李建培 兰亭集序听课记录

1、兰亭集序课堂记录中国班0601李健培3061002006一.概述正文标题：兰亭集序教学班：高中二年级23班老师：戴再勤教学描述：共2课时。阅读第一堂课的课文，解释写作背景；理解关键的实虚词；品尝第一段中的风景描述。在第二节课上，深刻理解文章的内容和思想意义；理解作者的生死观，树立正确的人生观；解释研究案例。二、具体讲课记录第一节课时间：(一)介绍时代背景在金代，名人很少。名人和官员救不了自己，所以他们不想当官员，而是选择其他生活方式。金代政治黑暗，统治集团相互冲突，杀戮现象时有发生。士大夫不满，崇尚庄子，追求清静无为的生活。形而上学的繁荣对世界的思想、生活和文学创作产生了复杂的影响。文学创作的

2、内容是压抑的，生而不朽，逃避现实的情绪很强烈。东晋时期，论老庄玄学的风气盛行，玄学文学泛滥。然而，王羲之逆着“清虚尤擅玄言”的风气，追求骈文的形式主义，写出了一篇清丽的散文兰亭集序，真挚、朴实、自然，不仅在东晋文坛占有一席之地，而且在中国文学史上享有很高的声誉。魏晋名士的两种生活方式：1.谈玄:老子、庄子与周易“一室之悟”2.隐居与逃避现实：炼丹术、饮酒、书画，依靠红绿三三三五四“外浪”。介绍作者王羲之。对女婿的暗示。成语“东床的女婿”来源于南宋刘义庆写的世说新语雅量。原文是这样的：“太傅在北京，他的门生兼宰相王写信要找一个女婿。”.门生回到白那里，说：“王家的王公都可以。他们闻着它寻找丈夫，

3、他们是咸的和保守的。只有一郎躺在床上，如果他们没有闻到它。东晋时，王甲和谢佳都是社会地位很高的大家族，所以被称为“王谢”。看看杨度焕的诗，可以想象王、的地位是多么崇高：“桂花初登阴山，满是金书。”当时，丘迟简是太子的老师。他的女儿才华横溢，美丽动人，她的爱就像她的掌上明珠。她想为自己找一个合适的家庭。郗鉴觉得王家与自己有着深厚的友谊，同时他也是一名官员。他听说他家有很多孩子，他们都很漂亮，很有才华，所以他想嫁给王家。清朝初年的一天，郗鉴把自己选择丈夫的想法告诉了宰相王。王总理说：“嗯，我家有很多孩子，你可以在家里随便挑。我同意你喜欢的任何人。”郗鉴命心腹管家带一份厚礼到丞相王家中。当王宓的孩子

4、们听说xi太尉派人去找丈夫时，他们都精心打扮起来迎接对方。环顾四周，有一个人不见了。王宓管家领着西府管家到了东十字院的书房。他发现一个年轻人仰面躺着，肚子靠着东墙躺在床上。他对邱找丈夫的事漠不关心。玉甫的管家回去向报告说：“王家的少爷们都很好，但听说相公要选女婿，他们都穿得很整齐，假装守规矩；只有一个儿子躺在东边的床上，趴在地上，好像什么事也没有发生。”郗鉴说：“那个人就是我想要的好女婿！”于是郗鉴立即派人去打听了一遍。原来，那个人就是王羲之。郗鉴来王宓时，见此人既豁达又儒雅，既有才华又有仪表，便当场送了聘礼，选他为女婿。郗鉴的确有非凡的视力，王羲之后来成了“天干地支早在公元前2697年，当中

5、国的始祖黄帝的开国之时就诞生了，而智氏探索天地之气的活动，探索五行(的水和火)，从a、b、c、d、e、i、耿、辛、尼昂、桂开始，进行了十天，而子、丑、阴、毛、陈、三子、午、不3.“永和”是年份号。4.第一句解释了时间、地点和原因。纪录片和真实。5.“会在惠济山兰亭”的句型是什么？倒装句。正常的语序是“兰亭会于惠济山阴”。6.“秀茂”是一种民俗。这是一种习俗祭祀。举行祭祀、沐浴、采摘兰花等活动。7.“一群智者应该是全面的，而一群智者应该是长而咸的。”8.“有一个清晰和湍流，反映了左右”，有一个清晰和湍流的水流，围绕着展馆。水相当于山的眼睛，赋予它灵气。9.省略“把它当作”意味着“把它当作”。画，

6、画。列坐第二位”时间、地点。10.一首圣歌就足以表达你的感受。喝一杯酒，唱一首诗就足以尽情表达你优雅的情感。11.“天气晴朗，风宜人，风平浪静”，这是愉快而温和的。12.“看、听、相信可口可乐就足够了。”“所以”的意思是观察和表达自己的感受。这真的足以充分利用观看和聆听的乐趣。快乐真的很值得。13.“相信可乐”，快乐的事情是什么？(美丽的风景，快乐)这可以从具体的陈述中总结出来。这里人多，土地繁荣，事物有趣而优雅。14.读第一段，让学生翻译。15.品尝第一段中的风景描述。第二段：1.丈夫是说话的词。阶段，相处的意义。“永远投球”意味着生命短暂。2.起初，人们有两种不同的生活方式，以显示他们的相

7、似性。颜屋在房间里很安静及时满足。我不知道老年是否来临在堕落的狂热之外3.“寄信委托”是指通过寄信把自己的感情寄托在自己的爱好上。不同，不同。(“差异”不能用“巨大”来修饰)4.第二部分有两个意思：迅速变老和事情容易改变。产生情感。5.“我不知道多大了”，“之”的意思是取消主谓之间句子的独立性。6.“感情随时代而变，情感随时代而生”，情绪随事物的变化而变化。7.“音高间”是指瞬间。时间过得太快了。8.“兴怀”产生情感。9.“难道不疼吗？”因为什么？时间过得很快，事物变化很快，它们无法主宰命运，最终被毁灭。10.阅读第二部分并翻译。11.“生死观太大”，爱惜自己的生命，积极的人生观，否定当时名士的生死观，否定老庄思想。第二课时(a)案文第三段。(二)深入了解文章的内容和思想意义。(三)了解作者的生死观，树立正确的人生观。(4)解释研究案例。第三，指导员戴在琴年龄：49岁教学经历：27职称：高级教师戴老师的讲课总是让人感觉很美。她是一位严格而慈爱的老师，让人感受到她独特的生命力。在课堂上，老师天马行空地讲解，并能很快回到要讲的问题。我经常喜欢我的同学和她争论。作为一名班主任，她真的很感动学生。教了很长时间的学生会在天气冷的时候发信息问候她。戴老师是