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文档简介

1、2009年退耕还林农牧民培训计划为了贯彻党的十七大精神和“三个代表”的重要思想,结合以经济发展为目标的社会主义新农村建设和全面建设小康社会的要求,加强退耕还林农牧业者的就业、创业和创收能力,加强农牧业收入,积极推进我旗的产业化、城市化、农牧业产业化,结合我旗实相,特别制定以下培训计划第一,引导意识形态:集中项目重点内容和以前的就业技能培训,支持指导培训、项目培训、技术培训。“按照政府支持、计划制定、分期、注重实效的原则,做好农牧民培训工作。徐璐区别不同的教育对象,采取不同形式和不同的教育内容,要求农牧民掌握农业和畜牧业的科学技术,帮助摆脱贫困,实现致富的目的。二、教育目标、挑战:1、培训目标:

2、农村劳动力培训以农牧业科技及职业技术培训为主的16-45岁地区贫困农民,辅助指导培训,农牧民掌握一项技能的同时,掌握政策、法律规定知识(如新劳动法、安全生产等方面的知识),实现科学、农牧业及长期稳定的就业。2、教育挑战:2009年电训总课题数为1838人,分40个交替,乌兰达800人,柴达木300人,职业教育中心600人,巴彦温分校140人,要分阶段完成训练任务。三、教育对象:前旗年龄为165岁的农民和牧民优先考虑培训需求意图。四、教育方案:1.进行指导教育。人道主义训练主要进行有关保护基础权益、法律知识、经济常识、农牧业基本知识等方面的教育。这是为了提高农牧民遵守法律法规、依法维护自身权益的

3、认识,树立发展的新理念。指导训练主要由职业教育中心指导各分校完成。导游教育要利用集中的课程、咨询服务、资料发行、广播、电视、网络等多种形式灵活进行。2、实施农村生产技术培训:根据不同地区的经营项目,重点关注农牧民对农牧业新知识新技术的理解和应用,使农牧民对土地经营结构调整有充分的了解,开发高效产业化栽培和高收益率的养殖业,其中包括结束技术培训300人,育种技术培训200人,实施项目专项培训1038人进行职业技能训练。职业技术培训是提高农牧民工作能力的重要途径,也是提高农牧民就业竞争力的重要手段。根据国家职业标准和行业、职业、职业的不同从业者的基本技能和技术操作程序的要求,安排教育内容,设置教育

4、课程。职业技术教育以指定和定向教育为主,目前教育集中在国内服务、叉车、酒店、电气焊、建筑、制造等行业的职业技术上。职业技术培训主要在职业教育中心进行,推荐就业。具备相应条件,以有创业意向的农民工为对象进行创业训练,提供创业指导,组织300人职业技能训练。五、教育时间:农村牧区要求将退耕还林的训练计划作为年度短期训练计划,分阶段组织实施各个教育基地,每个教育学生的教育时间为7-30天,其中各教育指导课为10节课,具体计划如下:六、培训准备和成本预测:项目内容学生人数人均教育费用(元)兼职总计农牧业基础知识培训基本权益保护、法律知识、农牧业基础500人3507天项目特别的技术训练搞好灌区结构调整,

5、开发高效经济作物418人50010天太阳能炊具的使用和裴珉姬维修200人1503天30000温室管理(蔬菜、水果)205人250五天51250谷仓饲养(羊、肉牛肉鸡、产蛋鸡)215人75015日职业技能训练电气焊电工150人200040天农机维修叉车150人200040天其他费用总计1838七、训练安全装置1、加强组织领导。建立农牧业培训工作的联席会议制度,研究解决农牧业培训工作重大问题的研究,准备培训计划,实行支持政策,统筹调整农牧业培养工作。政府应该将农地纳入农民和畜牧业训练纳入年度业务审查内容,实施目标管理。要与当地实际情况一起制定实施计划,了解各阶段的目标、任务和工作进度,明确各相关部

6、门的工作职责,具体政策措施。要建立统一、曹征的领导制度和分工负责合作的事业推进体系,制定政策和制度创新,充分调动一切可以利用的资源,广泛开展农牧民培训。2、增加对农牧民培训的资金投入。退耕还林的农民培训经费为10%,由教育院的伙食、住宿费、水电费、教员党、学习材料、学校维持费、交通费等教育教育教育教育中心负责。总资金每年要筹集155万元作为特别基金,财政部定期分配,用于辅助农民工培训的资金要通过特别基金补充,提高使用效率3、加强宣传,进一步扩大宣传力度为了进一步执行上级的相关政策,确保更多的农村劳动力,可以通过训练提高能力。我们积极加强宣传工作,通过电视、报纸等媒体广泛发表酱油,积极宣传相关政

7、策,同时通过各乡镇和乡镇中学第一中学合作宣传,深入到数百万家庭进行退耕还林的训练。4、加强管理,有效提高教育质量。具体教育工作要求:一是成立教研组,具体负责教课组织,协调工作,按时分配教师,按时发放教书;二是成立教学咨询小组,全天管理整个教育过程。三是教育期满和职业资格评价同步;同时,每位学生都要严格遵守以前的教育就业合同、教育教材、综合教育笔记、实用技能、教育证书、职业资格证书等5项要求。第四,及时筹措资金,确保培训工作顺利进行。5、整合教育培训资源,提高教育效率。充分发挥现有教育培训资源作用的基础,重建和完善以职业教育中心为核心的教育培训机构,加强基地建设,改善教育培训条件,建设农村劳动力培训特色专

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