东莞推进教育现代化先进镇街

1、 “东莞市推进教育现代化先进镇（街）”石碣镇复评验收材料分项自评说明东莞市石碣镇人民政府二一八年三月东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.1教育思想A姚宇展等级标准（A）教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。自评说明我镇党政领导牢固树立和全面落实科学发展观，坚持科教兴镇战略，优先发展教育，确立了教育在全镇现代化建设中全局性、先导性、基础性的战略地位。始终坚定不移地落实教育发展的“六个优先”政策，即优先规划教育发展、优先安排教育投入、优先保障

2、学校用地、优先引进教育人才、优先落实教师待遇、优先解决教育问题。围绕“优质、均衡、特色”的发展目标，继续坚持“教育第一”、“文化引领”方针，不断加大教育改革创新的力度，进一步全面加强教育现代化建设，继续巩固教育强镇成果。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.1.11石碣镇近三年政府工作报告1.1.12石碣镇国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要1.1.13石碣镇2015年、2016年、2017年领导教育工作讲话稿1.1.14石碣镇关于教育工作的党政会议1.1.15石碣镇促进学前教育、民办教育发展相关资料1.1.16石碣教育宣传报道备注第1盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分

3、项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.2战略规划A姚宇展等级标准（A）制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力。自评说明石碣镇委、镇政府努力实践科学发展观，在2009年通过“广东省教育强镇”复评验收，2014年成功创建“东莞市推进教育现代化先进镇街”，经过几年的巩固发展，镇委、镇政府提出通过“推进教育现代化先进镇”和“广东省教育强镇”复评目标，全面提高教育教学质量，办人民群众满意的教育。石碣镇委、镇政府具有很强的教育发展规划意识，以科学发展观为指导，统筹协调教育发展与区域经济、社会发展的关系，在每年的政府工作

4、报告中都把教育纳入全镇社会经济发展的整体规划之中。镇教育办根据经济社会总体规划制定了石碣镇中长期教育改革和发展规划纲要(20132020年）、石碣镇教育事业“十三五”发展规划，科学分析自身优势和面临的挑战，对教育发展的总体目标、重点任务和战略决策作出清晰的规划。在战略规划的引领下，深化石碣教育现代化和教育强镇建设。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.1.21石碣镇中长期教育改革和发展规划纲要(20132020年）1.1.22石碣镇教育事业“十三五”发展规划1.1.23石碣镇教育办2015年、2016年2017年工作计划及总结1.1.24关于印发石碣镇开展东莞市推进教育现代化先进镇暨广东省教

5、育强镇复评工作方案的通知1.1.25石碣镇各学校、幼儿园发展规划备注第2盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍A李美静等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、

6、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明我镇严格按照广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）的精神对中小学进行配编，教师配置和学科结构符合中小学课程方案的要求。全镇学校、幼儿园专任教师2055人，其中公办学校教师545人，民办学校教师845人，幼儿园教师665人。全镇所有学校都配齐从事卫生健康教育、心理健康教育、图书资料、实验室等方面工作的教辅人员。我镇加强师资培训，建立了级组、校本、科组三级师资培训管理机构，构建起全员培训体系，培训措施落实、经费保障到位。镇财政拨付专项经费，积极组织校长、行政干部和学科带头人到教育发达地区跟岗学习。同时我镇制定并实施

7、石碣镇关于进一步提升民办中小学、幼儿园教师学历层次的实施方案，积极提高教师学历进修的积极性。我镇“名师工程”的实施卓有成效，全镇共有省骨干教师（校长）培养对象6人，市名校长工作室、名班主任工作室和名师工作室4个，市名师（名校长、名园长）和科研骨干教师培养对象10人，市学科带头人11人，市教学能手59人。所有学校都建立了校本培训制度，进行了大量的校本培训实践探索，开展了各具特色和富有成效的校本培训工作，促进了全镇教师的专业化发展，保障了教育教学质量稳步提高。自评A级。备注接下页 第3盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1

8、.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍A李美静等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明（同上）资料目录序号资 料 名 称1.2.11石碣镇教职工编制情况表1.2.12石碣镇幼儿园、学校教职工学

9、历情况统计表1.2.13石碣镇获全国、省、市级表彰及名师材料1.2.14石碣镇市、镇骨干教师、学科带头人花名册1.2.15石碣镇近三年教师获市以上荣誉称号统计表1.2.16石碣镇近三年教师参加培训情况统计表1.2.17石碣镇表彰优秀教师、班主任的文件1.2.18石碣镇师德教育情况材料1.2.19石碣镇中小学教师专业技术职称情况统计表备注续上页 第3盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.2学校管理队伍A李美静等级标准（A）拥有一支理念先进的高素质校长队伍，校长任职条件和任用办法健全；

10、学校管理队伍结构合理，整体素质高。自评说明我镇中小学校长任用办法健全，实行“竞岗聘任，统一管理”的管理体制。我镇行政干部任职由镇组织办和镇教育办联合考察，镇党委讨论通过后报市教育局审批备案，再由镇政府聘任。校长实行任期目标责任制，任期为五年，采取任期届满考核和任期年度考核两种评价方式。同时，对校级领导实行公开选拔、竞争上岗制度。我镇中小学校长100%具有任职资格，校长队伍按照市继续教育管理办法规定，每年参加教育局组织的后续培训、研修和跟岗学习，提升个人综合素质。各校具有符合实际、具有先进的办学理念。通过课程改革与特色学校建设的教育实践，打造了一支办学理念先进、改革意识和决策能力强的校长队伍。中

11、小学校管理队伍年富力强、结构合理、整体素质高。公办学校教育行政人员98%拥有本科以上学历，中小学正副校长具有硕士学历的有6人，他们分工协作好，政策理解和执行力强，依法治教，认真贯彻落实教育法、义务教育法、未成年人保护法等教育法律法规，并能结合学校实际制定一系列学校管理制度，坚持制度管人，情感留人，文化育人，贴心为教师、学生服务，形成了优良的学校管理文化。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.2.21石碣镇义务教育阶段学校校长、中层干部聘任文件1.2.22石碣镇中小学校长及行政考核材料1.2.23石碣镇近三年校长及行政队伍情况统计表1.2.24石碣镇中小学法制副校长材料1.2.25石碣镇近三年

12、学校行政人员获市级及以上荣誉称号材料1.2.26石碣镇中小学校长参加省市校长培训材料1.2.27石碣镇近三年中小学校长论文及外地学习考察报告材料1.2.28石碣镇近三年中小学校长市内外开展讲座、培训的材料备注第4盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.3教育行政队伍A李美静等级标准（A）镇街宣教办（局）正副主任及学校正副校长95% 以上拥有本科及以上学历；建立完善的教育教学指导、管理和质量监控制度，管理或服务的规章制度明晰，流程科学，体现服务意识。自评说明我镇教育办作为教育管理部门，

13、机构设置健全，管理职责明晰，正副主任与学校正副校长98%拥有本科学历，硕士5人，整体素质高，勤政廉政，不断开拓创新，不断取得优异的工作业绩。镇宣传教育文体局始终坚持规划先行原则，超前谋划教育事业发展，积极制定教育事业发展规划，全面布署和实施教育现代化工程，明确各阶段的发展目标和实现途径。我镇大力推行校长选拔任用竞争上岗机制，建立和健全了对教育教学指导、管理和质量控制等有关制度，下发了相关指导文件，开展了中小学学业质量标准研究，完善了指导、监测、诊断、反馈、整改的质量监控体系，稳步、扎实地提高了教育教学实效，促进了教育“公平、均衡、优质、特色”发展。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.2.3

14、1石碣镇教育办和学校领导学历情况表1.2.32石碣镇教育管理制度汇编备注第5盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入1.3.1经费投入体制和机制A左小粉等级标准（A）教育经费实现“三个增长”，各级各类教育经费保障机制健全完善；建立适应当地居民收入水平的非义务教育阶段的教育成本分担机制。自评说明教育投入是教育现代化建设的根本。我镇不断探索创新多层次、多渠道的教育投入机制，确保教育经费“三个增长”，连续多年实现了教育经费拨款增幅高于财政经常性收入增幅，维持了生均公用经费、生均预算内教育事业费的全

15、面变化。2015年至2017年我镇教育总支出分别为1.59亿、1.85亿、2.28亿元，分别比上年增长10.05%、16.63%、23.13%，分别比财政经常性收入增长高出3.05个、6.42个、8.28个百分点。其中初中生均教育经费分别为2.59万元、2.97万元、3.56万元，分别比上年增长10.30%、14.47%、19.98%。小学生均教育经费分别为1.40万元、1.67万元、2.08万元，分别比上年增长7.99%、19.04%、24.87%。初中生均预算内公用经费分别为3700元、3700元、3900元；小学生均预算内公用经费分别为1840元、1840元、2040元。此外，我镇按照国

16、家、省市相关精神要求，保障在职在编教师工资水平与同级公务员基本相当，教师养老保险、医疗保险、住房公积金等方面的合法权益得到保障。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.3.11石碣镇近三年政府预算、决算报告1.3.12石碣镇近三年教育经费审计报告1.3.13石碣镇近三年教育经费执行情况材料1.3.14石碣镇近三年教育经费收支情况统计表备注第6盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入1.3.2经费投入水平A左小粉等级标准（A）逐年提高财政一般公共预算支出中教育拨款，确保一般公共教育支出逐年只增

17、不减。自评说明年度财政经常性收入（万元）财政经常性收入比上年度同期增长（%）教育经费拨款（万元）教育经费比上年度增长（%）201574580.557.00%15867.4410.05%201682194.8410.21%18506.7316.63%201794398.3214.85%22788.2523.13%教育经费逐年增长，满足教育发展要求。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.3.21石碣镇近三年教育财政拨款与财政经常性收入对照表1.3.22石碣镇近三年教育经费支出占财政支出总额比例表1.3.23石碣镇近三年教育经费投入情况统计表备注第7盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收

18、材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入1.3.3经费使用的监测与效益评估A左小粉等级标准（A）建立教育财务公开制度，教育经费使用情况监测制度完善，教育经费审计制度健全；无贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶教育资金；严格执行教育收费规定，无违规收费现象。自评说明我镇教育系统财务由镇财政分局会计核算中心集中统一管理，实行“集中管理，统收统支，分户核算”的财务管理制度，建立了完善的财务管理体系。财务管理制度健全，没有发生对教育经费贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶教育资金的情况。各学校也根据国家和上级部门规定，相应建立了财务管理制度，将财务执

19、行结果、大额度财务收支等情况纳入政务、校务公开的内容在一定范围内进行公开。我镇审计部门负责对公办校（园）教育经费使用情况进行审计监督。镇教育、物价、纪检、经贸、财政等部门每年联合开展教育收费检查，加大治理教育乱收费行为的力度，各中小学、幼儿园都能严格执行教育收费规定，收费公示率达到100%，无违规收费现象。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.3.31石碣镇教育经费管理制度1.3.32石碣镇教育财务公开制度1.3.33石碣镇教育财务审计制度1.3.34学校“一费制”及义务教育收费材料备注第8盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评

20、材料负责人1.教育现代化保障1.4办学条件1.4.1学前教育机构A刘剑雄等级标准（A）建有优质的镇中心园，普惠性幼儿园比例逐年增加；无违法办园现象；省规范化幼儿园、公办优质幼儿园和民办优质幼儿园分别达95%、60%和30%以上。自评说明我镇有中心幼儿园为市优质园。全镇的公益普惠性幼儿园有28所，占比78%。我镇通过幼儿园年检、年度综合考评、秋季开学检查、办园行为专项检查等途径大力规范办园行为，暂无发现违规办园现象。加大学前教育投入力度，大力实施石碣镇第二期学前教育三年行动计划（2014-2016年。大力实施学前教育公益普惠发展，目前正在推动符合条件的幼儿园申请成为公益普惠性幼儿园，届时我镇公益

21、普惠园可达80%以上。大力提高幼儿园管理水平，扩大优质园的比例。成立了镇学前教育室，组建了学前教育教研组，大力促进幼儿园内涵发展。逐步提高幼儿园教师待遇，提升幼教的整体水平。通过政府专项奖补和发放从教津贴的形式提高教师待遇，同时加强名师培养和教师培训提高师资整体水平。目前我镇有公办优质幼儿园2所，占公办幼儿园66.7%，民办优质园18所，占54.5%；省规范化幼儿园35所,占97.2%。自评A级。资料目录序号序号1.4.11石碣镇促进学前教育发展文件1.4.12石碣镇各幼儿园无违法办园现象证明1.4.13石碣镇近三年公办幼儿园和普惠性幼儿园的比例情况统计表1.4.14石碣镇幼儿园等级情况统计表

22、1.4.15石碣镇公办优质园与民办优质园情况比例统计表1.4.162017年东莞市公益普惠性幼儿园认定文件、市一级幼儿园认定文件、公益普惠性幼儿园专项资金拨款文件备注第9盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.4办学条件1.4.2义务教育学校A刘剑雄等级标准（A）义务教育阶段公办和民办标准化学校覆盖率均达100%。由规范化学校复核认定为标准化学校的，需通过了标准化学校的复评验收。自评说明我镇认真贯彻义务教育法，通过加大教育财政投入、加强师资队伍建设、改革义务教育阶段公办学校招生制度等措施，保证基础教育

23、朝着“优质、均衡、特色”的方向发展。我镇大力实施义务教育标准化学校建设。进一步规范办学行为、缩小学校之间差距、促进义务教育均衡发展。全镇实现了义务教育阶段公办和民办标准化学校全覆盖。在2017年11月份全镇组织的标准化学校复评中，全部学校通过复评验收。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.4.21义务教育标准化学校认定通知1.4.22标准化学校复评材料备注第10盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.4办学条件1.4.3社会教育机构A刘剑雄等级标准（A）成人文化技术学校、各类教育培训机构办学条件良好

24、，运作规范；本镇街建有2种以上社会公共教育设施（包括图书馆、博物馆、科学馆、美术馆、青少年宫、文化宫、体育中心、学生综合实践基地等），相关机构管理完善，运作规范，在培养青少年全面发展工作中发挥积极作用。自评说明我镇社区教育资源丰富。我镇有成人文化技术学校1所，社区学校17所，开办了20家民办培训机构。这些培训机构严格按程序审批，管理规范，运作良好，结构合理，形式多样，培训种类齐全，基本满足了社区居民的学习需求。石碣镇图书馆1所，在培养青少年全面发展工作中发挥了积极作用。同时，我镇还拥有袁崇焕纪念园、檀香岛等爱国主义教育基地、学生综合实践基地2个，为发展社区教育，建设学习型社会奠定了扎实的基础。

25、自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.4.31石碣镇成人文化技术学校材料1.4.32石碣镇成人培训机构情况一览表1.4.33石碣镇社会教育机构及活动情况一览表1.4.34石碣镇中小学近三年社会教育基地活动情况1.4.35石碣镇公共文化设施场所信息汇总表备注第11盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.5教育信息化1.5.1信息化建设A刘文英等级标准（A）建立开放灵活的教育信息公共服务平台，促进优质教育资源普及共享；政府教育信息向社会公开；公、民办学校教育专网接入率达100%；100%公办学校和50%

26、以上的民办学校建立了校园网和校本资源库；公办学校多媒体教学平台进班级的比例达到100%，并逐步提高互动多媒体教学平台进班级的比例；民办学校多媒体教学平台进班级的比例达到80%。自评说明我们高度重视教育信息化建设与应用工作，以教育信息化带动教育现代化。一是完善教育网络及硬件设施建设，为教育现代化建设提供优良的信息技术环境。我镇100%的公民办学校以光纤方式接入了东莞教育城域网，建立了校园网；100%的公民办中小学实现了多媒体教学平台进班级，部分学校配备性能良好的交互式电子白板；全镇共建有录播室4间，计算机网络教室30间，有电脑3247台。二是加强信息技术应用培训，提升教师的信息技术应用能力。目前

27、我镇已完成信息技术提升工程全员培训，教师教育技术能力达标率在97%以上。三是强化信息技术在教学及管理中的应用与研究，提升教学及管理效率。建设并启用了石碣教育信息网，开设了“石碣教育”微信公众号，实现了网上发布教育信息，促进了教育信息公开及教育资源共享；积极探索信息技术教育与学科融合，提高教育教学质量。运用信息技术开展学科教学的覆盖率达100%，课堂覆盖率达90%以上。积极开展信息化在教学管理中的应用，如通过微课掌上能加强家校联系，应用成绩管理平台、继续教育平台、学籍管理平台等强化教学管理，电子政务、电子校务、教育教学管理信息系统在公民办学校和教育管理部门应用率为100%。四是开展慕课研究。我镇

28、袁崇焕中学、实验小学、新民学校为市慕课试点学校，各学校积极开展基于优质资源应用的双师教学、翻转课堂等慕课探究研讨活动。制定了慕课实施方案，开展慕课实践，录制慕课创新案例，开展慕课课题研究，撰写慕课研究论文。共有9个慕课创新案例在市获奖，有3个慕课市立项课题，有5篇慕课论文在市获奖或发表。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.5.11石碣镇近三年教育信息化建设规划1.5.12石碣镇中小学信息化建设情况统计表1.5.13石碣镇教育信息网、石碣教育微信公众号建设情况备注第12盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代

29、化保障1.5教育信息化1.5.2教育信息化成效A刘文英等级标准（A）应用信息技术教学的课堂覆盖率达到85%以上；40%的学校成为东莞市现代教育技术实验学校。100%公办学校和50%以上的民办学校实现电子政务、电子校务；教育教学管理信息系统在公办学校和教育管理部门的应用覆盖率达到100%；中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力95%达到中小学教师教育技术能力标准（试行）；积极采用教育信息技术深化教育改革，不断推进教育创新，信息化对促进教育均衡发展、教育创新、教育管理现代化和培育教育特色的成效明显自评说明我镇全面加强信息技术的应用研究，积极探索信息技术教育与其它学科课程的整

30、合，大力促进学校信息技术与学科教学整合，推动教学体系、内容、方法全面改革，提高教育教学质量。目前，我镇信息技术与学科教学的整合程度较高，应用信息技术教学的课堂覆盖率达到95%，提高了管理效益和教学效益。全镇共建东莞市现代教育技术实践实验学校8所，占比为60%，其中3所为广东省现代教育技术实验学校，占比为20%。近三年，教师在“一师一优课，一课一名师”活动及优秀优课、微课、教育软件评比活动中荣获市级以上奖项100多项，学生在电脑制作、计算机表演赛、计算机程序设计等信息技术竞赛中荣获省级及以上奖项200多项，市级项500多项。我镇紧跟发展，加强培训，不断提高全体教师信息技术水平。中小学教师和管理人

31、员及技术支持人员99%达到中小学教师教育技术能力标准（试行）。我镇从小学一年级就开设信息技术课，以学生信息素养的提升为目标，以课程的完善和效率的提高为核心，以教育信息化促进教育现代化，全面实现信息化环境下的教育管理智能化，更新管理观念，创新管理手段，提高管理水平和效率。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.5.21石碣镇近三年运用信息技术辅助教学的情况统计表1.5.22石碣镇现代教育技术实验学校情况统计表1.5.23石碣镇教育信息化应用情况的总结材料1.5.24石碣镇教师信息技术类获奖情况1.5.25石碣镇学生信息技术类获奖情况1.5.26石碣镇信息技术教师配备情况统计表1.5.27石碣镇中

32、小学教师教育技术能力达标情况表备注第13盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.6教育国际化1.6.1教育国际交流与合作A梁春花等级标准（A）开展教育国际交流与合作的项目在数量、经费和影响力逐年增长；引进和利用国际优质教育资源；开展跨国（境）教育科研交流和合作活动。自评说明近年来，我镇积极开展国际教育交流与合作活动，拓展教师视野，增长见识，了解国际文化。一是积极开展国际交流与合作。现有与台湾，香港有关人士合作开设的学校（幼儿园）5所；先后组织中小学校长、幼儿园园长、教师赴英国，澳大利亚，香港，台湾等地

33、交流学习，学习境外先进教育理念。二是制定了石碣镇国际理解教育实施方案开展国际理解教育。组织教师制作认识世界、理解世界系列教学课件，开设国际理解教育设国际理解教育校本课程，强化国际理解教育学科渗透，在培养青少年对本民族主体文化认同的基础上，真正了解其他国家民族文化的基本精神及风俗习惯，学习掌握与其他国家民族人民平等交往、和睦相处的修养和技能；组织跨文化教育活动，通过校园环境布置、校园宣传栏等，宣传外国文化，结合西方节日开展有关活动，让学生了解外国文化。三是严格执行境外来莞工作人员子女教育相关政策，近年来共接收境外及港澳台来莞工作人员子女1106人。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.6.11

34、石碣镇校长、教师出国（境）培训考察报告及总结材料1.6.12石碣镇校长、教师出国（境）培训情况统计表备注第14盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.6教育国际化1.6.2跨文化教育和国际理解教育A梁春花等级标准（A）开展跨国界、跨民族、跨文化的国际理解教育，为教育面向世界、面向未来，培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才奠定基础。组织学生参与国际性赛事或交流活动；严格执行境外来莞工作人士子女教育相关政策，切实解决境外来莞工作人士子女教育问题。自评说明我镇以开阔的视野和开放的姿态，积极探索

35、及开展跨国界、跨民族、跨文化的国际理解教育，培养学生的国际意识。一是我镇通过多学科的渗透，在培养青少年对本民族主体文化认同的基础上，注重培养学生尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，探讨全人类共同价值观念，共同繁荣与发展。二是我镇有意识地组织跨文化交流教育活动，学生的国际视野开阔了，民族包容意识增强了。三是校园文化建设。充分利用校园文化环境布置，营造国际化氛围。结合重大国际时事、重要宣传日、纪念日，结合读书节、艺术节等校园节展活动，探索实践以国际理解教育为主题的各类校园教育活动。四是倡导学校与海外学校建立友好伙伴关系，增进相互学习与理解。我镇严格执行境外来莞工作人士子女教育相

36、关政策，境外来莞工作人士子女能顺利入学就读，接受教育。但我镇的跨国界、跨民族、跨文化的国际理解教育开展还在起步与探索阶段，开展国际性活动还有待加强。自评A级。资料目录序号资 料 名 称1.6.21石碣镇学校开展跨文化教育、国际理解教育的材料1.6.22石碣镇学生参加国际性竞赛获奖情况材料1.6.23石碣镇接收境外来莞工作工士子女就读情况统计表备注第15盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.1学生培养2.1.1素质教育A杨少敏等级标准（A）建立符合规律有特色的中小学德育体系。德育形式内容丰富。德育工作

37、针对性、实效性强。重视德育队伍建设；坚持能力为重，丰富社会实践，强化能力培养，学生的学习能力、实践能力、创新能力不断提高，促进学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事；确保学生体育课程和课余活动时间，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，明确“健康第一”培养目标，国家学生体质健康标准合格率达95%以上；其中优秀率达20%以上；重视美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养，传承与发扬中华传统文化；重视劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感；安全教育、生命教育、国防教育常规化。自评说明见下页资料目录序号资 料 名 称2.1.11石碣镇中小学实施素质教育的材料2.1.12石

38、碣镇加强德育工作的材料2.1.13石碣镇学校德育工作特色材料2.1.14石碣镇近三年学生德育考核情况统计表2.1.15石碣镇学校、师生德育工作受表彰材料2.1.16石碣镇落实学校体育、卫生工作条例的情况总结2.1.17石碣镇近三年石碣镇中小学生健康体质测试情况统计表2.1.18石碣镇近三年学生体育、艺术类获奖相关材料2.1.19石碣镇中小学生近三年心理健康教育开展情况材料2.1.110石碣镇中小学艺术教育开展情况材料2.1.111石碣镇中小学近三年文化学科类获奖情况统计表2.1.112石碣镇中小学开展第二课堂活动情况记录表2.1.113石碣镇中小学开展安全教育活动的材料2.1.114石碣镇中小

39、学社会实践活动材料【见1.4.34】备注接下页 第16盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.1学生培养2.1.1素质教育A杨少敏自评说明 我镇形成了以学校为主体，教育办德育室主导，妇联、团委、关工委协助，家庭教育讲师团、心理健康教育指导小组指导，学校家委会监督的德育体系，多位合一，齐头并进，全面推进素质教育，培养有爱国情怀、远大理想、创新意识、务实精神的现代公民。1.健全德育工作机制。组建石碣镇中小学德育中心组，指导全镇中小学德育研究和德育活动的开展；加强德育科学研究，组织全镇中小学德育工作品牌展示

40、和学校德育课程建设展示活动；开展“我的中国梦”，“三节”，“三爱”，“梦起校园”等主题教育活动，进一步增强德育实效性；增设一批镇名班主任工作室，组织开展全镇中小学班主任专业展示交流及专业能力大赛；编辑了石碣镇班主任教育艺术提升金点子，传播交流班级管理、魅力育人的经验。2.进一步加强和改进了教师职业道德建设。自2013年以来，连续5年开展石碣镇教育系统“师德师风”建设，树立了我镇教师队伍良好风貌和教育系统新形象，推进教育系统政风行风建设。通过专题报告会、征文比赛、演讲比赛、“千师访万家”、总结表彰等一系列实实在在的活动，促进了两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；逐步解

41、决了“三大问题”：师德失范，职业倦怠，学生过重负担，教育形象师德师风大为提升。3.提升心育工作水平。推进国家、省、市三级心育特色学校培育及创建工作。落实学校专职心理教师配备、心理健康教育课开设、学生心理健康筛查和心理咨询档案建设工作。开展心理健康教育B证培训，实现“C证全覆盖，B证大部分”。组建学校心理危机干预小组，完成面向全镇中小学家长和学生的生命教育专题巡讲，提升心育工作水平。4.全面落实石碣镇未成年人思想道德建设、家庭教育“五个十”工作。以石碣镇幼儿的十大好行为、石碣镇小学生十大好习惯、石碣镇初中生十大好品质石碣镇家庭教育十大好方法、石碣镇教师“十不准”、“十树立”为抓手，加强实践教育、

42、体验教育、养成教育，强化道德教育的生活化、实践化、行为化，引导未成年人主动遵守社会公德、践行道德规范的新局面。5.艺术教育工作初具特色。加强学校体育、美育研究和督导工作，第二课堂有声有色。各校成立文学社、篮球队、足球队、羽毛球队、武术队、舞蹈队、汉字听写小组、电脑绘画小组、海模小组、小提琴等近百个社团，丰富了学生的课余生活，增强了学生的团队意识和集体荣誉感。充分利用好学校少年宫，拓宽素质教育途径，逐步形成了袁崇焕中学国画、中心小学版画和彩铅画、实验小学书法、袁崇焕小学剪纸、序伦小学竖笛、中心小学葫芦丝、新民学校陶艺等艺术教育特色。特别是石碣镇中心小学配套完善的版画创作室、科幻绘画工作室、彩铅画

43、创作室和电脑绘画室，形成了“儿童版画”、“科幻绘画”、“儿童彩铅画”、“电脑绘画”四位一体的艺术教育特色。近五年来，全面推进素质教育取得长足进展。袁崇焕中学成功创建省“德育示范校”、中心小学等8所学校成功创建市“德育示范校”；中心小学评为省“书香校园”、实验小学等7所学校成功创建“文明校园”；袁崇焕中学、袁崇焕小学、中心小学成为市文明创建示范单位；袁崇焕中学、中心小学、袁崇焕小学、石碣中学成功创建东莞市心理健康教育特色学校，石碣中学正创建“广东省心理健康教育特色学校”中；石碣镇少先队总部连续六年三届评为东莞市少先队工作优秀总部。自评A级。备注续上页 第16盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣

44、镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.1学生培养2.1.2评价模式A杨少敏等级标准（A）学生培养和评价模式不断优化，形成以素质教育为核心的体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养和评价机制。自评说明我镇在推进教育现代化建设过程中，始终将“人的现代化”放在首位，积极探寻以素质教育为核心的开放、灵活、多元的学生培养和评价模式，促进学生全面发展。注重鼓励和引导，从德智体美劳全方位评价学生，由重终结性评价改革为重过程性评价、发展性评价，促进不同层次学生的综合素质得到鼓励并提升取得了明显成效。一是强化德育，以创建东莞市德育示范学校为抓手，

45、提高学校德育水平，提高德育的针对性和实效性，提高学生品德修养和综合素质。大力推进德育课程化和生活化，积极探索“全方位育人、全学生参与、全过程引导、全要素养成”的“四全”德育工作模式，将德育工作常态化。二是坚持落实国家、省、市有关课程改革和教学改革的精神，注重学生学习习惯的养成，注重学生学习方式方法的培养，注重学生创新精神和实践能力的培养，教育教学成绩显著。中考成绩连年名列全市前列。三是切实关注学生综合实践能力的培养，充分利用校外素质教育基地、社区活动中心、社会实践基地、社会公共教育设施等社会实践场所，组织学生参加社会实践和科普活动，让学生在实践活动中拓展知识，激发探索精神和创造能力。自评A级。

46、资料目录序号资 料 名 称2.1.21石碣镇推进素质教育 创建学校特色活动实施方案2.1.22石碣镇中小学生综合素质评价情况统计表备注第17盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理2.2.1学校管理A黎淦良等级标准（A）学校管理制度完善，建立健全教职工代表大会制度，建立中小学家长委员会；学校办学目标明确，学校发展规划科学合理、实施有力；学校的校风、教风、学风优良，校园文化环境建设科学，特色鲜明，校园文化活动丰富多彩。自评说明我镇制定了石碣镇教育事业“十三五”发展规划，学校也制定了相应的发展规

47、划，办学目标明确，办学理念先进，并有各种科学合理的保障制度，实施有力。学校的法人代表明确，依法治校意识强，设有工会，教职工代表大会制度完善。政务校务按要求做好公开，学校科学管理、民主管理意识强，并制定了较完善的现代学校管理制度。学校的校风、教风、学风优良，科学地建设校园文化，通过争创“绿色学校”等活动，使校园自然环境绿化、整洁、美观、有序。优化了育人环境，特色较强，学校通过开展学生社团活动、开发校本课程，使校园文化活动丰富多彩。学校与家长、所在社区建立了广泛、成熟的合作机制，每所学校都设有家长委员会，在学校管理中起很大作用，同时，不断巩固、强化与国内外学校之间的互动机制；石碣教育及学校丰富多彩

48、的特色项目形成广泛的品牌效应，学校社会形象建设效果明显，社会声望高。自评A级。资料目录序号资 料 名 称2.2.11石碣镇中小学管理制度汇编【见1.2.32】2.2.12石碣镇中小学校“一校一章程”材料石碣镇学校发展规划【见1.1.25 】2.2.13石碣镇家校互动情况材料2.2.14石碣镇中小学校风、教风、学风建设材料2.2.15石碣镇中小学校园文化建设材料2.2.16石碣镇中小学开展大型校园文化活动材料2.2.17石碣镇中小学工会、教代会材料2.2.18石碣镇中小学家长委员会材料备注第18盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评

49、材料负责人2.教育现代化实践2.2教育管理2.2.2教育行政管理A黎淦良等级标准（A）健全党政一把手亲自抓教育现代化建设的领导体制；政府的教育管理机构设置健全，分工明确；管理制度健全，管理手段先进，管理效能高；决策过程民主化、决策程序规范化、决策方法科学化。决策能得到全社会的监督，信息反馈渠道通畅。自评说明石碣镇委、镇政府十分重视教育现代化建设，成立了由镇党委副书记、镇长刘建俊担任组长的“创先”暨“创强”复评工作领导小组，成员有党政办、组织人事办、宣传教育文体局、团委、财政分局、公安分局、人力资源局分局、城市综合执法分局、新莞人服务管理中心等单位负责人，下设复评办公室，共同研究制定具体的复评工

50、作方案及任务分解表，各部门认真执行，各司其职，紧密配合，确保教育现代化建设目标管理责任制得到落实，全力做好复评工作。 石碣镇为了扎实推进复评工作，层层发动，各相关单位分别召开复评工作动员会，对复评工作的目标、意义、重点、难点、责任和要求有了清晰的认识，对加快教育发展，完成复评任务达成了共识。积极推进办学体制的改革，建立和完善以政府办学为主，社会力量积极参与、共同发展的多元化教育新格局。同时，不断完善教育机构的设置，由镇委委员分管教育工作，设镇教育办，下设办公室、教研室、学前教育室、德育室等部门。 石碣镇为加强学校管理的规范化，根据国家教育部和上级有关文件的精神，制定了教育法规管理制度汇编，并认

51、真抓好各项管理制度的落实。石碣镇每项教育发展决策的出台，都立足于教育的实际，开展充分的调研，广泛征求基层的意见，经过专家的科学论证等决策程序，体现了教育决策的民主化、科学化和实事求是的工作作风。 自评A级。资料目录序号资 料 名 称2.2.21石碣镇近三年政府工作报告（见1.1.11）2.2.22石碣镇领导到学校指导相关材料2.2.23石碣镇教育办近三年工作计划及总结（见1.1.23）2.2.24石碣镇教育行政管理专项报告2.2.25石碣镇教育办公室机构设置、分工情况备注第19盒东莞市推进教育现代化先进镇（街）石碣镇复评验收材料分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人2.教

52、育现代化实践2.2教育管理2.2.3教育安全法治A黎淦良等级标准（A）教育法治观念普遍增强，教育法制工作机构健全，总体上形成了“政府依法行政、学校依法办学、社会依法参与、学生依法受教”的教育法治局面；镇街内无无证办学现象；依法保障学校、教师、学生及家长的合法权益；教育投诉案件都能得到妥善处理，杜绝师生权益遭受侵害的现象；建立和完善学生安全防护平台，积极创建“平安校园”；完善校方责任保险和校车承运人责任保险机制。自评说明石碣镇认真落实学校法制宣传教育工作，积极开展领导干部学法用法教育工作。为深入推进“六五”普法规划的全面贯彻落实，近年来举办了石碣镇领导干部法制讲座，提高了广大干部、教师的法律意识，全镇没有无证办学的现象发生。近年来，石碣镇积极推进依法治教，教育系统各级干部带头学法、守法和用法，镇和学校定期开展普法教育讲座和竞赛等活动，不断增强法制意识，切实做到依法决策、依法管理、依法行政。积极开展送法进校活动，开展法制班会、法制辩论等形式多样的法制宣传教育活动，提升青少年学生对法律的认识。在学校开辟学法园地、法制橱窗，举办法制手抄报比赛、每年寒暑假