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文档简介

1、学科教师辅导讲义讲义编号SH12sx00021 授课班级:初二尖子 班 年 级: 初二 课时数:2学员姓名: 辅导科目: 物理 学科教师:学科组长签名及日期剩余天数课 题热量 比热容授课时间: 备课时间:教学目标掌握机械功、功率的概念,会计算功和功率重点、难点考点及考试要求教学内容 一、热传递:1、热传递:能量从_物体传到_物体,或者从物体的_部分传到_部分的现象。2、热传递的方式:_:热从物体的高温部分沿着物体传到低温部分的方式; _:靠气体或液体的流动来实现热传递的方式; _:高温物体直接向外发射热的现象。2、 热量1、 热量:热传递过程中,物体吸收或放出的能量的多少。 (1)符号:_;

2、(2)单位:_。例1、热传递的方式有_、_和_。当你感到热时,在下列各种情况中,热主要是以什么方式传递的?(1) 阳光照射到你身上_。(2) 烧开一壶茶水_。(3)在火炉旁烤手_。(4)使用热水袋暖手_。3、 比热容:1、比热容:(1)定义:单位质量的某种物质温度_(或_)1时_(或_)的热量。(2)公式:_,变形公式_、_、_。(3)物理意义:_。(4)符号:_;单位:_,读作_。(5)比热容是物质的一种_,大小与物体的_、_有关,与质量、体积、温度、密度、吸热、放热、形状等无关。(6)水的比热容为_,表示:_。(7)水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的_。例2、用燃气灶将质量为5

3、kg、温度为20的水加热到100,则水需要吸收多少热量?练习1、已知铅的比热容为0.13103J/(kg),质量为100g的铅温度由600降低100,可放出多少焦耳的热量?练习2、汽车发动机用水作为冷却剂,质量为20千克、温度为15的水经过循环吸热后,温度升高85,则在此过程中水吸收了多少热量?例3、铜的比热容是铅的比热容的3倍,现有一铜块和一铅块,若它们吸收相等的热量,铜块升高的温度是铅块升高的温度的3倍,则铜块与铅块的质量之比为_,若它们升高相同的温度,铜块吸收的热量是铅块吸收热量的_倍。练习3、将21克300的铁块投入200克20的水中,最终水的温度变为23。不考虑热量损失,求铁的比热容

4、。练习题:一、填空题1单位质量的某种物质温度升高 时 的热量,叫做这种物质的比热容,它的单位是 ,读作 。2用两个相同的“热得快”分别给盛在两个杯子里的质量相等的水和煤油加热。若加热的时间相同, 温度升高的度数较大;若要使水和煤油温度升高的度数相同,则给 加热的时间要长些。3煤油的比热容是2.1103J/(kg)。它的意义是 。4铜的比热容比铝的比热容小,意思是:相同质量的铜和铝,升高相同的温度时,铜吸收的热量比铝吸收的热量 ;或者是相同质量的铜和铝,吸收相同的热量时,铜升高的温度比铝升高的温度 。6改变物体内能的两种方法是做功和 ,前者实际上是能的 过程,后者实际上是能的 过程。7物体温度升

5、高时吸收的热量Q吸= ;物体温度降低时放出的热量Q放= ,式中t0表示物体的 ,t表示物体的 ,m表示物体的 ,如用kg作单位,则比热容就应以 作单位,这样计算出的热量单位是 。8质量相等的水和干泥土,在吸收或放出相等热量的情况下,水的温度变化比干泥土 (填“大”或“小”),这是因为水的 。二、选择题1水的比热容是4.2103J/(kg),冰的比热容是2.1103J/(kg),则1kg水与2kg冰的比热容之比为( )。 A11 B12 C21 D无法确定 2关于物质的比热容,下列说法中正确的是( )。A质量大的物质比热容一定大 B密度大的物质比热容一定大C温度高的物质比热容一定大 D各种物质都

6、有自己的比热容,比热容是物质的一种特性3将一铜块放在炉子上加热,在铜块温度升高的过程中,它的内能 ,比热容 。(选填“增大”、“减小”或“不变”) 4很多机器在工作时温度升高,往往用水来冷却用水冷却的最主要原因( )。 A水的比热容大 B水放出的热量多 C水的温度低 D水容易取,不需花钱买 5下列各种情况中,物质的比热容会变化的是( )。 A一杯水倒掉一半 B水凝固成冰 C0的水变成4的水 D将铁块锉成铁球6水的比热容是4.2103J/(kg)。关于它的含义,下列说法中正确的是( )。 A1kg的1的水含有的热量是4.2103J B1kg的水温度升高到l时,吸收的热量是4.2103JC1kg的

7、水温度升高l时,吸收的热量是4.2103JD1kg的水温度升高l时,放出的热量是4.2103J 7下列说法中正确的是( )。 A水在温度降低时,放出的热量与水的质量和水的温度有关 B水在温度降低时,放出的热量仅与水的质量有关 C水在温度降低时,放出的热量仅与水的温度有关 D水在温度降低时,放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关8甲、乙两物体的质量相等,比热容不等。当它们升高相等的温度时( )。A比热容大的吸收的热量多B比热容小的吸收的热量多 C甲、乙两物体吸收的热量一样多D两物体的初温不知道,无法判断吸热的多少三、计算题1把500g的水加热到100,需要吸收1.68105J的热量。问:水原来

8、的温度是多少?把一壶水从20加热到100,水吸收的热量是8.4105J。求这壶水的质量。2质量为800g、温度为-2的冰块放出8.4103J的热量后温度变为多高?家庭作业:1.质量相等的水和煤油,降低相同的温度时, 放出的能量多;吸收相同的热量时, 升高的温度多2.质量为100g的铁块温度上升20吸收924J的热量,铁的比热容是 .100kg的铁块放出4.62105J热量,其温度降低 ,此时铁的比热容是 3.培育秧苗时,夜间多灌一些水,是利用水的 这种特性,使秧田的温度不致于 ,起到保护秧苗的作用4.甲、乙两物体由同种物质组成,它们的质量之比是4:1,升高的温度之比是1:4,那么它们吸收的热量

9、之比是 5.把质量相等、温度相同(都为室温)的铝球、铁球和铜球,分别投人质量相等、温度相同的三杯热水中,热平衡后,温度最低的是(c铜c铁c铝) 球6铝比铜的比热容大,这说明( )。 A铝块一定比铜块具有的热量多 B铝块一定比铜块具有的内能多 C铝块的温度一定比铜块的温度高 D质量相等的铜块和铝块升高相等的温度时,铝块比铜块吸收的热量多7关于物质的比热容,下列说法中错误的是( )。 A单位质量的某种物质,温度升高1吸收的热量叫做这种物质的比热容B单位质量的某种物质,温度降低1放出的热量在数值上等于这种物质的比热容 C某种物质吸收或放出的热量越多,比热容也越大,比热容与热量有关 D各种物质都有自己的比热容,比热容是物质的特性,只与物质本身有关8铝的比热容是0.88103J/(kg)。由此可知( )。 A单位质量的铝温度升高1时吸收的热量是0.88103J B1kg的铝温度升高l时吸收的热量是0.88103J/(kg) C1kg的铝温度降低1时放出的热量是0.88103J D1kg的铝温度升高到1时吸收的热量是0.88103J 9质量是150g、温度为2

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