15这片土地是神圣的--优秀课件强烈推荐.ppt

1、（ ）的土地,15 这片土地是神圣的,西雅图,印第安人,世纪年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。,背景知识：,写作背景,150年前，这片土地上发生的故事：1854年，美国第14任总统富兰克林写信给印第安部落的酋长西雅图，要以15万美元的价格买下印第安部落脚下的8000平方千米的土地。,写作背景,可如今却要将这祖先留下的土地拱手转让给白人。西雅图酋长的心情相当复杂。第二年的12月，他站在白人安排的会议桌旁，面对那些强迫他们

2、出卖土地的白人,发表了这篇演说。这篇演说稿被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。到底是什么让它拥有如此高的评价呢？让我们再次走进这篇演说稿。,（一）发现观点。,这是一篇演说稿。演说稿最大的特点就是要旗帜鲜明地表达自己的观点。自由读课文，想一想，这篇演说稿要表达的主要观点是什么？从哪里看出来？,如果我们放弃这片土地，转让给你们， 你们一定要记住：这片土地是神圣的。,（二）理清脉络,根据反复出现的这句话，试着把这篇演说稿分为 总起、分述、总结三个部分。,2.分述部分每次强调的内容都一样吗？总起 和总结部分分别是哪几个自然段？,3.小结：这是一篇结构清晰的演说稿。这篇演 说稿和一般的文章相比

3、，有自己独特的表达方 法。总起分述总结，观点鲜明，条理 清晰。今后你也可以这样来写演说稿。,1、这片土地指的是哪片土地？ 2、文中哪些地方体现了这片土地是神圣的？,再读课文，思考问题,这片土地指美国西北部的印第安人领地。,“神圣”是极其崇高而庄严的意思。,西雅图 被称为常青城，是一个不可思议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，拥有港湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿

4、树，掩映着色彩丰富的街市。而在环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青葱，甚至飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的颜色。,印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不愿陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电话、电视等现代生活设施。 目前美国有印第安人253万，分属560多个部落，居住在200多块印第安保留区内。印第安人中，中低收入的人口占总人数的绝大多数。,西雅图 被称为常青城，是一个不可思议的城市。它海拔最 低

5、，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。,西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊， 拥有港湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。,无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到 第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近 原始的森林所覆盖。,市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树，掩映 着色彩丰富的街市。而在环绕着城市的青山之中，又错 落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青 葱，甚至飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的 颜色。,1、读通全文，读准字音。 2、理清层次，了解大意。,整体感知,读准字音并组词：,嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷,wng l jn

6、yng chn zh yng jun,嗡嗡,麋鹿、 梅花鹿、 鹿群,骏马,雄鹰、 老鹰、 秃鹰,潺潺,脂肪、 松脂、 胭脂,婴儿、 男婴、,眷恋、 眷念、 亲眷、 眷属,以下词语你会读会写吗？,圣洁,骏马,雄鹰,潺潺,回荡,滋润,善待,松脂,宝贵,滋养,婴儿,眷恋,闪闪发光,shng,jn,yng,chn,dng,rn,shn,z,zh,gu,yng,jun,shn,以下词语你会读会写吗？,圣洁 骏马 雄鹰 闪闪发光 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋,主要内容,全文可分为三个部分： （一）（1-3）总写这片土地是神圣的。 （二）（4-8）分别从善待河水、善待空气、善待动物三

7、个层面希望白人能牢记这片土地是神圣的。 （三）（9-11）进一步阐述了人类和大地的关系，指出大地是人类的母亲，人类属于大地，升华了文章的主题。,正像同学们刚开始上课时所说的，我们一般总是用肥沃、美丽等词语来形容土地，而作者却独具匠心，选择了“神圣”这个词语，那么课文第1-3自然段中哪些句子让你感受到这片土地是神圣的？,1.对于我们这个民族来说这片土地的每一部分都是神圣的。,“我们这个民族”-印第安人。,2.我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。,大地滋养着世上万物，包括动植物等一切有生命的事物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了

8、人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。,闪闪发光的松针,我们尊重这片土地上的任何东西，他们是那样的神圣。,美丽的昆虫,蓝天上的白云,在蓝天翱翔的雄鹰,麋鹿,奔腾的骏马,西雅图标志性建筑 太空针电视塔,西雅图海岸风光,西雅图海滨风光,西雅图华盛顿大学樱花烂漫,西雅图童话城堡,从Gas Works Park远望奥罗拉大桥,从华盛顿湖远望雪山,西雅图微软总部,西雅图梦幻立交,泰国前总理他信辗转归国，深情亲吻大地。,3.我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。,“山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着万物的生命；动物与植物直接或间接地影响

9、着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。,我的家 我的天堂,面对这片神圣的土地，西雅图认为我们应该怎么做？,朗读课文第二部分， 思考问题,善待空气,善待动物,善待河水,读第4、5自然段，思考：,为什么西雅图要求善待河水？,请在课文中找出相关的句子，把它画出来，结合上下文和生活实际谈谈自己的体会。,河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。,为什么作者说要像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水？请你在文中找出相关的句子 ，谈谈自己的感

10、受。,河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。,溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。,4.溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。,水是生命的源泉，在历史长河中，水之所以能保持它清澈、纯净的本性，离不开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏；是祖辈的不懈努力，水流才不至于被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。,小溪河流,河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。,息息相关 血脉相连 情同手足 情深似海 密不可分 骨肉相连,河

11、水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。,为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？请在课文中找出相关的句子。,善待,河水,读第6、7自然段，思考：,为什么西雅图要求善待空气？,请在课文中找出相关的句子，把它画出来，结合上下文和生活实际谈谈自己的体会。,你们要照管好它，使你们也能品尝风经过草地的甜美味道。,“它”是谁？为什么要照管好它？,空气会给我们的子孙和所有的生物以生命。,“它”是空气。,空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。,（没有了空气，或者空气受到污染，将直

12、接影响到人类的呼吸、生物的生长，影响到生命的存在。）,读第8自然段，思考：,为什么西雅图要求善待动物？,请在课文中找出相关的句子，把它画出来，结合上下文和生活实际谈谈自己的体会。,你们一定要照顾好这片土地上的动物。,如果不照顾好动物，后果会怎样？,照顾好,动物,如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。,（动物与人类有什么关系？动物的灾难怎么会成为人类的灾难？）,没有了动物，人类会怎么样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。,这句话运用什么修辞手法？,设问,任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。,5.任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩

13、子身上。,地球是人类的家园，人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪，在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。假如人们唾弃了大地，那么他们就是唾弃了自己。如果家园遭到毁灭，人类又怎能独自生存？这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。,人类和大地有什么关系呢？ 请同学们读9-11自然段。,我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。,1、我们是怎样热爱

14、、照管这片神圣的土地的？,2、我们为什么要这样热爱、照管这片土地？,6.大地不属于人类，而人类是属于大地的。,谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地，来破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能确保人类生命成长需要的各种自然条件，从而保持生命的延续。这是文章的中心所在，是作者所要传达的主旨。,如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们要善待这片土地上的 ，因为 。,仿写句子,思考问题,这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。,为什么“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这句话在课文中反复出现了三次呢？,课文是印第安酋长西雅图的著名演说。他生动形象地描述了人类与大地