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文档简介

1、 中山市民众新徽学校“读国学、学做人” 家长诵读治家格言实施方案根据新徽国际教育集团董事会就国学育人活动和办学特色的打造，提出“读经典、学做人”，要有“三个突破”：一是学生要突破，学生要读弟子规；二是教职员工要突破，教职员工要读菜根谭；三是家长要突破，家长要读治家格言。为实现国学育人这一办学特色，因此学校决定开展“读经典、学做人”家长学习治家格言活动，特制订实施方案如下：一、指导思想弘扬中华民族传统文化，传承中华民族的伟大精神，增强民族凝聚力和爱国情怀，培养高尚的道德情操，提升家长道德素养，引领孩子们健康成长，形成正确的价值观、人才观。二、 诵读目标（一）让家长知道此书从翌晨开始，至一生结束，

2、由浅至深，循循善诱，阐述了做人做事修身养德的学问道理。（二）、让家长明确做人的基本准则。讲究起居有序，勤俭卫生。（三）、让家长明确做人的道德准则。不奢侈，不淫盗，不贪占，长幼有序，安分守己，心有目标，留有余地。(四)、让家长知道人生在世德为先，有德的人福寿才会绵长，有德的家庭，才会人财兴旺。无德之人，与人为恶、造业甚多、不会久常。倘若我们能按照朱子的家训去规正自己一言一行，那么人心就会向善，家庭一定和睦，社会才能和谐。（五）、让家长明确将孩子带到人间，不论自己遇到什么困难，都要对孩子的一生负责。而要负责，就要好好学习朱子治家格言，一定会受益匪浅的。我们应该让优秀的传统经典走入孩子的内心世界！三

3、、活动内容的来源收集整理治家格言，作者介绍、写作背景、全文注释。编印成册，做到家长人手一份。 四、活动开展原则1、国学经典诵读中充分尊重原著，但弃除或改学一些确实与当代人价值观相冲突的内容，并作说明，既对经典负责，又对教育负责。2、将治家格言分句，每句做好注释；让家长读起来通俗易懂，记忆方便。3、学用结合，家长在诵读的时候遍践行治家格言，营造家庭育人环境。4、每个家庭，可因家制宜、发挥创造，但力求实际、实效、长久，逐步培养高尚的道德情操。五、活动的实施时间2012年3月起开始实施此方案。具体时间安排：1、利用家校通平台每周二、四、六发送一句治家格言，让家长进行诵读。2、周一、二、五巩固学过内容。六、活动的保障机制 1、要家长在思想上重视。要求各位家长把这项工作放在必要的位置上，不能浅尝辄止，不能半途而废。 2、要认真按照此方案的要求去做，不能搞短期行为，脚踏实地、扎扎实实地开展“读国学、学做人、悟方法”。 3、要做好家长思想教育工作。要让每一位家长参与这项活动，家长要充分认识它的重要性，并且带着极大的热情和干劲去读，这样才能保证取得预想中的效果，才能不偏离我们的初衷。4、要积极探索、善于总结，不断发现诵读中的问题和不足，及时反馈信息，提高诵读质量。5、开展家长“读国学，学做人”家庭教育成果展示活动。6、学校召开“读国学，学做人”

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