2015-2016学年第二学期四年级四班班主任工作计划

1、2014-2015学年第二学期四年级四班班主任工作计划根据本班的实际情况，也为了让自己在第二学期的工作中更加得心应手为了使自己的班级工作更加具备科学性，实践性，促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校“细、实、创、严”教育教学工作方针，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。二、班级基本情况分析我班共有47位学生，其中女生12人，男生有35人，大部分学生平时上课都比较认真。

2、学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学不能够严格要求自己，纪律性不强上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，因此学生的自觉性差，没有良好的学习、生活习惯，导致在学习中班级成绩一直低于其它班级。所以，在本学期的班级工作中应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首，带领全班同学改正不良的行为习惯，并养成良好的学习、行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，三、班队工作奋斗目标（一）组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学

3、生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。（二）形成良好习惯实现每个学生都能遵守小学生日常行为规范，促进学生良好行为习惯的养成打下坚实的基础。（三）加强良好品质的形成学生的行为表现是表面化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。本学期将通过品德与社会课及开展班会活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范，全面推进素质教育强化规范养成的教育。积极配合学校开展好各项活动，组织好每天的晨练、课间操和眼保健操，促进学生的身心健康成长。四、加强班级工作与教学工

4、作。加强安全教育（交通、防火、防水）；强化德育工作，开展各项教育活动，以小学生守则和小学生日常行为规范为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操；针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作；定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患；经常与家长电话沟通，取得家校联系，了解孩子的近期状况；对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导；继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部；在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是后进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。五、具体活动计划 （一）三月：新学期第一个月，主抓常规管理组

5、织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行入学教育；和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度；召开班干部及各种学生会议；完善清洁卫生制度，搞好课室、卫生区的环境卫生；进行安全教育；进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。（二）四月：做好习惯的培养，提高成绩配合任课教师，完成各项学科学习任务，争取优异成绩；配合学校工作，做好第一次作业测评动员和复习工作；召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况；培养学生的集体主义观念。（三）五月：做好学生思想教育工作、安全教育工作举行班级写字比赛；庆五一“我们爱劳动”主题班会；开展做文明学生活动，评选本学期文明学生；组织学生开展主题班会：学习经验交流；加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 （四）六月：扎实复习，迎接期末考试庆六一活动；做好学生评语及目标的制定等工作；制定复习计划，鼓励学生努力学习；抓好复习，参加期末考试。（五）七月份：准备放假事宜做好学期工作总结；对学生进行假期法制和各项安全教育；暑假生活及学习要求补充。自始至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。新的学期新的要求，相信在老师们的不断努力