、家庭生活安全活动目的：让学生了解自我保护的重要性，并告诉他们如何防止家人中可能伤害自己的情况。活动流程：1.给学生讲家庭生活中发生的几种伤害事故，提高学生的警惕。2.阅读文章，了解自己该怎么办3.交换：课文有什么情况？烧水的时候；使用压力锅时；使用气体、气体仪器；不要用湿手碰电器。触电家庭措施；使用电扇、洗衣机；在客厅和阳台上追逐，不

15、要打架。不要把按钮、珠子、图钉等放进嘴里，开玩笑地吵闹。不要比较道具或开玩笑。不要拿飞镖、棍棒等徐璐打。4、我们应该总是注意什么问题？玩小动物要注意问题。皮肤出血的治疗；雪中的沙子处理；一个人在家的时候怎么办？发现房间里能有效地照明时：如果不按时到家会怎么样？班级之间的活动怎么办？遇到这种情况，我们该怎么办？5、模拟练习：这是发生事故时该怎么办的集体演示。例如，皮肤出血时的处理，眼睛里进沙子的处理，课之间的活动怎么办.分组练习。6.摘要：要知道什么是对什么是错，提高自我预防能力。8、防火、自助安全教育培训目标：学习火灾安全知识，让学生充分理解火灾中各种逃生自救的方法。培养学生的自我生存能力，使

16、学生安全。健康成长。教学中的难题：火灾自我保护。树立自救的概念。加强安全意识。课程体系：一、对话简介：同学们幸福地生活着。在温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱。好像没有什么危险。但是家庭生活中仍有很多意外的事情要小心处理。否则很容易危险。酿成了事故。就像不久前本班同学毛辉家发生的火灾一样。我们要提高警惕。下面谈谈家庭火灾需要注意的事项1、电气安全(1)了解电源开关，学会在紧急情况下关闭电源。(2)不用湿手摸电器，不用湿布擦，不用找电器。(3)家电使用完毕后，要拔掉电源插头。我们的方法：a特别是我们看完电视后，即使用遥控器关掉电视，实际上此时电视处于待机状态。这是错误的方式，必须亲自关掉电视，拔掉插头。b使用电气火灾箱后，一定要拔掉插头，不要放在保温状态下，最容易发生火灾。这节课的毛主席同学是由于这种情况。c，提醒老年人一定要仔细观察，告诉他们今天学到的东西。(4)在使用过程中，发现仪器冒烟、火花飞溅，发出臭味等，