“祖国好、家乡美”活动方案

1、“祖国好、家乡美”主题系列活动实施方案热爱祖国、热爱家乡与健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要为了学生终生幸福，就必须树立德育教育与健康教育第一的思想，切促进学生身心健康和谐发展。为解决学生学习的单调乏味，促进学生个性发展和身体发育，学校按照教育局及教育管理中心通知要求，决定在全校开展“祖国好、家乡美”主题系列活动。提高学生的道德水品，丰富学生锻炼内容，有利于激发学生热爱祖国、热爱家乡热情，增强学生体质。 一、成立工作领导小组 组 长：副组长：成 员：职责：1、组长职责：我校的“祖国好、家乡美”主题系列活动”由张贵品校长负责，及时了解情况，并认真

2、检查，发现问题及时解决。2、副组长职责：负责协调和督导工作。开展检查评比工作，保证“祖国好、家乡美”主题系列活动”活动正常开展。3、班主任职责：（1）认真组织本班学生准时完成活动，保证出勤率。（2）培养学生“祖国好、家乡美”兴趣，亲自参与，正确引导，教育和鼓励学生积极参与“祖国好、家乡美”活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。（3）检查、了解、监督、管理本班“祖国好、家乡美”活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证“祖国好、家乡美”活动质量。二、各年级活动场所：学校操场，按照圆形队列站好，其中学前班、四年级围成两个圆，其它年级围成一个圆。具体为从厕所至学校校门依次为学前班到

3、六年级。三、活动的形式与内容及安排 我校决定在“五一”期间上午第二节课后（10:00-10：40）安排40分钟的“祖国好、家乡美”活动时间。活动包括三个环节：1、慢跑（诵读三字经）；2、跳二支彝族舞蹈；3、唱一首彝族歌曲：1、慢跑（诵读三字经），具体为各班学生下课后听见音乐，按照一定的顺序跑向操场，具体为学前班在最前面，依次为二、三、四、五、六年级，跑时学生按照从右向左的顺序围着操场跑，跑完第一圈，学前班分离出来围成圆圈继续小圆圈跑，其余年级继续围着大操场跑，依次分离出二、三、四、五、六年级，在跑过程中，学生随着广播大声朗诵三字经，各班由班主任老师带队跑，用时5分钟。2、彝族舞蹈，配乐以儿童歌

4、舞对对脚、彝族的娃娃真幸福各两遍，用时需1036”。3、彝族歌曲，唱彝族歌曲敬酒歌，用时326”。四、活动保障1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将快乐体育、强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参与，注重评价，强化激励 坚持学生全员参与，活动期间学生不准在教室，班主任要全部跟班组织实施，确保活动安全。突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入年级、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校活动的有效开展。 制定详细活动计划，将所有教师都融入活动中，有组织、有步骤地开展“祖国好、家乡美”活动。要更新管理观念，注重过程指导，建立各年级的评价组织，